Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.06.2018

Сценарий инсценировки сказок Абрамцевой «Сказки для добрых сердец»

Власова Валентина Владимировна
педагог дополнительного образования
Постановка сказок рассчитана на учащихся 3-6 классов.

Содержимое разработки

СКАЗКИ ДЛЯ ДОБРЫХ СЕРДЕЦ

Инсценировка сказок Натальи Абрамцевой

На заднике сцены изображение книги Н. Абрамцевой «СКАЗКИ ДЛЯ ДОБРЫХ СЕРДЕЦ» Звучит песня «А сказка фонарик, что светит в ночи» в исполнении трио «Мередиан» Выходит девочка открывает книгу, читает.

Девочка. В самом дальнем, самом заросшем уголке сада жили три лягушонка. Когда шел дождь, или налетал ветер, или просто приходила ночь, лягушата просто забирались под старый большой лопух. А днем, когда светило солнышко, лягушата играли в чехарду, салочки и другие игры. Веселые были лягушата. И любопытные. (Уходит. Из книги выбегают лягушата и играют в чехарду, затем, также играя, удаляются. Выходит Котёнок и мячик. Мячик всё время хочет убежать от Котёнка, чтобы поиграть, а Котёнок даёт указания

Котёнок. Осторожно! Попадешь в траву – травинка прилипнет.

Осторожно, попадешь на клумбу – цветы помнешь.

( Еще много разных указаний получал мячик. Было это очень скучно. Мячику хотелось попрыгать и по траве, пусть цепляется. И по клумбе – он постарался бы не помять цветы.)

На сцене появляются Лягушата. Лягушатам так захотелось познакомиться с таким замечательным, удивительным, красивым мячиком и поиграть с ним.

1-Лягушонок. Какой красивый у тебя мячик!

2-Лягушонок. Он веселый? Да?

3-Лягушонок. Вы играете? Да?

Лягушатам очень хотелось, чтобы котенок предложил им поиграть вместе, но он только потрогал свой бант и сказал:

Котёнок. Да, красивый. Да, веселый. Да, мы играем.

Лягушата переглянулись, и первый лягушонок робко спросил:

1-Лягушонок. А ты не думаешь?.. ( А второй подхватил)

2-Лягушонок. Что веселее будет…

3-Лягушонок. …веселее будет играть вместе.

Мячик обрадовался, услышав это. Он тоже считал, что вместе играть веселее. Он уже почти покатился навстречу лягушатам, но котенок придержал его лапкой и покачал головой:

Котёнок. Не знаю даже. Откуда вы взялись?

Лягушата. Мы оттуда. (Лягушата махнули головками в сторону заброшенного угла сада.)

Котёнок.Оттуда? – удивился котенок. – Странно… – И он чуть-чуть замялся. – Так вы даже и не домашние?

Лягушата. Как это? Не домашние? – Теперь уже лягушата удивились.

– Очень просто, – высокомерно объяснил котенок, – не домашние – значит, бездомные, бродячие. Может быть, даже дикие.

Лягушата почти обиделись, очень растерялись, тихо квакнули, а потом затараторили.

1-Лягушонок. Мы не дикие! ( выпалил первый).

2-Лягушонок. Не бездомные! Не бродячие! ( подхватил второй).

3-Лягушонок. Мы совсем домашние! ( поддержал третий).

1-Лягушонок.У нас чудесный…

2-Лягушонок. У нас замечательный…

3-Лягушонок. …самый лучший дом на свете! –

Котёнок.Интересно… – (не видел он никакого дома там, куда показывали лягушата), – интересно, что же у вас за дом?

Лягушата.(хором, гордо) Лопушок, красивый, теплый лопушок.

Котёнок.(рассмеялся) Лопух! Это вы называете домом! Лопух какой-то. Смешно! Вы просто маленькие бродяжки. Дом должен быть кирпичным, как у моих хозяев.

Котенок подтолкнул свой удивительный мячик и важно прошел мимо обиженных лягушат. Мячик нехотя покатился рядом.

Котёнок. Уходите, я с такими не играю.

Очень обиделись лягушата. Не так за себя, как за свой дом. Ведь лопушок укрывал их и в дождь, и в жару, и ночью, когда кругом темно и страшно.

1-Лягушонок.( тихо) Глупый котенок.

2-Лягушонок.( грустно) Ничего не понимает.

3-Лягушонок.(возмущенно) А еще в банте!

1-Лягушонок. Не в банте, а с бантом, – поправил его первый. (Расстроенные лягушата попрыгали назад в самый дальний, в самый заросший уголок сада, туда, где рос их домик. Тихо сидели они, даже играть не хотелось. Так было обидно.Вдруг что-то желтое-желтое замелькало среди травы.)

Так и есть – мячик! Прикатился, запыхался.

Мячик. (запыхался.) Это я. Сбежал. К вам. Примете?

1-Лягушонок.Ты?

2-Лягушонок. К нам? – Лягушата радостно захлопали пучеглазыми глазами. 3-Лягушонок.К нам? Ты?

1-Лягушонок. Насовсем?

Мячик.К вам, к вам, можно?

2-Лягушонок. И ты веришь, что наш лопушок замечательный дом?

Мячик. Как не верить, как не верить? Ведь вы его любите? Так принимаете?

3-Лягушонок. Как не принять, раз ты сбежал!

1-Лягушонок. Раз ты веселый!

2-Лягушонок. Раз ты к нам сбежал!

Мячик и Лягушата побежали играть в чехарду, в догонялки и другие весёлые игры. А красивый котенок с большущим бантом не мог никак понять: почему его чудесный желтый-желтый с оранжевой полоской мячик сбежал к обыкновенным лягушатам?! Никак не мог понять.

А звездочки падают?


Щенок Тявка ловил звездочки. Тявка был совсем маленький, а потому считал: поймать звездочку не так уж и трудно. Тявка жил на даче. Забор дачи ему очень мешал. Вот слетает с неба звезда, и Тявка несется по влажной ночной траве, по грядкам, по клумбе, пробирается через крапиву

туда, где должна лежать упавшая звездочка, и вдруг — забор. «Оказывается, звездочка упала по ту сторону забора»,— огорчался Тявка.

Тявка совсем избегался. Однажды, в который раз стукнувшись носом о забор, щенок решил немного отдохнуть и прилег тут же. Послышался смех. Тявка поднял голову и увидел на заборе соседского кота. Кот прямо-таки давился смехом.

КОТ. Глупый щенок! Совсем глупый! Что это ты делаешь?

ТЯВКА. Я? Я ловлю звездочки, вернее, хочу поймать хотя бы одну. Но они всё падают не там, где нужно. За забором падают.

КОТ. ( снова рассмеялся) Глупый щенок! Совсем глупый!

ТЯВКА. Почему? Почему я глупый? Я просто не умею прыгать через забор.

КОТ. ( ухмыляясь). Да потому ты глупый, что ловишь то, чего нельзя поймать!

ТЯВКА. Нельзя?

КОТ.( важно) Конечно, нельзя, ты уж мне поверь. Я долго жил в библиотеке и начитался всяких научных книг.

ТЯВКА. Ну и что? При чем здесь книги? Что в них написано о звездочках?

КОТ. Да хотя бы то, что звезды вообще не падают.

ТЯВКА. Ну уж нет! Еще как падают! Сегодня уже четыре штуки упали!

КОТ.(сердито) Вовсе это не звезды!

ТЯВКА. Как же не звезды? Звезды — они и есть звезды.

КОТ. (устало вздохнул) Ну как же объяснить тебе попонятнее? Это не звезды. Это такие большие камни, которые летают очень высоко. Выше Луны. И когда падают на Землю, трутся о воздух и сгорают. Понятно?

ТЯВКА. Понятно. Понятно, что все это че-пу-ха. Камни летают, сгорают — ерунда! Вы какие то неправильные книги читали, уважаемый Кот. Я пошел ловить звездочки. Пока!

И Тявка убежал. Кот смотрел ему вслед и качал головой.

КОТ. Маленький еще. Подрастет — разберется.( уходит)

Тявка снова бежит за очередной падающей звездой.

ТЯВКА.Бедный Кот, совсем свихнулся от своей учености. Звезду от камня отличить не может.

Лужица


Стояла отвратительная погода. Небо было низким, тяжелым, снежным. На асфальте кое-где темнели последние осенние лужи. Возле одной лужицы стоял задумчивый воробей. Взъерошенный и растрепанный. Не от холода. Просто он размышлял так напряженно, что его легкие серые перышки зашевелились. Воробей никак не мог понять, почему те снежинки, что падают на асфальт, ложатся тонким, ровным слоем, а те, что падают в лужу, исчезают.

ВОРОБЕЙ.Почему? Ну, почему? Непонятно. Вот упала снежинка на асфальт: блестит, сверкает, а тонкий белый коврик увеличился на одну звездочку. Вот упала снежинка в лужу: мутное пятнышко, а потом и совсем ничего. Непонятно.

Погруженный в свои размышления воробей совершенно не обращал внимания на то, что происходит вокруг. А вокруг были люди, ездили машины, дрались другие воробьи. Но не это главное. Задумавшийся воробей не видел страшного кота. Это был тощий, облезлый, бродячий кот. Кот следил за воробьем из-за колеса ближайшей машины.

КОТ. Сейчас прыжок – и полетят серые перышки.

Он собрался в комок, тугой, как пружина, и прыгнул. А воробей все следил за снежинками и совсем не ждал нападения. Он был так занят, что даже не испугался. Слишком занимали его снежинки. Воробей махнул крылышком, попал коту в глаз .

ВОРОБЕЙ. Да не мешайте вы!

КОТ. (Опешил. У него даже аппетит пропал. Потирая поцарапанный глаз, он прошипел) И ты соображаешь, с кем разговариваешь?

ВОРОБЕЙ.( Наконец понял, что к чему, и, конечно, сразу испугался. Но виду не подал.) Соображаю.( Сказал он, снизу вверх глядя на кота. А потом снова стал следить за снежинками.)

Облезлый кот распушился остатками шерсти.

КОТ. (рассерженно подумал)Ну и ну, что же я не съел его еще?»

Подумал так кот и сел рядом. Что-то мешало ему кинуться на воробья. Вероятно, отчаянная смелость птички. Ведь кот не знал, что воробей не улетает только от страха: забыл, что умеет летать.

КОТ. (как-то нерешительно)Съем ведь.

Воробей обреченно вздохнул. А кот вдруг заинтересовался: что это рассматривает воробей.

КОТ.Ты что в лужу уставился?

ВОРОБЕЙ.( совсем испуганно) Рассматриваю.

КОТ.Лужу, что ли, рассматриваешь?

ВОРОБЕЙ. (робко пятясь) Да нет. Чудо какое-то получается. Лужа снежинки глотает.

И, испугавшись еще больше, воробей взлетел.

А коту было уже не до воробья. Его заинтересовала история со снежинками. Он сидел возле лужицы и думал, почему так получается.

КОТ.Упала снежинка на асфальт – лежит, сверкает. Упала в лужу и исчезла. Почему же так? Ну, почему? Непонятно.

Про колючки


Жил-был кактус. Он жил на подоконнике в красивом горшке. Раз в год кактус расцветал. Один-единственный раз в году на макушке у него распускался один-единственный цветок. Прекрасный! Красно-бело-желто-розовый со множеством лепестков!

Весь остальной год у кактуса были иголки – вся головка в иголочках. Вместе с кактусом жили взрослые люди, маленькие дети, и еще жил-был веселый котенок.

Котенок очень уважал кактус. А все почему? А потому, что у него, у котенка, никогда, ну ни разу в жизни, не расцветал на макушке такой замечательный цветок, как у кактуса. Даже самая простая ромашка не распускалась на макушке котенка. А ему так хотелось! Но ничего не поделаешь – придется любоваться чужими цветами. Самое интересное, что котенок знал о цветах кактуса только по рассказам взрослых. А сам пока не видел. Ведь он маленький. И вот, когда наконец распустился необыкновенный цветок, котенку очень захотелось не только рассмотреть его, но и понюхать.

Котенок осторожно прыгнул на подоконник, подошел к цветущему кактусу, восхищенно захлопал зелеными глазами.

КОТЁНОК. (восторженно)Какой! Красивый! У вас! Цветок!

КАКТУС. ( Серьезно, кактусы всегда серьезны). Да, котенок, ты прав.

КОТЁНОК. (робко) А можно я понюхаю ваш цветок? Раз он такой красивый, наверное, он очень ароматный.

Котенок зажмурился, вытянул шейку, потянулся к цветку и… вдруг отпрыгнул в самый угол подоконника, к стеклу прижался.

КОТЁНОК. Ой, ой! Нос уколол! Вы что же когти не убираете?

КАКТУС.( удивлённо)Когти? Какие когти?

КОТЁНОК. Ну те, что на вас растут. Я же свои убираю. ( Котенок показал мягкую лапку.) Вот! А могу выпустить. Вот так. Ну я же прячу! А вы царапаетесь! Зачем?

КАКТУС. Ах, вот ты о чем, это не когти, это иглы.

КОТЁНОК. Не важно, когти или иглы! Важно, они колются!!! Ну так почему же вы не убираете их?

КАКТУС.Иглы – это вещь нужная. Тебе же бывают нужны твои когти?

КОТЁНОК. Мне когти нужны на всякий случай. Я могу выпустить когти и царапаться, если, например, придет волк. Или кто-то еще злой. И потом, когти мне нужны для того, чтобы лазить по деревьям. Я же все-таки котенок. А вы просто царапаетесь. Непонятно, почему царапаетесь?

КАКТУС. Понятно. Очень понятно, царапаюсь, потому что колючий.

КОТЁНОК. Так зачем? Зачем же вы колючий? Я никак не понимаю? Может быть, вы цветок охраняете?

КАКТУС. Нет, не охраняю. Я всегда колючий. И без цветка. Так лучше.

КОТЁНОК. (возмущенно ) Лучше?! Я вот нос уколол. Что в этом хорошего?

КАКТУС. Я, знаешь ли, не хотел тебя колоть, случайно вышло.

КОТЁНОК. Нет, не случайно, а потому, что вы колючий.

КАКТУС. Ну да, я колючий. Я не злой. Я просто привык быть колючим. Привык, и все. Понимаешь? Понимаешь, я спрашиваю? Ну, что ты молчишь? Ладно. Подойди поближе. Посмотри цветок. Может, вдруг да и не уколешься.

КОТЁНОК. (грустно) Спасибо, я отсюда хорошо вижу. У вас очень, очень, очень красивый цветок. Просто необыкновенный. Но я лучше пойду. С вами как-то… как-то не так с вами.

Котенок мягко спрыгнул с подоконника. Посидел, погрустил о чем-то. Посмотрел на свою лапку со спрятанными коготками. И решил, что ни за что не согласился бы быть таким колючим-царапучим, как этот кактус. Царапучим просто так. Колючим по привычке. Ни за что бы не согласился! Даже за самый красивый цветок.





Сказка про щенка и старую тапочку


Каждый нормальный щенок точно знает, что самая замечательная вещь в мире — старая тапочка его хозяина. Потому что с ней можно играть. Можно ее трепать, подбрасывать. можно рычать на нее, делать вид, что пугаешь. А тапочка будет тихонько отползать и делать вид, что боится. Правда! Щенок не сразу понял, какая прекрасная вещь старая тапочка.

Вот как было дело.

Щенок что-то скучал, что-то грустно ему было. Он поскулил, поскулил немножко и решил, что нужно хорошенько поиграть, иначе совсем грустно станет. Покрутился юлой, поймал свой хвост — только веселей не стало.

Щенок выскочил во двор, помчался к большой собаке, которая в будке.

ЩЕНОК. Собака, а собака! Давай поиграем. Одному неинтересно. Собака высунулась из будки, устало зевнула и сказала не совсем честно:

СОБАКА. Нет. Не могу. Сторожить надо.

ЩЕНОК. Что сторожить?

СОБАКА. Ну, вообще…

ЩЕНОК. Так ведь не ночь сейчас.

СОБАКА. Не ночь, но сторожить все равно надо. Поиграй с кошкой.( И спряталась в будку.)

ЩЕНОК.( грустно) С кошкой… Попробую. (Пошел искать кошку.)

Вот она, кошка. Лежит на солнышке, глаза прищурила — хорошо ей, совсем не до щенка. А он отыскал ее.

ЩЕНОК. Кошка, кошка! Поиграй со мной, пожалуйста!

КОШКА. (рассерженно) Ну что ты, что ты? Такое солнышко теплое, нужно спокойно дремать, мечтать, а ты говоришь — поиграем.

ЩЕНОК. Да я не дремать-мечтать, я играть хочу!

КОШКА. Отстань, пожалуйста. У тебя есть хозяин. Пусть он с тобой играет.

ЩЕНОК. ( Вздыхая) Хозяин… ( Он знал, что хозяин наверняка сидит в кресле, поджав ноги, сбросив тапочки, читает что-то, от чего нельзя оторваться. Так оно и было.)

Щенок сел возле кресла и молча уставился на хозяина. Хозяин оторвался от книги, взглянул на щенка.

ХОЗЯИН. А. бандит, явился. Ну, посиди со мной. (И снова уткнулся в книгу.)

Щенок понял, что хоть он и явился, играть с ним хозяин не собирается. Ничего не поделаешь. Щенок немного покрутился и улегся рядом. Положил мордочку на лапы, хотел заскулить, но услышал мягкий теплый шепот:

ТАПОЧКА.Щенок, а хочешь, я с тобой поиграю?

ЩЕНОК. ( нерешительно) Это кто говорит? Это ты, тапочка?

ТАПОЧКА.Ну конечно, я.

ЩЕНОК.( удивился) Странно. А ты разве живая?

ТАПОЧКА.( тихо рассмеялась) Смешной ты, конечно, живая. Смотри внимательно.

Щенок внимательно посмотрел и увидел, что у тапочки есть два веселых глаза, пуговка-нос и даже, кажется, хвост. Никак нельзя не понять, что тапочка совершенно живая.

ЩЕНОК.( обрадовался) Вот хорошо! Вот хорошо, что ты живая! Как же я раньше не заметил?

ТАПОЧКА. Бывает… Ничего не поделаешь.

ЩЕНОК. И ты правда поиграешь со мной?

ТАПОЧКА. Конечно! Я очень люблю играть. Только мало кто знает об этом.

Девочка, читающая книгу. Вот так и познакомились щенок и старая тапочка. С тех пор они часто играют вместе. Щенок налетает на тапочку, будто хочет разорвать ее в клочья. А тапочка подпрыгивает, будто боится. И обоим смешно и весело. А большая собака, кошка и хозяин удивляются — что это щенок так любит играть со старой тапочкой, а тапочка играет со щенком? Вернее, оба играют, вместе. Поэтому и весело им.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317010-scenarij-inscenirovki-skazok-abramcevoj-skazk

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
К сожалению, не знакома с первоисточником . По поводу же инсценировок: то, что нужно для детей начальной школы (5-6 классы - это перебор) Истории замечательные - их легко поставить, легко сыграть, они не успеют утомить зрителя. Многоплановы, легки для восприятия.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки