Творческая гостиная «Уроки доброты из прошлого» (сценарий родительского собрания).

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ ГОРОДА КРОПОТКИН

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАВКАЗСКИЙ РАЙОН

Формирование ценностно-смысловых и коммуникативных компетенций обучающихся в процессе реализации

социально значимого проекта

Творческая гостиная «Уроки доброты из прошлого»

(сценарий родительского собрания).

Автор: Сафонова Вера Анатольевна,

педагог дополнительного образования

МАОУДО ЦВР г.Кропоткин МО Кавказский район

Краснодарский край

г. Кропоткин

2018 год

Добрый день, дорогие друзья!!!

Мы рады, что вы нашли время, и посетили наше сегодняшнее мероприятие. С кем-то из родителей мы знакомы давно, с кем-то мы познакомились в этом учебном году, а кого-то видим сегодня впервые, но очень надеемся на продолжительные дружеские отношения.

В этом году мы отмечаем 100 лет дополнительному образованию в России, этому событию и посвящён коллективный исследовательский проект по теме: «Социальное проектирование в учреждении дополнительного образования как один из способов воспитания гражданско-патриотических качеств учащихся «Да не прервётся связь времён».

Мы решили узнать, чем в школьные годы, в свободное время занимались родственники учащихся нашего объединения «Бисероплетение». Какие кружки, клубы, студии они посещали? Чем интересовались, каких успехов достигли? Что нового и нужного (на их взгляд) принесло дополнительное образование в их жизнь? А так как детство многих родителей, дедушек и бабушек пришлось на советские годы, когда дополнительное образование неразрывно было связано с пионерской организацией, интересно было узнать о пионерском детстве наших родственников. Как их принимали в пионеры? Как называлась пионерская дружина? Какие пионерские дела особенно запомнились? В каких пионерских лагерях отдыхали? И ещё очень много вопросов.

Сначала мы провели анкетирование среди родителей и детей. Не все дети смогли что-то рассказать о детстве своих родителей, что говорит о том, что в современных семьях мало общения между детьми и родителями, между внуками и бабушками с дедушками. О пионерах современные дети мало что знают, а ведь пионерское движение это часть нашей истории. Пионерское движение занимало центральное положение в отечественном детском общественном движении всего XX века, а, значит, нельзя допустить, чтобы гигантский позитивный опыт 20-90 годов был забыт. Именно в этом заключается актуальность данной темы. По результатам анкетирования: 29,6% учащихся вообще о пионерах ничего не могли сказать; 22,2 % процента опрашиваемых о пионерах знают лишь то, что они ходили в красных галстуках; 48,3 % детей помимо красных галстуков у пионеров, смогли добавить информацию о помощи старикам, хороших делах. В общем, ничего конкретного. Самые молодые родители (7,3%), тоже дали слишком приблизительные ответы на вопросы о пионерах. Вот мы и решили восполнить пробелы при помощи нашего исследовательского проекта.

Учащиеся нашего объединения Никитина Светлана, Божко Анастасия, Мелконян Анастасия, Писанова Алина подготовили интересную беседу об истории пионерии, которую провели в каждой группе нашего объединения.

Учащиеся нашего объединения: Мелконян Анастасия, Божко Анастасия и Едигарова Нина выполнили индивидуальные проекты «Уроки доброты из прошлого». В каждом из этих проектов исследуется не только история семьи, но и увлечения родителей, дедушек и бабушек, их детство, юность, достижения в спорте, творчестве и учёбе. В результате исследования обнаружились интересные факты. Например: водитель нашего автобуса, с которым мы неоднократно совершали экскурсии и ездили на конкурсы, Сломов Алексей Георгиевич, был классным руководителем мамы Едигаровой Нины; мама Божко Анастасии и руководитель объединения «Бисероплетение», Сафонова Вера Анатольевна учились в параллельных классах; бабушка Мелконян Анастасии училась в школе им. Некрасова, которая позже была преобразована в дом пионеров, ныне центр внешкольной работы, в котором мы сейчас занимаемся.

А сейчас нам бы хотелось послушать небольшие рассказы о ваших детских увлечениях и о пионерском детстве (у кого оно было). (Выступления родителей).

Вашему вниманию предлагается небольшой тест: «Готов ли ты стать пионером». Посмотрим, кто победит: команда родителей или команда ваших детей. Команда победителей покажет, как правильно завязать пионерский галстук.

Тест.

Всесоюзная пионерская организация получила имя Ленина только после смерти вождя. Чье имя она носила изначально?

- Надежды Крупской;

- Спартака;

- Максима Горького.

Ответ:

Всесоюзная пионерская организация с 1922 по 1924 годы носила имя древнеримского героя Спартака, непримиримого борца за справедливость и защитника слабых.

Что символизировали три конца пионерского галстука?

- Память о героическом прошлом, почёт строителям коммунизма современникам, веру в светлое будущее;

- Нерушимую связь трёх поколений: пионеров, комсомольцев, коммунистов;

- Крепкую связь трёх поколений: дедов, отцов, сыновей.

Ответ: Нерушимую связь трёх поколений: пионеров, комсомольцев, коммунистов.

Еще одним отличительным символом пионера был нагрудный значок, однако почти на 15 лет он уступил место другому символу. Какому?

- Зажиму для галстука;

- Красному носовому платку в кармане одежды;

- Металлическому браслету.

Ответ: Зажиму для галстука.

В каком возрасте принимали в пионеры?

- От 10 до 15 лет;

- От 10 до 14 лет;

- От 9 до 14 лет.

Ответ: От 9 до 14 лет.

Где в 80-х годах печатали текст пионерской клятвы?

- После вводного слова в учебниках;

- На задней обложке школьных тетрадей;

- На задней обложке школьного дневника.

Ответ: На задней обложке школьных тетрадей.

Сколько человек побывали в рядах Всесоюзной пионерской организации за все время ее существования?

- 210 миллионов человек;

- 120 миллионов человек;

- 56 миллионов человек.

Ответ: За 69 лет клятву пионеров произнесли 210 миллионов человек.

Каким цветом был галстук у пионеров ГДР?

- Оранжевый;

- Красный;

- Синий.

Ответ: Пионеры ГДР носили синие галстуки. Официальных версий, аргументирующих выбор цвета, нет. Одно из предположений - чтобы избежать очередных упреков в том, что ГДР - клон СССР.

Какого числа отмечается День Пионерии?

- 19 марта;

- 19 мая;

- 20 июня.

Ответ: 19 мая.

По какому принципу происходит пионерское разделение по отрядам?

- По возрастному;

- По статусному;

- По гендерному.

Ответ: По возрастному.

Продолжите пионерскую речёвку: «Пионер — …»

- …значков коллекционер;

- ...всем ребятам пример;

- ...тот же пенсионер.

Ответ: всем ребятам пример.

На кого ориентировалась Надежда Крупская, когда придумала пионерское движение?

- На скаутов;

- Воспитательное движение детей и молодёжи «Лесной народ»;

- Патриотическое движение «Федерация рабочей молодёжи».

Ответ: На скаутов Ска́утское движе́ние (англ. Scouting) — всемирное юношеское движение. Слово скаут (англ. scout) переводится с английского как «разведчик».

Девиз пионеров:

- Будь здоров!

- Всегда готов!

- Будет плов!

Ответ: Всегда готов!

Назовите журнал, выходивший в СССР, который не предназначался для пионеров:

- Журнал «Костёр»;

- Журнал «Пионер»;

- Журнал «Крокодил».

Ответ: Журнал «Крокодил».

Кто такие «тимуровцы»?

- Дети Тимура;

- Внуки Гайдара;

- Пионеры, помощники пожилым людям.

Ответ: Пионеры, помощники пожилым людям

Итак, команда победителей демонстрирует, как правильно завязать галстук. На самом деле, у нас победила дружба! Вы со мной согласны? Фото на память.

В заключении, я благодарю всех детей и родителей за участие в нашем сегодняшнем мероприятии, которое стало воспоминанием о делах пионерских, позволило современным детям почувствовать гордость за старшее поколение: ведь это наша история. А её забывать нельзя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319543-tvorcheskaja-gostinaja-uroki-dobroty-iz-prosh