- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка развлечения «Космическое путешествие»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Комсомольская средняя общеобразовательная школа»
(Комсомольский детский сад)
Развлечение в средней группе
«Космическое путешествие»
Ильина И.В.
Черепкова Э.В.
воспитатели
1 квалификационной категории
2018
Развлечение «Космическое путешествие»
Цель:Укрепление детско – родительских отношений.
Задачи:
1. Познакомить детей с праздником днем космонавтики.
2. Расширить кругозор, пополнить словарный запас.
3. Способствовать развитию двигательных качеств (быстроты, ловкости, координации движений, прыгучести).
Центральная стена зала оформлена в виде звездного неба. В зал входят команды родителей и детей.
Ведущий: Уважаемые гости, родители, дети! Мы очень рады видеть вас здесь, у нас на празднике. А какой праздник отмечает сегодня наша страна? День космонавтики.
Тайны космоса, звезд, планет притягивают человека с давних времен. Кто ни будь из вас, хотел бы побывать в космосе?
Если в космос вы хотите. Значит, скоро полетите.
Самым смелым будет наш, веселый, дружный экипаж!
Я предлагаю вам, отправится в космическое путешествие, во время которого нам предстоит преодолеть различные препятствия; нас ждут трудные испытания.
- На чем мы отправимся в полет?
- Кто летит на ракете?
- Мы сегодня с вами все космонавты.
1. Приветствие команд; Название, девиз.Представление жюри.
Далекие звезды на небе горят,
Зовут они в гости ребят и девчат.
Собраться в дорогу недолго для нас.
И вот мы готовы к полету сейчас.
Мы летчиками смелыми быстрее стать хотим.
В ракетах настоящих мы в космос полетим.
Над нами звезды светлые зажгутся в вышине.
Российский флаг поднимем на Марсе, на Луне.
Мы звездочки волшебные - и я, и он, и ты.
И солнышку лучистому подарим мы цветы.
2. Разминка. Вопросы участникам.
-На какой планете мы живем?
- Что такое глобус?
- Сколько планет вращается вокруг солнца?
- Назовите планеты Солнечной системы?
- Какого цвета Земля видится космонавтам из космоса?
- Вокруг, какой планеты вращается Земля?
- За какой промежуток времени совершает движение Земля вокруг Солнца?
- Сколько месяцев в году?
- Какие космические тела вы знаете?
- Как называется костюм космонавта?
Раз мы отправляемся в полет,
Надо строит звездолет
3. Построим ракету.
-Экипажи готовы к полету, осталось подготовить ракету.
Из кубиков участники строят ракету.
Эстафета с кубиками.
-Чтоб ракетой управлять
Нужно сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут.
Ведь полет не легкий труд
4. Загрузка ракет.
-Наше путешествие будет продолжаться много месяцев, поэтому, мы должны взять с собой достаточно большой запас продуктов и различных припасов.
Эстафета с предметами.
Участники переносят различные предметы в космический корабль..
5. Невесомость.
-Наше путешествие началось и первое, что необычное встречается в космосе, это невесомость.
Эстафета: пройти по канату с мешочком на голове.
6 Дружеский визит.
-В космосе мы встречаемся с разумными существами – инопланетянами и отправляемся в гости на их корабль через специальный отсек – переходный канал.
Эстафета: проползи через туннель.
7. Ремонт корабля.
-Во время нашего путешествия ракеты столкнулись с неопознанными летающими объектами и многие предметы, детали и различные приборы разлетелись по всему кораблю при невесомости. Нужно срочно все собрать, и навести порядок в корабле.
Эстафета: собрать мячики
8. Звездные войны.
-Летающие объекты, с которыми мы столкнулись, оказались враждебно настроены. Мы вынуждены защищаться и вступить в бой.
Эстафета с мячами: «Попади в цель»
9. Метеоритный дождь.
-Наши корабли попали в метеоритный дождь. Нужно проявить внимание, ловкость, быстроту, что бы увернуться от метеоритов.
Эстафета: «Пробеги между кеглями и обручами».
10. Выход на Луну.
-Наши корабли сделали вынужденную посадку на Луну и решили ее обследовать.
Эстафета: бег на больших мечах.
11. Возвращение домой.
-Наше путешествие закончилось, и мы с вами возвращаемся домой на Землю.
Эстафета: бег змейкой между ориентирам.
12. Подведение итогов. Награждение.
Ведущий: Вот и подошло к концу наше космическое путешествие.
Пусть все это только игра,
Но ею сказать мы хотели:
Великое чудо – семья!
Храните ее, берегите ее!
Нет в жизни важнее цели!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316887-metodicheskaja-razrabotka-razvlechenija-kosmi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.