- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План тематической недели в средней группе по реализации темы: «Моя Родина»
План тематической недели в средней группе
по реализации темы:
«Моя Родина».
Выполнила:
Самофалова Елена Геннадьевна
воспитатель 1 КК
МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 5.
Дни недели | Приоритет ные образова тельные области | Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых* | Образовательная деятельность в режимных моментах с учетом интеграции образовательных областей | Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей | Организация развивающей среды для самостоятель ной деятельности детей | Взаимод. с родит. / социал. партнерами | |
Понед. | Физ. культура и Здоровье | Целевая прогулка по близлежащей улице. Знакомство детей с требованиями к правильной осанке во время ходьбы. Проблемные ситуации. Дыхательная гимнастика «Листопад». П/и « У медведя во бору» | Беседа «Что здоровью вредит в нашем городе» (коммун., здоровье) Игра с мячом «Назови свою улицу» (физ.культ., коммун.) Рассмотреть и осудить иллюстрации детей, занимающихся спортом (коммун. ) Разучивание стихотворения Г. Ладонщикова «Наша Родина» (чтение х/л) Ходьба по «тропе здоровья» | Игры на развитие мелкой моторики «Мой дом», «Семья». Закрепление правильного выполнения упражнений дыхательной гимнастики. | Внести иллюстрации для рассматрива ния. Обновить элементы «Тропы здоровья». Фотографии города, Флаг и Герб России. Предложить тетради, цветные карандаши, счетные палочки. Создать условия для свободных игр в уголке ряжения. Подобрать иллюстрации опрятных и неряшливо одетых детей. Рассматривание фотографий «Природа родного края» Обновить картотеку стихов, пословиц, поговорок о выполне нии культурно-гигиенических навыков. Рассматривание иллюстраций и фотографий города. Предложить конструктор. Внести настольно-печатные игры. | Консультация с родителями «История родного города». Домашнее задание: книга «Природа родного края». Помощь в подборе материала по приобщению детей к истокам народной культуры (предметы старины, предметы народного искусства). Фотостенд «Я гуляю по родному городу». Участие родителей в итоговом мероприятии, организация чаепития в группе. | |
Вторник | Чтение художествен ной литерату ры/ Художест венное творчество | Чтение «Берегите Россию» - В. Гусев. Коллективная аппликация «Наш город». | Драматизация прочитанных произведений(чтение худ.литер.) Игры «Обведи по точкам», «Волшебные палочки»(худ.твор.) Артикуляционная гимнастика «Домик». «Мастерская игрушек» (труд). Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Аптека» (соц.) | Игра «Скажи наоборот» (противополож ности). «Выложи по образцу» (счетные палочки). | |||
Среда | Труд/ Познание | Беседа «По дороге в детский сад» (достопримечательности нашего города). Конструирование из строительного материала «Машина, на которой я приехал в д/с» (труд водителя). Д/и «Засели человека в нужный дом». | Знакомство с гербом города. Чтение стихотворения А.Прокофьева « Люблю берёзку русскую». Д\игры «Закончи предложение», «Слова любви к Родине». Игры с водой «Замерзание жидкостей». | Труд в уголке природы: полив комнатных растений. «Машины на улицах нашего города» (закрепить изученные приемы лепки) | |||
Четверг | Безопас ность/ Социализа ция | Беседа «Выполняют все без спора три сигнала светофора». Ситуация «Если случилась беда». (оказание первой помощи) Сюжетно-ролевая игра «Спасатели». | Беседа «Город в котором я живу» (заучивание домашних адресов). Ситуативный разговор о правилах поведения на дороге «Я перехожу дорогу с бабушкой» (безоп., коммун.) Разучивание пословиц о России. Д/и «Разложи предметы по домам»Чтение А. Барто «Девочка чумазая». Проблемная ситуация «Кто у нас самый аккуратный» (во время еды, умывания, одевания, раздевания). | «Когда это бывает?» (времена года) Д/и «Кто в домике живет?» (произношение звуков) | |||
Пятница | Музыка/ Коммуникация | Рассматривание фотографий «Виды родного края». Прослушивание Гимна России. Подвижная игра «Карусель». | Беседа «Золотым осенним днем за здоровьем мы идем». Заучивание поговорок о России. Труд на участке. П/и «Воробышки и автомобиль», «Кто быстрее найдет дерево». Строительная игра «Мой город». Слушание и разучивание песен и танцев народов России. | Повторить стихотворение «Наша Родина». «Продолжи узор» (блоки Дьенеша) | |||
Итоговое мероприятие: Развлечение «Наша Родина - Россия» | |||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314954-plan-tematicheskoj-nedeli-v-srednej-gruppe-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.