- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления экологической агитбригады «Друзья леса»
Творческое выступление экоагитбригады «Друзья леса»
(На сцене появляются все представители команды под фонограмму музыки )
Выступить наше время настало,
Ждёте вы с нетерпеньем начала
Девиз наш достоин внимания.
Вместе:
«Сохраним леса родного края!»
Вас приветствует команда ДДТ «Друзья леса»
Мы – юных защитников леса отряд!
Мы – заявляем!
Мы – утверждаем!
Мы – напоминаем!
Успеваемость –
Все: мы везде успеваем.
Спортом занимаемся, пением увлекаемся.
Стихи сочиняем и
Все: природу защищаем!
Природа ждёт,
Природа просит,
Твоей защиты, человек!
Сценка (звучит музыка, выходит на сцену баба яга)
- Одни мухоморы в лесу… А здорово я их распинала! (ОБРАЩАЯСЬ К ЗАЛУ)
Ничего, нужно устроить соревнования по метанию грибами. Будет весело.
Ох, какая полянка чудесная! Птички поют, травка манит отдохнуть. (Разводит костер).
Может, и посплю часок, другой. (засыпает)
Звучит музыка – выходит на сцену отряд
1. Здравствуйте! А вы кто и что тут делаете?
- Я турист и я тут отдыхаю! (достает из кармана шоколадку, разворачивает и выкидывает обертку)
2. Что же ты делаешь?! Разве можно мусорить в лесу?
3. Разве ты не знаешь, что разводить костры в лесу опасно?
- Что я сделала плохого? Отдохнула лишь немного!
4. Природу надо беречь и любить.
- Что же делать? Как тут быть?
5. Выход можем предложить.
1. Соблюдайте правила поведения на природе!
(поднимают правила поведения в лесу и озвучивают)
- По всей планете я бы расставила экологические знаки, чтобы люди соблюдали правила поведения в природе. Ведь Земля – наш общий дом!
(звучит музыка)
Мы выступаем здесь не зря
И вся надежда тут на вас
Мы начали, вы продолжайте,
Ни перед чем не отступайте!
Мы не можем остановить заводы,
Чтобы голубое небо не коптили.
Чтобы в реки не сливали все отходы
И чтобы природу нашу не губили.
Но! Мы можем деревья посадить
И птиц зимою покормить,
На землю мусор не бросать,
Цветы не рвать, зверей не убивать.
Давайте природу любить и лелеять,
Чтобы не исчезла трель соловья,
Чтобы самым большим заповедником
Стала наша планета Земля!
Песня (под музыку песни «Бременские музыканты»)
Участники агитбригады поют песню и выходят на сцену.
Ничего на свете лучше нету,
Чем беречь, друзья, свою планету.
Тем, кто дружен, не страшны тревоги,
Ведь экологи всегда в дороге.
Мы своё призванье не забудем.
Сохраним мы воду чистой людям,
Сбережём мы воздух, лес и реки,
Чтоб природу сохранить навеки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315418-scenarij-vystuplenija-jekologicheskoj-agitbri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.