Конспект занятия по преодолению застенчивости, замкнутости и нерешительности детей

Конспект занятия по преодолению застенчивости, замкнутости и нерешительности детей.

ЗАНЯТИЕ

Задачи:

Преодоление застенчивости, замкнутости, нерешительности.

Развитие эмоционально-выразительных движений.

Развитие коммуникативных способностей.

Снижение психоэмоционального напряжения.

Ход занятия

1.Приветствие

2.Прослушивание сказки «Три подружки»

Психолог читает детям сказку:

« Жили-были три подружки : свинка Хрюша, кошка Мурка, утка Крякуша. Однажды в теплый летний день они надели новые платья, и пошли гулять. Мамы строго-настрого наказали малышам не пачкаться и далеко друг от друга не отходили. Но Мурка увидела птичку, подкралась, протянула лапки, чтобы схватить ее, а птичка упорхнула. Зацепилась кошечка за пенек и разорвала платье. А тем временем Хрюше захотелось полежать в глубокой луже. Забралась она в лужу, а вылезти не может. Утка Крякуша стала помогать ей выбраться на сушу и потеряла при этом шляпу и башмачок.

Вот идут они с прогулки, опустив головы, громко плача…. Что-то будет, что скажут мамы? Мамы встретили малышей около дома, очень удивились, расстроились и хотели их наказать. Но когда они узнали, что Крякуша выручила Хрюшку, перестали сердиться и похвалили ее ».

Далее идет инсценировка сказки «Три подружки». Психолог распределяет роли между детьми, показывая, мимику всех персонажей и предлагает разыграть сказку.

Очень замкнутые дети выступают в роли зрителей.

3. Упражнение «Глубокое дыхание»

Детям предлагается сесть на стульчики, выпрямить расслабить спину.

Психолог говорит : «На счет 1,2,3,4 – делаете глубокий вдох носом, на счет 4,3,2,1 – выдыхаете через рот»

Время выполнения 2-3 минуты.

4. Упражнение «Закончи предложение».

Это упражнение способствует повышению уверенности в себе, в своих силах.

Дети по очереди заканчивают каждое из предложений:

Я хочу…….Я умею……Я смогу……Я добьюсь…….

Каждого ребенка можно попросить объяснить тот или иной ответ.

5.Релаксация «Струночка».

Упражнение выполняется лежа на спине. Психолог по очереди поглаживает одну руку ребенка, потом другую.

Спасибо за занятие, до свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319601-konspekt-zanjatija-po-preodoleniju-zastenchiv