Рабочая программа инклюзивного обучения

Содержание

Формы организации занятий

Основные виды деятельности

Нумерация

Индивидуальная

Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд.

Сложение двузначного числа с однозначным и вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд.

Письменное сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд.

Присчитывание и отсчитывание по 3, 6, 9, 4, 8, 7.

Таблица умножения и деления

Индивидуальная

Таблица умножения чисел 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Таблица деления на 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 равных частей. Взаимосвязь умножения и деления.

Названия компонентов умножения и деления в речи учащихся.

Простая арифметическая задача на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз.

Зависимость между стоимостью, ценой, количеством.

Единицы измерения и их соотношения

Индивидуальная

Единица (мера) длины миллиметр. Обозначение: 1 с. Соотношение: 1 см = 10 мм.

Единица (мера) массы – центнер. Обозначение – 1 ц. Соотношение:

1ц = 100 кг.

Единица (мера) времени – секунда. Соотношение: 1 мин. = 60 сек. Секундомер. Определение времени по часам с точностью до 1 мин. Двойное обозначение времени.

Геометрический материал

Индивидуальная

Замкнутые и незамкнутые кривые: окружность, дуга.

Ломаные линии: замкнутая, незамкнутая. Граница многоугольника – замкнутая ломаная линия. Измерение отрезков ломаной и вычисление ее длины. Построение отрезка, равного длине ломаной. Построение ломаной по данной длине ее отрезков.

Взаимное положение на плоскости геометрических фигур (пересечение, точки пересечения). Прямоугольник и квадрат. Квадрат как частный случай прямоугольника.

Построение прямоугольника (квадрата) с помощью чертёжного треугольника.

Название сторон прямоугольника: основания, боковые стороны, противоположные, смежные стороны.

№

Тема

Часы

Дата

1

Устная нумерация в пределах 100. Письменная нумерация в пределах 100.

1

1.09

2

Таблица разрядов (сотни, десятки, единицы).

1

4.09

3

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через разряд.

1

5.09

4

Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд.

1

6.09

5

Меры стоимости: рубль, копейка.

Соотношение 1р.= 100к.

1

7.09

6

Меры длины: м, дм, см.

Построение отрезков.

1

8.09

7

Решение примеров в пределах 100 без перехода через разряд.

1

11.09

8

Миллиметр - мера длины.

Соотношение:1см = 10мм

1

12.09

9

Проверка сложения вычитанием.Углы.

1

13.09

10

Умножение 2-х и деление на 2. Взаимосвязь деления и умножения.

1

14.09

11

Умножение чисел 3, 4, 5 и деление на 3, 4, 5.

1

15.09

12

Порядок выполнения действий I и II ступени в сложных примерах.

1

18.09

13

Меры массы: кг, ц.

Соотношение между единицами массы 1ц= 100 кг

Решение задач с мерами массы.

1

19.09

14

Сложение в пределах 100 без перехода через разряд.

(24+6, 24+16)

1

20.09

15

Вычитание в пределах 100 без перехода через разряд.

(40-12, 30-12, 100-4)

1

21.09

16

Порядок действий в примерах со скобками и без скобок. Углы.

1

22.09

17

Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

Окружность.

1

25.09

18

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

1

26.09

19

Контрольная работа № 1 «Сло жение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд».

1

27.09

20

Работа над ошибками. Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

1

28.09

21

Сложение с переходом через разряд.

Присчитывание и отсчитывание по 5.

1

29.09

22

Зависимость между стоимостью, ценой, количеством.

Вычисление стоимости.

1

2.10

23

Классификация углов. Многоугольник.

Присчитывание и отсчитывание по 6.

1

3.10

24

Письменное сложение двузначных чисел с переходом через разряд.

1

4.10

25

Вычитание с переходом через разряд.

1

5.10

26

Письменное вычитание двузначных чисел с переходом через разряд.

1

6.10

27

Составление и решение составных задач по краткой записи. Присчитывание и отсчитывание по 4

1

9.01

28

Прямоугольник. Построение прямоугольника. Присчитывание и отсчитывание по 7.

1

10.10

29

Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд».

1

11.10

30

Работа над ошибками. Связь действий сложения и вычитания.

1

12.10

31

Уменьшение числа на несколько единиц. Присчитывание и отсчитывание по 8.

1

13.10

32

Увеличение числа на несколько единиц. Присчитывание и отсчитывание по 9.

1

16.10

33

Умножение и деление числа 2.

Взаимосвязь умножения числа 2 и деления на 2.

1

17.10

34

Умножение числа 3. Таблица умножения числа 3.

1

18.10

35

Порядок действий в примерах без скобок.Построение квадрата и прямоугольника.

1

19.10

36

Деление на 3 равные части.

Таблица деления на 3.

1

20.10

37

Взаимосвязь умножения числа 3 и деления на 3.

1

23.10

38

Решение задач деления на 3 равные части и по3.

1

24.10

39

Умножение числа 4.

Таблица умножения числа 4.

1

25.10

40

Переместительное свойство умножения.

1

26.10

41

Прямая, кривая, ломаная, луч.

Ломаные линии.

1

27.10

42

Деление на 4 равные части.

Таблица деления на 4.

1

30.10

43

Взаимосвязь умножения числа 4 и деления на 4.

1

31.10

44

Порядок выполнения действий в примерах без скобок и со скобками.

1

8.11

45

Решение задач деления на 4 равные части и по 4.

1

9.11

46

Замкнутые и незамкнутые кривые. Окружность. Дуга.

1

10.11

47

Контрольная работа № 3 «Умножение и деление на 2, 3, 4».

1

13.11

48

Работа над ошибками.

Решение задач на умножение и деление на 2,3,4.

1

14.11

49

Умножение числа 5.

Таблица умножения числа.

1

15.11

50

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

1

16.11

51

Составление и решение задач на зависимость между величинами: ценой, количеством, стоимостью.

1

17.11

52

Деление на 5 равных частей.

Таблица деления на 5.

1

20.11

53

Решение задач деления на 5 равных частей и по 5.

1

21.11

54

Взаимосвязь умножения числа 5 и деления на 5.

1

22.11

55

Увеличение и уменьшение числа в несколько раз. Решение задач.

1

23.11

56

Замкнутые и незамкнутые ломаные линии.

Граница многоугольника.

1

24.11

57

Умножение числа 6.

Таблица умножения числа 6.

1

27.11

58

Деление на 6 равных частей. Таблица деления на 6.

1

28.11

59

Взаимосвязь умножения числа 6 и деления на 6.

1

29.11

60

Контрольная работа № 4 «Умножение и деление на 5, 6».

1

30.11

61

Работа над ошибками. Решение простых задач на увеличение и уменьшение числа в неск. раз.

1

1.12

62

Сравнение простых задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз с простыми задачами на увеличение и уменьшение на несколько единиц.

1

4.12

63

Измерение отрезков ломаной и вычисление ее длины. Построение отрезка, равного длине ломаной.

1

5.12

64

Зависимость между ценой, количеством, стоимостью. Вычисление цены Ц = С : К

1

6.12

65

Умножение числа 7.

Таблица умножения числа 7.

1

7.12

66

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

1

8.12

67

Деление на 7 равных частей. Таблица деления на 7.

1

11.12

68

Сравнение выражений.

Построение многоугольника и вычисление длины ломаной многоугольника (повторение).

1

12.12

69

Взаимосвязь таблицы умножения числа 7 и деления на 7.

1

13.12

70-72

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

3

14.12

15.12

18.12

73

Прямая линия. Отрезок. Измерение отрезка в см и мм.

1

19.12

74

Контрольная работа № 5 « Умножение и деление на 7».

1

20.12

75

Работа над ошибками. Решение примеров с неизвестными компонентами.

1

21.12

76-77

Зависимость между ценой, количеством, стоимостью. Вычисление количества. К = С : Ц

2

22.12

25.12

78

Умножение числа 8.

Таблица умножения числа 8.

1

26.12

79-80

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

2

27.12

28.12

81-82

Порядок действий I и II ступени в примерах без скобок.

2

29.12

11.01

83

Деление на 8 равных частей. Таблица деления числа 8.

1

12.01

84

Взаимосвязь таблиц умножения числа 8 и деления на 8.

1

15.01

85

Умножение числа 9.

Таблица умножения числа 9.

1

16.01

86-87

Сравнение выражений. Решение составных задач.

2

17.01

18.01

88

Деление на 9 равных частей. Таблица деления на 9.

1

19.01

89-90

Порядок действий в примерах без скобок. Решение составных задач.

2

22.01

23.01

91

Взаимное положение на плоскости прямых, отрезков.

1

24.01

92

Контрольная работа № 6 «Умножение и деление на 8, 9».

1

25.01

93

Работа над ошибками. Увеличение и уменьшение длины заданных отрезков на несколько ед-ц.

1

26.01

94

Умножение единицы и на единицу.

1

29.01

95

Деление на единицу.

1

30.01

96

Взаимное положение прямой, окружности, отрезка.

1

31.01

97

Умножение нуля и на нуль.

1

01.02

98

Деление нуля.

1

02.02

99

Составление и решение задач на нахождение цены, количества, стоимости.

1

05.02

100

Составление и решение примеров на нахождение разности.

1

6.02

1001

Составление и решение примеров на нахождение суммы.

1

07.02

102

Взаимное положение многоугольника, прямой, отрезка.

1

08.02

103

Умножение числа 10 и на 10.

1

09.02

104

Деление чисел на 10.

1

12.02

105

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

1

13.02

106

Контрольная работа № 7 «Взаимное положение на плоскости геометрических фигур».

1

14.02

107

Работа над ошибками. Порядок действий в примерах без скобок.

1

15.02

108

Решение примеров с именованными числами

1

16.02

109-110

Определение времени по часам с точностью до 1 минуты.

Решение задач с мерами времени.

2

19.02

20.02

111

Числа, полученные при измерении стоимости (рубль, копейка).

1

21.02

112

Числа, полученные при измерении длины (м, дм, см, мм).

1

22.02

113

Выполнение действий с числами, полученными при измерении длины

1

26.02

114

Решение задач с мерами длины.

Построение отрезков заданной длины.

1

27.02

115

Мера времени секунда.

1 мин = 60 с. Выполнение действий с числами, полученными при измерении времени.

1

28.02

116

Выполнение действий с числами, полученными при измерении времени.

1

01.03

117

Взаимное положение на плоскости геометрических фигур.

1

02.03

118

Составление и решение составных задач по краткой записи.

1

05.03

119

Порядок выполнения действий в примерах без скобок и со скобками.

1

06.03

120

Контрольная работа № 8 «Числа, полученные при измерении стоимости, длины, времени».

1

07.03

121-122

Работа над ошибками.

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

2

12.03

13.03

123

Сложение чисел в пределах 100.

1

14.03

124

Вычитание чисел в пределах 100.

1

15.03

125

Сложение и вычитание чисел в пределах 100.

1

16.03

126

Умножение и деление.

1

19.03

127

Увеличение и уменьшение чисел в несколько раз.

1

20.03

128

Составление и решение примеров на нахождение суммы и остатка.

1

21.03

129-131

Деление с остатком.

Проверка деления с остатком умножением и сложением.

3

02.04

03.04

132

Решение примеров и задач, содержащих действия деления с остатком.

1

04.04

133

Треугольник. Построение треугольника. Названия сторон треугольника.

1

05.04

134

Действия с числами, полученными при измерении длины, стоимости, времени.

1

06.04

135-136

Определение времени по часам с точностью до 1 мин разными способами. Решение задач с мерами времени.

2

09.04

10.04

137-138

Четные и нечетные числа.

2

05.04

06.04

139-141

Решение составных задач, требующих выполнения 2-3 арифметических действий.

3

09.04

10.04

11.04

142-144

Порядок выполнения действий I и II ступени в примерах без скобок и со скобками.

3

12.04

13.04

16.04

145-146

Прямоугольник и квадрат. Построение прямоугольника и квадрата с помощью чертежного угольника.

2

17.04

18.04

147

Контрольная работа № 9 «Все действия в пределах 100».

1

19.04

20.04

148-150

Работа над ошибками. Равенство боковых сторон, верхних и нижних оснований прямоугольника (квадрата).

3

23.04

24.04

25.04

151-153

Решение составных задач, требующих выполнения 2-3 арифметических действий.

3

26.04

27.04

28.04

154-156

Зависимость между стоимостью, ценой, количеством (все случаи).

3

03.05

04.05

07.05

157-159

Составление и решение примеров на увеличение, уменьшение на несколько единиц и увеличение, уменьшение в несколько раз.

3

08.05

10.05

11.05

160-162

Составление и решение задач на деление на равные части по содержанию.

3

14.05

15.05

16.05

163-165

Все действия в пределах 100.

3

17.05

18.05

21.05

166-167

Решение примеров.

2

22.05

23.05

168-169

Решение задач

2

24.05

25.05

№п/п

Название темы

Количество часов

Даты прохождения темы

по плану

фактически

Рассмотрено

Протокол № от ___августа 2017г.

Заседания методического

объединения учителей

Руководитель ШМО

__________/__________________/

Согласовано

Протокол № от ___августа 2017г.

Заседания методического совета

МБОУ Октябрьской СОШ

Руководитель МС

_________/____________________/