Конспект ООД в младшей группе «Во саду ли, в огороде»

МБДОУ Детский сад № 30

Г.О.г. Уфа РБ

Воспитатель Ялмурзина З.И

КОНСПЕКТ ООД В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

«Во саду ли, в огороде»

ЦЕЛЬ: Воспитывать умение слушать стихотворение, воспроизводить, с помощью вопросов воспитателя содержание.

Упражнять в умении составлять группы предметов, характеризовать их: много, мало, сопоставлять попарно. Развивать разговорную речь, навыки учебной деятельности.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: картины с изображением «Осени», картинки с изображением овощей, фланелеграф, игрушка Зайчик, ½ альбомных листа, силуэты морковок и помидор. Резиновые игрушки: лошадка, собака, кошка, овечка, свинья.

ХОД ЗАНЯТИЯ

(дети садятся полукругом на стульчики)

Воспитатель:Какое сейчас время года?

Дети:Осень.

Воспитатель:Давайте вспомним стихотворение об осени:

Осень наступила,

Высохли цветы

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах

Только зеленеет

Озимь на полях.

(А.Плещеева)

(беседа с детьми)

Воспитатель: Ребятки, что случилось осенью с цветами?

Дети:Высохли.

Воспитатель:А кусты и деревья какими стали?

Дети:Голыми, листочки все опали.

Воспитатель:Что же с травкой происходит?

Дети:Она желтеет и вянет.

Воспитатель:Молодцы.

С наступлением осени, созрели и овощи.

Назовите, какие овощи вы знаете?

Дети:Морковь, огурец, капуста, помидор, свекла, лук...

Воспитатель:Посмотрите, это у нас огород. На наш огород прибежал зайчик и он увидел на верхней грядке что?

Дети:Морковки.

(воспитатель раскладывает в ряд морковки)

Воспитатель: Сколько морковок выросло?

Дети:Много.

Воспитатель:А на другой грядке помидоры. Сколько их?

Дети:Много. Столько, сколько морковок.

Воспитатель:Их поровну. Морковок и помидоров по количеству одинаково. Решил зайчик сорвать одну морковку. Давайте поможем ему. Посмотрите, а сейчас чего больше? Что теперь больше на грядках морковок или помидоров? Что меньше?

Дети:Больше помидоров, а моркови меньше.

Воспитатель:Увидел зайка помидоры красные, красивые. И захотелось ему тоже сорвать один. Сколько же осталось помидоров?

Дети:Столько же, сколько морковок.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Воспитатель:Так как мы с вами сегодня говорили об овощах. Давайте мы с вами представим, что у нас у каждого в руке находится капуста и мы с вами делаем салат на зиму.

Мы капусту, рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем.

Мы капусту солим, солим

Мы капусту жмем, жмем.

Давайте попробуем на вкус.

Воспитатель:Зайчик привел собой друзей и хочет вместе с вами поиграть в игру: «Угадай». Назовите, каких животных вы видите?

Дети:Лошадь, кошку, собаку, корову, овечку, свинью.

Воспитатель:Внимательно посмотрите, запомните.

Закрыв глаза, воспитатель убирает одну из игрушек. А дети должны отгадать, какой игрушки нет. (Аналогично проводятся действия с остальными животными).

Воспитатель:Ребятки, вы очень хорошо отвечали и играли. Наши домашние животные решили немного у нас погостить.

Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314659-konspekt-ood-v-mladshej-gruppe-vo-sadu-li-v-o