Осенний праздник для первоклассников: сценарий и методическая разработка

ПРАЗДНИК ОСЕНИ В 1 КЛАССЕ

Цель праздника:

совершенствовать интеллектуальные способности учащихся;

способствовать самореализации детей;

расширять кругозор учащихся;

воспитывать любовь к родной природе.

Оборудование: выставка работ учащихся (поделки, рисунки).

Ход праздника

Ведущий:

Солнышко не хочет землю согревать,

Листья пожелтели, стали опадать.

Часто дождик льется, птицы улетают,

Урожай в саду и в поле убирают.

Кто из вас, ребята, знает,

Это все когда бывает?

Дети: 

Осенью!

В. Это что ещё за шутки?

Что за листик к нам летит?

Подождите-ка минутку

Тут письмо для нас лежит.

Так, посмотрим… адрес верный,

Наш указан первый класс.

Поздравляют в нём, наверно,

С праздником всех нас.

Ведущий читает письмо.

Дорогие ребятишки!

Я на праздник к вам иду,

И сегодня эти листья из лесу меня ведут.

Как получите записку,

Время не теряйте,

Значит где-то близко я,

Вы меня встречайте! (Осень)

В. ОСЕНЬ - очень красивое, но немного грустное время года...

Нет, грустить нам не годится,

Давайте будем веселиться!

На праздник Осень позовем,

Для Осени стихи расскажем

И в играх все себя покажем!

Повторяйте все за мной: «Осень, Осень, приходи, волшебство нам подари!»

Дети.Осень! Осень! Приходи! Волшебство нам подари!

(Под музыку входит Осень с букетом осенних листьев в руке.)

Осень.

Меня вы звали? Вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

Спешила к вам сюда, ребята.

Я видеть всех вас очень рада!

В. И мы очень рады видеть тебя! Ведь наш праздник посвящен тебе, золотой волшебнице Осени!

Ученик.1.
В золотой карете
что с конём игривым
проскакала осень
по лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила
Ярко жёлтым цветом
Землю разукрасила.

Ученик.2.
Если на деревьях
Листья пожелтели
Если в край далёкий
Птицы улетели
Если небо хмурое
Если дождик льётся 
Это время года 
Осенью зовётся

Ученик.3.
Осень славная пора
Любит осень детвора
Сливы, груши, виноград
Всё поспело для ребят
И, арбуз, увидев важный
Оживится детвора
И радушно скажет каждый
Здравствуй, осени пора.

Учитель:
Осень пришла к нам не одна, а привела на праздник 3 братьев. ( выходят 3 ученика с табличками: сентябрь, октябрь, ноябрь.)
«Сентябрь»:
Опустел наш школьный сад
Паутинки вдаль летят
И на южный край земли
Потянулись журавли
Распахнулись двери школ 
Что за месяц к нам пришёл? (сентябрь)
Дети рассказывают, об изменениях в природе с наступлением сентября.
Осень: «Это верно. Много у меня вкусных даров и арбузы, и сливы, и орехи, и картошка»
Учитель:
- Собирает осень урожай плодов
Много людям радости после всех трудов.
Сейчас мы тоже соберём урожай картофеля.
Конкурс.1.Сбор урожая.
Несколько участников конкурса с ведёрками, под музыку, собирают, рассыпанный на полу картофель. Победит тот, у кого больше картофеля в ведре.
Ученик «октябрь»:
-Всё мрачней лицо природы
Почернели огороды
Оголяются леса
Молкнут птичьи голоса
Мишка в спячку завалился
Что за месяц к вам явился? (октябрь)
Учитель: «В октябре начинается листопад»
-Ребята, а вы знаете, что это такое? Какие изменения происходят в природе в октябре.
Ученик.6.
Бродит в роще листопад
По листам и клёнам
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном
Соберём из листьев веер
Яркий и красивый
Побежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый
Игра «дождь – ветер»
Дети делятся на 2 команды:1-дождь,2-ветер. Команда «Дождя» изображает звуки дождя: «кап, кап, кап.». Команда «Ветер» изображает звуки ветра : «у-уу-у-у» 
Учитель: «Смотрите, ребята, сколько листиков к нам прилетело. Они не простые, а с загадками
Конкурс.2.
Участники конкурса по очереди поднимают лист и читают загадку. Побеждает тот, у кого больше всего правильных ответов.
Ученик «ноябрь»

Поле чёрно-белым стало
Падает то снег, то дождь,
А ещё похолодало
Льдом сковало воды рек
Мёрзнет в поле озимь ржи
Что за месяц, подскажи? (ноябрь)
Ребята рассказывают, какие изменения происходят в природе в ноябре.
Конкурс.3.
Учитель: «Ходит осень по дорожке
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета,
Затянулось где-то лето,
Дождь осенний, налил лужи
-Перейти скорей их нужно.
На полу разложены листы бумаги – это лужи. Дети должны пройти определённое расстояние, не наступая на «лужи». Учитывается время.
Учитель: «Осень, а для тебя ребята приготовили сюрприз.»

(Девочки исполняют танец с осенними листьями из к/ф «Шербурские зонтики» (муз. М. Леграна), движения на выбор музыкального руководителя.)

Осень:-Как вы знаете, осень – время сбора урожая. Так давайте, и мы соберём урожай!

Игра «Что растет в огороде?» В. задает ребятам вопросы, а ребята отвечают на них словами «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

- Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

- Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

— И кабачок растет на грядке?

- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

— Растет на грядках шоколад?

- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

— Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

В: (обращается к Осени).
Ты, Осень, сделала очень много, но и мы времени зря не теряли. Все лето мы трудились, чтобы осенью собрать богатый урожай плодов.
(На сцену выходят дети в шапочках, изображающих овощи: баклажан, морковь, помидор, свёкла, лук, картофель, капуста, огурец).

В: Замечательный мы собрали урожай! Все овощи как на подбор! Но мне кажется, что они о чем-то спорят. Давайте послушаем, о чем они говорят, (инсценировка стихотворения Н. Семёнова "Спор овощей")

Овощи: 
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?

Свёкла: (важно)
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай -
Лучше свёклы нету!

Капуста: (перебивая)
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец: (задорно)
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!

Морковь: 
Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку -
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.

В: 
Тут надулся помидор,
И промолвил строго...

Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём!

В:У окна поставьте ящик.
Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг,
К вам придёт зелёный ...
Лук!

Лук: 
Я - приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг,
Я простой зелёный лук!

Картошка: (скромно)
Я, картошка, так скромна -
Слова не сказала...
Но картошка так нужна
И большим, и малым!

Баклажан: 
Баклажанная икра
Так полезна и вкусна...

В: Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!
(слышится стук в дверь. Все овощи замолкают)

В: Кто-то, кажется, стучит...
(входит ученик в костюме Айболита)

В: Это доктор Айболит!

Айболит: Ну, конечно, это я! О чём спорите, друзья?

В: 
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?

Айболит:(расхаживая)
Чтоб здоровым, сильным быть
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!

Ведущий.

Ой, кто стучится за окном?

Видно, просится к нам в дом

Со двора да в сени –

Это дождь осенний!

(Исполняется песня «Дождик идет» (муз. и сл. Л. Олифировой).)

Осень.

Славно мы повеселились,

Очень крепко подружились.

Но теперь пришла пора

Расставаться, детвора!

А на память я всем вам

Листья яркие раздам.

Но листочки не простые,

В них конфетки золотые!

Ведущий.

Уходит осень щедрая от нас.

Ее теплом мы были все согреты.

И пусть останется в сердцах у вас

Наш бал, прошедший в зале этом.

Под спокойную музыку детям раздаются подарки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318360-prazdnik-oseni-v-1-klasse