- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая неделя «Мой город» для детей старшей группы
1741
0
Тематическая неделя «Мой город» («Я живу в Закамске»)
старшая гр. №1
Цель: Формирование представлений о Родине на основе ознакомления с ближайшим окружением. Расширить представления детей о родном городе. Закрепить название города, района, в котором живут дети, достопримечательностей, символику города; повторить домашний адрес.
Воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любви к родному городу. Формирование желания сохранять чистоту, порядок в своем городе.
Распределение содержания тематической недели по видам детской деятельности
Виды детской деятельности | |
Игровая | С/р игра «Семья», «Поездка на автобусе», Д/и «Город и деревня» Конструирование «Улицы нашего района», «Цирк», «Зоопарк» |
Коммуникативная | Рассказ воспитателя «Улица, на которой я живу» Беседа «Любимые места отдыха», «Расскажи о своей улице» Ситуативный разговор «Что вы видели по дороге в детский сад» |
Продуктивная | Коллективная аппликация «Наша улица» Создание макета «Наш район» Лепка Рисование |
Музыкально-художественная | Слушание песни «Мой город Пермь» |
Восприятие худ.литературы | Чтение произведений пермских писателей Л.Кузьмина, В.Воробьева, Л.Давыдычева. Сказок из сборника «Сто серебряных коней». «Сто загадок» Б.Ширшова |
Познавательно-исследовательская | Создание макета «Наш район» Повторение домашних адресов Рассматривание фотоальбома «Наш Закамск», «Пермь». Презентация «Наш город» Экскурсия по микрорайону, к набережной реки Кама. Поиск ответа на вопрос «Почему реку назвали Кама?» |
Трудовая | Участие детей в изготовлении атрибутов для сюжетных игр |
двигательная | П/и уральских народов |
Совместная деятельность | Самостоятельная деятельность | Взаимодействие с родителями | |
1 день | Утро: ситуативный разговор «Как я провел выходные» (где были дети) Прогулка целевая прогулка по близлежащим улицам- закрепить понятие улица, адрес. Расширять представления детей о разных зданиях, их назначении. Вечер: рассказ воспитателя «Улица, на которой я живу» | Рассматривание фотоальбома «Наш Закамск» | Накануне предложить родителям в выходной совершить прогулку по микрорайону, обращая внимание на узнаваемые объекты рядом с домом |
2 день | Утро: рассматривание фотоальбома «Наш Закамск» Коллективная аппликация «Наша улица» Прогулка: разучивание п.и. «Охотники» Вечер:Дид. Игра «Город и деревня» Чтение стихов о Перми. | с/р игра «Поездка на автобусе», рассматривание наборов открыток о Перми | Повторить с детьми домашние адреса |
3 день | Утро: повторение домашних адресов. Беседа «Для чего нужно знать свой домашний адрес?» Создание макета «Наш район» Прогулка: Разучивание п.и. «Краски» Вечер: презентация «Я живу в Закамске» Слушание песни «Мой Пермский край» | с/р игра «Семья» -сюжеты, в которых необходимо назвать свой домашний адрес (вызов врача, почта, полиция) |
4 день | Утро: Беседа «Где вы любите отдыхать в Перми» Конструирование «Улица нашего района» Прогулка: п.и. по желанию детей Вечер: Знакомство с творчеством писателей- земляков Б.Ширшов «Сто загадок, В.Воробьев «Капризка» | Организация мини-выставки книг пермских писателей. Конструирование «Цирк», «Зоопарк» | |
5 день | Утро: итоговое мероприятие – завершение работы над созданием схемы-макета «Наш Закамск» | Предложить дома совместно с детьми сделать разные здания для режиссерской игры «Город» |
Итоговое мероприятие: создание карты- схемы «Наш Закамск»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319765-tematicheskaja-nedelja-moj-gorod-dlja-detej-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.