- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Трудовой лагерь «Радуга» - школа по подготовке подростков к жизни и труду
Трудовой лагерь «Радуга»- школа по подготовке подростков к жизни и труду
В нашем трудовом лагере – 30 учащихся школы №31 от 14 лет. Учащиеся разделены на отряды, а отряды на звенья. Комплектование звеньев проводилось с учётом интересов школьников. В каждом звене было по 6 человек. Задача нашего звена – реализовать социальный проект «Создание цветочно-декоративного отдела». Этому предшествовала большая научно-исследовательская деятельность. Руководитель – учитель биологии Котлярова Евгения Владимировна. В течении года учащиеся создавали эскизы, проводили подбор семян, знакомились с агротехническими приёмами по выращиванию цветов.
Под цветочно-декоративный отдел был выделен участок. А в мае приступили к посадке цветов семенами и рассадой. При этом использовали паспортизацию цветов, т.е. учитывали при посадке время цветения, уход, цветовую гамму и конечно виды вредителей и методы борьбы с ними. Девочки из нашего звена проживают в городе, не имеют дач, и приходилось учить их умению и навыкам работать на земле, усваивать технологические приёмы по выращиванию цветов. Наблюдая за работой звена, было заметно как менялось отношение ребят к своему труду, появился интерес. А когда появились первые всходы, а затем цветение – радости и гордости за результат своего труда не было конца. Ребята не только работали, но и отдыхали. Для них было организовано 2-х разовое питание, мероприятия: викторины, конкурсы рисунков «Моё спортивное лето», конкурс стенных газет, соревнования по шахматам и шашкам, особенно запомнилось большое спортивное мероприятие посвящённое чемпионату мира по футболу. А 22 июня всем коллективом трудового лагеря ребята приняли участие в митинге «День памяти и скорби» и возложили цветы к обелиску.
Заканчивая смену, прощаясь с друзьями, глядя на результаты своего труда - разноцветную гамму благоухающих клумб, ребята были в хорошем настроении: «А ведь время в лагере провели не зря!»
Руководители Рогачёва Раиса Алексеевна, Котлярова Евгения Владимировна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318666-trudovoj-lager-radugashkola-po-podgotovke-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.