- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Солнце, воздух и вода: спортивный праздник здоровья в детском саду
Цель: создание благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения и от участия в играх и забавах.
Задачи:
-Совершенствовать двигательные умения и навыки.
-Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
-Воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу.
Оборудование и материалы: Обручи, мячи , атласные ленты жёлтого цвета, ложки, 2 тазика с водой, зонтик, игрушки рыбки, подарки для детей.
Ход деятельности
1. Организационный момент
Звучит музыка «(Вот оно какое наше лето»), в колонне друг за другом выходят дети на площадку, делают круг почёта, останавливаются в одной шеренге.
- Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы провести спортивный летний праздник. А девиз нашего праздника сегодня будет таков: «Солнце воздух и вода –…..
Дети все вместе: наши лучшие друзья!»
2. Основная часть
- Мы начнём с разминки весёлой зарядки: «Солнышко лучистое ». отгадайте загадку:
-Алый шар с утра над крышей
Погулять по небу вышел.
Он гулял, гулял, гулял.
Встретил вечер — и пропал.
Где же шар теперь искать?
Подскажи мне, ветер!
- Завтра снова он гулять
Выйдет на рассвете!
(Солнце)
- «Солнце воздух и вода –…..
Дети все вместе: наши лучшие друзья!»
- На старт я приглашаю команды и вот первая эстафета. Посмотрите на солнышко, грустное оно у нас. Давайте его водой напоим.
Эстафета №1 (Подбежать со стаканчиком к ведру с водой, зачерпнуть воду, добежать до солнышка, вылить воду на него, бегом обратно, передать стаканчик следующему игроку.)
- А чтоб солнышко светило ярче и грело лучше, ему лучики нужны. Чья команда быстрее выложит лучики вокруг солнца.
Эстафета №2 (Подбежать к обручу, и положить возле него лучик, (т.е. Жёлтую атласную ленточку). Бегом обратно, передать эстафету следующему.
Игра
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный ответ
Говорите: «Нет, нет, нет! »
Не грызите лист капустный:
Он совсем, совсем не вкусный!
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?
Блеск зубам чтобы придать,
Нужно крем сапожный взять,
Выдавить полтюбика
И почистить зубики.
Это правильный совет?
Навсегда запомните,
Милые друзья:
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Запомните совет полезный:
Нельзя грызть предмет
железный.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Чтобы зубы укреплять,
Полезно гвозди пожевать.
Это правильный совет?
-Пеки, пеки, солнышко,
Красное ведрышко!
Рано-рано играй,
Своих деток согревай!
Твои детки хотят играть,
По камушкам скакать!
- Берём солнышко (жёлтый мяч), прыгаем из обруча в обруч.
Эстафета №3 С мячом в руках, прыгаем из обруча в обруч до солнышка обежать его. Вернуться обратно, передать мяч следующему игроку.
- А сейчас ребята вам предстоит отгадать мои загадки:
1. Через нос проходит в грудь.
И обратный держит путь
Он невидимый, и все же,
Без него мы жить не можем.
- Что это? Воздух.
2. Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
-Что это? Вода
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
(солнце)
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(радуга)
На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик)
-Следующая игра с ветерком.
Эстафета №4. С ветром в руке (т.е. с султанчиком) добежать до солнышка, обежать его. Вернуться обратно, передать султанчик следующему игроку.
-Ну и сильны вы, детвора.
Крикнем громкое «Физкульт – Ура!»
-Ой, я слышу, кто то просит о помощи. Это же рыбки. Они без воды, им без воды нельзя. Надо им помочь.
Эстафета №5. Из обруча взять рыбку, добежать до бассейна (тазик) и положить рыбку в воду. Вернуться обратно, передать эстафету, следующему игроку.
-Давайте праздник продолжать.
И все вместе будем танцевать.
Игра танец на ускорение: «Мы пойдём сейчас налево»
- Ребята от солнышко я пришла с солнечной пылью, но для того, что бы пыль стала волшебной и исполнила наши желания, нужно сильно закрыть глаза, подумать о самом заветном желании (пока дети с закрытыми глазами загадывают желания им в руки раздается серпантин цветной ). - Открываем глазки и сдуваем к солнышку нашу пыль, и поверьте ваши желания обязательно сбудутся.
Лучик солнышка:
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!..(Вода)
Чтобы не было беды,
Жить нельзя нам без…(Воды)
После того как детки отгадали загадки про воду, они разбегаются и начинают брызгаться водой.
3. Итог
- Вот и подошел к концу наш праздник. Надеемся, что вам было не скучно, и вы для себя усвоили, что нужно физкультурой всегда заниматься, да от солнышка, воздуха и воды здоровья летнего набирайтесь. Давайте еще раз дружно вспомним наш девиз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318425-solnce-vozduh-i-vodanashi-luchshie-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.