Совместная деятельность детей раннего возраста и их родителей с инструктором по физической культуре Тема занятия: «С Ежиком мы поиграем»

Этапы работы

Содержание этапа

Деятельность педагога

Планируемая деятельность воспитанников

1.

Организационный момент

создание игровой мотивации;

создание проблемной ситуации

Дети и их родители заходят в спортивный зал. Их встречает инструктор, который держит в руках игрушку-ежа.

Ситуация общения:

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Мы вас ждали! Как хорошо, что вы пришли… Сегодня ежик Федя приготовил вам новые игры! Хотите с ним поиграть?

Игра «Ежик, ежик-дружок»

Восприятие художественной литературы и фольклора;

коммуникативная;

познавательно-исследовательская.

2.

Основная часть

Разрешение проблемы с помощью:

методов и приемов совместной деятельности педагога, родителей и воспитанника для решения проблемы;

использование игровой технологии

Игра «Мячики»

Дети, держа мяч, стоят на одной стороне зала, их родители на противоположной. По команде дети катят мячи к родителям, затем родители возвращают мячики их детям.

Ситуация общения:

Инструктор:Ребята, посмотрите сколько луж….

А какой они формы?

Игра «Через лужи мы пойдем…»

На полу лежат кольца на расстоянии 1м друг от друга. Дети перешагивают через них, шагая друг за другом.

Двигательная,

познавательно-исследовательская;

коммуникативная;

игровая

3.

Заключительная

часть

Ситуация общения:

Инструктор: Ребята, вам понравилось играть с Ежиком? Вы придёте к нему еще? Он будет вас ждать.

Коммуникативная,

Игровая;