- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дружба со спортом навсегда!
Внеклассное занятие:
«Дружба со спортом навсегда!»
Учитель нач. классов
МБОУ СОШ № 9
Гребенникова Н.В.
Цель: Развивать у ребят интерес к спорту, понимать значение спорта в жизни человека.
Задачи:
1. Формировать спортивные качества, уважительное отношение к занятиям спортом.
2. Воспитывать внимательное отношение к своему здоровью, желание заниматься спортом.
3. Расширять кругозор учащихся; формировать личностное мнение о комплексе ГТО; познакомить учащихся с понятием комплекса ГТО.
Мичуринск
Ход занятия:
Уч. – Здравствуйте, дети, гости. При встрече люди обычно говорят это слово. А что они желают друг другу, когда произносят « Здравствуйте!» ( Желают здоровья, чтобы все были здоровы)
Чтобы быть здоровым нужно вести Здоровый образ жизни. Каковы же правила Здорового образа жизни? (Соблюдай чистоту, правильно питайся, больше двигайся, сочетай труд и отдых, не заводи вредных привычек).
Сегодня ребята, мы поподробнее остановимся на одном компоненте здорового образа жизни. Отгадайте загадку:
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье …( СПОРТ)
Работать сегодня будем по группам. Узнаем тему нашего занятия. Для этого вам нужно разгадать анаграмму: 1 ряд – дружба ( рубжад), 2 ряд- спортом –(псомтор) , 3 ряд – навсегда!( дасегвна) Подсказка между первым и вторым словом СО Отгадали?( Дружба со спортом навсегда!)
1)Как вы понимаете это выражение?
2) А сейчас отгадайте загадку?
Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражненья по порядку!
Поможет вырасти …(зарядка).
– Да, ребята, это зарядка.
- Кто из вас может поделиться упражнениями, которые вы выполняете каждое утро. ( один – два ребенка)
Первый шаг к спорту мы сделали. Давайте споем песню о значении зарядки для организма.
Песня « Зарядка»
-А что означает слово спорт в переводе со старо-французского языка?
Вед1 Считается, что в переводе с французского Спорт – это разгрузка после работы, разнообразные формы отдыха и развлечений; забавы и семейные игры.
Вед2 Значение спорта в жизни человека сложно переоценить. Для чего он нужен современному человеку? Сегодня мы поговорим о том, какое значение имеет спорт в жизни человека и каждого из нас.
Вед 1
Со здоровым дружен спорт.
Стадион, бассейны, корт,
Зал, каток – везде вам рады.
За старание в награду
Будут кубки и рекорды,
Станут мышцы ваши тверды.
Вед2
Спортивные люди – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт тебе в этом отлично поможет.
Уч.: Ребята, каждая группа работала по определенной теме :
1 группа работала по теме « Познай себя», 2 группа - « Спорт в жизни моей семьи», а 3 группа – должна была расшифровать, что такое ГТО и рассказать нам « О возрождении комплекса ГТО!»
Давайте посмотрим как справилась со своим заданием 1 группа
1. « Познай себя».
Вед1“Познай самого себя”, — говорили древние греки, сделавшие спортивные состязания неотъемлемой частью своей культуры и подарившие миру Олимпийские игры. Спорт помогает человеку понять самого себя, узнать, на что он способен, подойти к пределу своих возможностей, и, возможно, переступить через него.
Кузьмина Мария ( с презентацией ) Я выбираю спорт!
Кравец Иван – Айкидо
Логунов Денис- Карате
Чтец 1
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом - крепко дружим!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Чтец 2
Только надо знать, как здоровым стать
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен.
Проживешь сто лет-
Вот и весь секрет!
Чтец 3
Спорт – это сила,
Здоровье, сноровка!
Ставим рекорды мы, быстро и ловко.
Мячик кидаем, обруч вращаем,
Тело от пола , свое отрываем.
Можем сто раз проскакать на скакалке.
Мостик покажем вам – это не жалко.
Можем от пола раз триста отжаться,
В общем на нас можно смело равняться!!!
Уч.: Ребята, настало время для спортивной минутки.
Спортивная минутка…
Марш на месте..
Плечи..
Голова..
Руки вверх..
Наклон вперед..
Наклон в сторону..
Прыжки…
( Денис, Ваня, Артем, Маша +Маша, Маша + Олеся!)-акробатические номера.
2 группа – « Спорт в жизни моей семьи».
Учитель: Мы говорили с вами, ребята о том, что в каждой семье есть общие интересы и свои традиции, которые объединяют всех ее членов. У кого-то это приготовление традиционного блюда или совместная настольная игра, у кого-то отдых в определенном месте или просмотр старого фильма, а сейчас мы узнаем, как спорт объединяет всех членов семьи .
Сочинения
Хатунцева М, Алексеев М, Чернова И., Поминов А, Кузьмина М.
Учитель: Послушаем стихотворение « Мама – болельщица» в исполнении Поминова Артема.
Я занимаюсь боксом,
Я увлекаюсь боксом,
А мама уверяет,
Что дракой я увлекся
— Беда!— вздыхает мама.—
Я так удручена,
Что вырастила сына я
Такого драчуна!
Я маму звал
В боксерский зал,
Она мне отказала.
— Нет,— говорит,— я не могу,
Я убегу из зала!—
И заявила прямо:
— На бокс смотреть противно!
Я говорю ей:— Мама!
Ты мыслишь не спортивно!
Вот предстоит мне первый бой,
Мне так нужна победа,
Противник мой привел с собой
Двух бабушек и деда.
Явилась вся его родня,
Все за него, против меня.
Он видит всю свою семью,
Поддержку чувствует в бою,
А я расстроен! Я сдаю!
А защищать мне нужно честь
Всех школьников Мичуринска.
Вдруг вижу — мама,
Мама здесь!
Пришла одна, волнуется,
Сидит в двенадцатом ряду,
А говорила — не приду!
Я вмиг почувствовал подъем —
Сейчас противника побьем!
Вот он при всех ребятах
Запутался в канатах.
Я подбегаю к маме:
— Ну, как я дрался? Смело?
- Закрыв глаза, сидела!
Вед 1 У каждого человека свои отношения со спортом: кто-то делает утреннюю гимнастику и совершает пробежки, кто-то ограничивается просмотром спортивных соревнований по телевизору, некоторые посвящают спорту всю свою жизнь., а бывает и так:
Уч.: послушайте монолог « А у вас так бывает?» в исполнении Кузьменко Ивана.
Монолог « А у вас так бывает?»
Идешь в пятницу из школы такой грустный, уставший и утешаешься единственной мыслью – завтра выходной! Можно не делать вид, что спишь, а реально поспать до обеда!
Но что вы думаете? Утром в 7 часов входит добрый папа и бодренько так говорит:
-Вставай, сынок, зарядку надо делать.
Я встал с закрытыми глазами нашел наощупь зарядку от телефона, от ноутбука и от планшета. Приношу их папе, спрашиваю:
- Какую из них надо делать то?
Папа засмеялся:
- Ладно, юморист, шутка зачтена, иди уж спи.
А какое там спи, когда лежим и вертимся: в кровати –я, в моей голове – мысль. Точнее вопрос:
- А что, собственно, с этими зарядками не так? И почему их нужно с утра пораньше делать в выходной день?
- А у вас так бывает?
3 группа –« О возрождении комплекса ГТО!»
Уч.1 Задача третьей группы была расшифровать « Что такое ГТО?» и для чего это надо. Вот что они узнали:
Ведущий 1
Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.
Спорт вызывает у всех уваженье.
Спорт продвигает всех вверх и вперед.
Бодрость, здоровье он всем придает.
Все, кто активен и кто не ленится,
Могут со спортом легко подружиться.
Ведущий 2
Для достижения высоких результатов в различных видах спорта необходимо заниматься физической подготовкой с самого раннего возраста. В настоящее время в школах идёт возрождение комплекса ГТО.
Ученик 1
Расшифровка следующая – “Готов к труду и обороне”. В 2014 году Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ о возвращении системы “Готов к труду и обороне”.
ГТО или Готов к труду и обороне — это физкультурный комплекс, который направлен на укрепление здоровья, всестороннее физическое развитие людей, подготовку их к трудовой деятельности и защите Родины.
Ученик 2
Структура комплекса включает 11 ступеней, для каждой из которых установлены виды испытаний и нормативы их выполнения .
Школьники, которые выполнят нормативы комплекса, будут отмечены золотыми, серебряными или бронзовыми знаками отличия, а также получат спортивные звания. Обладание такими знаками отличия даст бонусы при поступлении в высшие учебные заведения.
Ведущий 1
В этом году у нас есть возможность проверить свои силы и принять участие в сдаче норм ГТО. Помните « Движение – это жизнь!», а «ГТО — друг здоровья!».
Спорт устанавливает хорошие, добрые, дружественные отношения между людьми. Он сближает людей, учит уважать друг друга.
Ученик
Мы узнали для чего
Сдаём мы нормы ГТО:
Чтоб здоровье укреплять,
Патриотами чтоб стать.
Нужно ведь спортивным быть,
Чтоб Россию защитить!
Чтоб спортсменов стало много,
Чтобы жили люди долго,
Чтобы знал и стар, и млад,
Что здоровье – это клад!
И посмотрим - кто кого!
Все на сдачу ГТО!
Уч.: Ребята, желаю вам здоровья, успехов в спорте и учёбе.
Песня « Герои спорта».
Уч. Ребята, занятие наше подошло к концу и я предлагаю оценить его: если вам занятие не понравилось - поднимите руки, а если занятие понравилось – похлопайте.
Спасибо….
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315634-druzhba-so-sportom-navsegda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нейросети в работе педагога»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.