- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, лето!
культурно-массового мероприятия по теме
«Здравствуй, лето!»
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Государственное казённое учреждение социального обслуживания
Краснодарского края «Славянский социально- реабилитационный центр
для несовершеннолетних»
План-конспект
культурно-массового мероприятия по теме
«Здравствуй, лето!»
Воспитатель Гулинская Е.В.
пос. Совхозный
Славянский район
Тема: «Здравствуй, лето!»
Цели:
образовательная:расширять кругозор; пополнять активный словарь детей;
воспитательная:воспитывать любознательность, активность, взаимоува-жение к сверстникам в совместнойдеятельности;
развивающая:развивать речь, внимание, слух, двигательную активность.
Форма проведения: конкурсно-развлекательная программа.
Место проведения: Славянский СРЦН
Дата и время проведения: 01.06.2017 г. в 19.30
Ход мероприятия
Ведущий1:
Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Мы рады приветствовать Вас на самом ярком и интереснейшем мероприятии «Здравствуй, лето»!
Ведущий2:
В небе солнце ясное,
Облака плывут,
Здравствуй, лето красное,
Все тебя так ждут!
Ведущий1:
Сегодня мы с вами будем чествовать долгожданное лето. На целых три месяца мы забудем про бесконечные домашние задания
Ведущий2:
Про ранние утром вставания
Ведущий2:
Про долгое звонка ожидание
Ведущий1:
Про зимнее замерзание!
Ведущий2:
Все это точно было не зря,
Все было не напрасно
Ведущий1:
Давайте же скажем лету УРА!
И вместе ему скажем ЗДРАВСТВУЙ
Вместе: ЛЕТО — УРА!
Лето – ЗДРАВСТВУЙ!
Ведущий2:
А мы продолжаем здороваться, но теперь друг с другом!
Ведущий1:
Сейчас я предлагаю всем поиграть в игру-повторялочку!
Итак, повторяйте за моими словами и движениями! (движения в скобках)
Рано утром просыпаюсь (потягивается, тянет ручки) – СОЛНЫШКО, СОЛНЫШКО ( показывает руками солнышко)
Чашку чая выпиваю (как будто берет чашку) – ДО ДОНЫШКА, ДО ДОНЫШКА(показывает, как выпивает)
Бутерброд съедаю (показывает как съедает) – С МАСЛИЦЕМ, МАСЛИЦЕМ (показывает, как мажет)
Ну-ка дружно, ну-ка вместе – ЗДРАВСТВУЙТЕ (Все кричат)
(Данные движения повторить 3-4 раза, пока ребята все вместе не прокричат громко «Здравствуйте»)
Как замечательно мы поздоровались!
Ведущий 1: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги.
Ведущий 2: Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!
Ведущий 1: Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле.
Ведущий 2: Этот праздник посвящен Вам, дорогие ребята.
1 чтец.
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают 1 июня всюду!
Ведь этот День - защиты всех детей!
Его недаром отмечают люди!
2чтец.
Чтобы взрослые и дети
Жили счастливо на свете,
Что нам нужно?
Дети, мир и дружба!
1чтец.
Да здравствует детство - радость Земли!
Да здравствует мир на свете!
Чтоб всюду на свете росли и цвели,
От бури укрытые дети.
2чтец
Ребятам всей Земли салют!
Пусть будет мир на свете,
Пускай счастливыми растут,
Отцам на смену дети!
Ведущий 1: Знаете ли вы, ребята, что июнь в народе называют “румянцем лета”, июль – вершиной лета, а август – щедрым месяцем или запасом лета? Ведущий 2: О лете в народе сложено много пословиц, например:
Весна красна, а лето страдное.
Красное лето никому не доскучило.
Летом всякий кустик ночевать пустит.
Худо лето, когда солнца нету.
Дождливое лето хуже осени.
Ведущий 1:
Зимой морозы, а летом грозы.
Летом дома сидеть – зимой хлеба не иметь.
Что летом родится, то зимой пригодится.
Ведущий 2:
А я припасла для вас летние загадки.
Всем оно нравится, без него мы плачемся,
А едва появится – взгляд отводим, прячемся:
Уж больно оно яркое и светлое, и жаркое…(солнце).
Ведущий 1:
Пробежал горошек тропкой, чуть посыпал на кусток,
Тропка сразу стала топкой, а кусток насквозь промок...(дождь).
Стоит солнцу в тучах скрыться, а дождю заморосить,
Ведущий 2:
Как спешит он весь раскрыться и собою нас укрыть…(зонт).
Денечки очень длинные, а ночки коротки.
И припекает солнышко, кругом растут цветы.
Кто из вас, ребята, знает, это все когда бывает?..(летом).
Ведущий 1:
Ребята, а давайте мы с вами поиграем в игру "Дождик".
Представьте, что неожиданно пошел дождик.
Сначала 1 капелька (стучим одним пальцем о ладошку второй руки).
Затем 2 капельки (по очереди двумя пальцами).
Затем 3 капельки (тремя пальцами по очереди).
4 капельки (четырьмя пальцами).
5 капелек (все ладошкой) .
И вдруг пошел ливень (хлопаем в ладоши).
Ливень становится сильнее и сильнее (хлопаем все громче и громче).
Вот таким летним дождиком мы будем встречать всех участников нашей игровой программы.
Ведущий 2: Вы готовы ее начать? Тогда начинаем!!!
(Звучит муз. заставка)
У каждого времени года свой любимый цвет. Какого цвета лето?
Вот вам ещё одна загадка:
Большой подсолнух в небе
Цветёт он много лет
Цветет зимой и летом
А семечек в нём нет. СОЛНЦЕ
ИГРА «Эхо».
Ведущий 1:
В игре можно стать пожарником, космонавтом, охотником?
А можно ли стать эхом, ребята? А как? Выполните, как отвечает эхо на вопросы. Вот, например, я спрашиваю в лесу или в горах, где есть эхо: «Сколько времени сейчас?» Что он мне ответит? Правильно: «час, час, час!» А может эхо ответить: «Московское время двенадцать часов, пятнадцать минут»? Конечно же, нет. Итак, я думаю правила игры в «эхо» вам понятны. Начинаем играть. Только прошу вас свои ответы сопровождать такими же дружными хлопками в ладоши.
Собирайся детвора! (ра-ра)
Начинается игра (ра-ра)
Ты ладошек не жалей (лей-лей)
Бей в ладошки веселей (лей-лей)
Сколько времени сейчас (час-час)
Сколько будет через час (час-час)
И неправда, будет — два (два-два)
Думай, думай голова (ва-ва)
Как поет в селе петух? (ух-ух)
Да не филин, а петух? (ух-ух)
Вы уверены, что так? (так-так)
А на самом деле как? (как-как)
Сколько будет дважды два? (два, два)
Ходит кругом голова (ва, ва)
Это ухо или нос? (нос, нос)
Или может сена воз? (воз, воз)
Это локоть или глаз? (глаз, глаз)
А вот это, что у нас (нас, нас) (показывает на нос)
Вы хороши всегда? (да, да)
Или только иногда? (да, да)
Не устали отвечать? (чать, чать)
Разрешаю помолчать (чать, чать)
Ведущий 2: А мы переходим к конкурсам. Наш первый конкурс называется: «Изобрази солнышко».
От каждого отряда ко мне подходят по 2 человека. Мы делимся на 2 команды по 7 человек. Перед вами 2 мольберта. Ваша задача нарисовать солнце закрытыми глазами. Каждый участник команды вносит свой вклад в картину.
Ведущий 1: Ребята скажите, что является украшением лета? Конечно, цветы! Сейчас мы предлагаем посадить вам цветочную клумбу. От каждого отряда ко мне подходят по 2 человека. Формируем 2 команды по 7 человек.
Конкурс "Сажаем цветы"
( Детям выдаются мелки. Какая команда нарисует больше цветов за одну песню.)
Дорогие юные художники! В этот чудесный летний день, в первый день лета, пусть расцветет асфальт цветами, и я приглашаю всех: рисуйте с нами!
- Чтоб цветы лучше росли нужен хороший дождик. Давайте его изобразим. (дети хлопают в ладоши и шмыгают ногами).
Ведущий 2:
Конкурс песен:
Песенный конкурс сейчас проведём
Песенки со словом «лето» и «солнышко» споём
Мы начнём вы продолжайте
Песни эти запевайте.
Итак, мы приглашаем сюда 1 отряд, 2 ит.д.
Ведущий 1:
- Молодцы все, кто пел с нами
Такими прекрасными голосами
Чтобы вам не заскучать
Предлагаю дальше отдыхать.
ИГРА «Да» или «Нет».
Это игра на внимание. В ней дети на вопросы ведущего должны давать однозначный ответ «Да» или «Нет».
Что хотите говорите,
А у вишен красный цвет.
Верно это да, иль нет?..
Рыбий жир вкусней конфет?...
Очень вкусная вода?...
А мальчишки вашей школы не дерутся никогда?...
Лучше всех оценка кол?...
А мальчишки нашей школы ненавидят все футбол...
Дети в зале не болтают…
Шелуху, бумагу, мусор, дети на пол не бросают...
Ребятишки вы веселые?... ...умелые?.. ... шумные?.. ... красивые?.. ... могучие?.. ... певучие?..
Ведущий 2:
А на лугу у нас кого только не встретишь летом.
А вот тут сороконожка
Ползает по узенькой дорожке.
Листочками питается,
В бабочку превращается.
Вот интересно, сороконожек много, а если вдруг устроить соревнования, кто из них первый добежит до листочка?
Проводят конкурс "Кто быстрее?".
( Две команды по 7 человек. 2 стула. Добежать до стула на 4 конечностях, вернуться, захватить еще одного игрока, и т.д. пока вся команда не сцепится и станет сороконожкой.)
Ведущий 1: Вот и подошла к концу наша развлекательная программа!
Ведущий 2: Но мы не прощаемся с вами, а говорим вам: «До свидания! До новых встреч!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315381-zdravstvuj-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.