Пожарная безопасность

Мероприятия

Цель

Дата

Беседа: «Знаете ли вы правила противопожарной безопасности» (что такое пожар и из-за чего он может возникнуть, кто приходит к нам на помощь, что помогает потушить пожар)

Внести изображение номера 01

НОД

«Знакомство детей с профессией пожарного»

Диагностика знаний детей, полученных в младшей группе

Познакомить детей с назначением телефонного номера 01

Формировать представление о профессии пожарного, воспитывать уважение к их нелегкому труду

Сентябрь

Рассматривание сюжетной картины «Пожарная машина спешит на помощь»

НОД

«Для чего нам нужен огонь»

Учить детей определять цвет, размер машины. Закреплять знания детей о назначении пожарной машины.

Рассказать детям о значении огня в жизни человека, об опасностях, которые могут случиться при небрежном обращении с огнем.

Октябрь

Рассказ воспитателя о пожарной машине

Лабиринт «Угадай, куда едет машина»

Досуг «Внимание огонь!»

Закреплять знания детей о пожарной машине и ее назначении

Развивать зрительное внимание

Закреплять знания о правилах безопасного поведения

Ноябрь

НОД

«Новый год»

Чтение произведения А. Иванова – «Азбука безопасности», «Неразлучные друзья у нарядной елки»

Довести до понимания детей, что небрежное обращение с огнеопасными предметами, несоблюдение пожарной безопасности может привести к беде. Воспитывать чувство ответственности за свои действия

Закреплять знания пожарной безопасности

Декабрь

НОД

«Знакомство с бытовой техникой»

Чтение

К. И. Чуковский «Путаница»

Рассказать детям о бытовых приборах. Познакомить с правилами безопасного использования бытовой техники.

Развивать у детей чувство юмора, любовь к художественному слову. Закреплять знания об осторожном обращении со спичками.

Январь

НОД

«Беда из коробка»

Д\и «Человек рассеянный с улицы Бассейной» (найти, какие электроприборы забыл выключить хозяин квартиры, торопясь на вокзал)

Рассказать детям о спичках, объяснить, какую опасность несет неосторожное обращение со спичками.

Помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться.

Февраль

НОД

«Если возник пожар»

Беседа с детьми «Чем опасен дым?»

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Рассказать о причинах возникновения пожара в доме. Объяснить о необходимости соблюдения некоторых правил поведения при возникновении пожара. Развивать быстроту реакции, организованность и ответственность.

Рассказать детям, чем опасен дым при пожаре и как вести себя в задымленном помещении.

Упражнять в проигрывании ситуации «Пожар в доме». Продолжать учить ролевому диалогу

Март

Чтение стихотворения С.Я Маршака «Пожар»

Подвижная игра «Вода и пламя»

Формировать интерес к устному народному творчеству; сформировать чувство опасности огня. Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения

Развивать навыки бега, приседания, прыжка; формировать реакцию на сигнал

Апрель

Правила в стихах и картинках

Рассказ воспитателя «Костер в лесу» (костер разводится в специально огороженном месте и заливается водой, когда уходят из леса. В засушливое лето костер запрещено разводить из-за возможности возникновения пожара и гибели леса)

Повторить с детьми правила противопожарной безопасности

Способствовать формированию знаний детей о бережном отношении к природе. Развивать навыки осторожного обращения с огнем

Май

Мероприятия

Цель

Дата

Диагностика

Экскурсия в пожарную часть

Разучивание песни «Мы в поход вчера ходили»

Выявить знания детей о правилах противопожарной безопасности

Познакомить детей с местом службы пожарных, воспитывать уважение к труду пожарного

Познакомить детей с фольклором, закрепить имеющиеся знания о поведении человека в лесу

Сентябрь

НОД

«Пожарная машина на службе человека»

Д\и «Безопасность – что это такое, возможные опасности у тебя дома»

Познакомить с работой пожарной машины, ее функциями и значением.

Уточнить у детей правила противопожарной безопасности дома

Октябрь

Ситуация «Электроприборы»

НОД

«Осторожно, огонь!»

Формировать у детей представления о необходимости электроприборов в жизни человека, их опасности, о правилах пользования ими

Знакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожному обращению с огнем

Ноябрь

Разучивание частушек «С электричеством нам жить», «Телевизор Петя смотрит», «Чтобы слезы вам не лить»

НОД

«Как не испортить праздник»

Закрепить знания детей об электроприборах при помощи народного творчества

Довести до понимания детей, что небрежное обращение с огнеопасными предметами, несоблюдение пожарной безопасности может привести к беде. Воспитывать чувство ответственности за свои действия

Декабрь

Заучить наизусть: «Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01»

Чтение произведения «Рассказ о неизвестном герое»

Повторить и закрепить номер пожарной службы 01, по которому в случае пожара необходимо звонить

Познакомить детей с новым литературным произведением, сформировать чувство опасности огня, закреплять знания детей о правилах безопасного поведения

Январь

Д\и «Будь самостоятельным, но осторожным и внимательным»

Спортивный досуг: «Огнеборцы»

Воспитывать самостоятельность, ответственность при обращении с огнем

Закрепить знания детей о правилах противопожарной безопасности, воспитывать чувство уважения к труду пожарных

Февраль

«Рассматривание плакатов по противопожарной безопасности»

Закрепить знания детей о ситуациях возникновения пожара и его последствиях

Март

Чтение рассказа Л.Н. Толстого «Пожарные собаки»

Формировать интерес к устному народному творчеству, показать, что раньше в работе пожарным помогали собаки

Апрель

Общение

«Правила безопасного поведения в лесу»

Рассматривание иллюстраций «Будем беречь и охранять природу»

Закрепить представление детей о правилах безопасного поведения в лесу, формировать представление о неразрывной связи человека с природой. Воспитывать бережное отношение к природе

Май

Мероприятия

Цель

Дата

Диагностика

НОД

«Огонь наш друг и враг»

Выявить знания детей о правилах противопожарной безопасности

Сформировать представление у детей о пользе и вреде огня. Развивать чувство осторожности

Сентябрь

Общение

«Электричество и газ»

Закрепить правила пользования электроприборами и газовыми плитами во избежание несчастных случаев. Закрепить знания номеров телефонов экстренной службы: «01» - пожарная часть, «04» - газовая служба

Октябрь

Подвижная игра «Пожарные на учении»

Ситуация

«Пожароопасные предметы»

Упражнять в лазании по гимнастической лестнице, развивать ловкость

Помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе, так и в сельской местности

Ноябрь

«Составление рассказов по опорным словам на тему: «Как не испортить праздник»

Разучивание частушек: «Феерверки - забава прекрасная», «Пламя! Я спичку, ребята, зажег», «Розетка из стены на нас»

Развивать связную речь детей, формировать представление о правилах безопасного поведения в новогодние праздники

Закрепить правила безопасного поведения детей и взрослых на новогодних праздниках при помощи народного фольклора

Декабрь

Отгадывание с детьми кроссворда: «Что может вызвать пожар»

Помочь детям хорошо запомнить основные пожароопасные предметы, помочь им самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами

Январь

НОД по конструированию

«Изготовление подсвечника»

Включать детей в совместный творческий процесс, развивать умение работать в паре, достигать договоренности

Февраль

Рисование «Пожарный – герой, он с огнем вступает в бой »

Упражнять детей в рисовании фигуры человека в форме пожарного, воспитывать уважение к их нелегкому труду

Март

Чтение произведений:

Борис Жидков «Пожар в море»

Познакомить детей с новым литературным произведением. Сформировать чувство опасности огня. Закреплять знания о правилах безопасного поведения

Апрель

Литературная викторина «Что, где, когда»

Закрепить знания детей о поведении в экстремальной ситуации, учить отгадывать загадки, узнавать по отрывкам литературное произведение.

Май