Конспект речевого утренника «Ералаш»

Речевой утренник «Ералаш» 2018г.

Цель: автоматизация звуков в самостоятельной речи, развитие интонационной выразительности речи, дикции, коммуникативных навыков.

Оборудование: музыкальный центр, фонограммы, берет, игрушечные молоток, кастрюля, ворона, ёлка с шишками, кулёк из-под конфет, сумочка и шляпка для мамы.

Ход утренника.

Фонограмма №1.

Под музыку дети входят в зал и встают около своих стульчиков.

Артём:

Мы ребята – просто класс!

Полюбуйтесь-ка на нас!

Мы покажем вам сейчас

Все: Речевой наш ералаш!

Фонограмма №2.

Дети садятся на стульчики, звучит грустная мелодия, дети скучают.

Лида. Дело было вечером,
Делать было нечего. 
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:

Илья. А у меня в кармане гвоздь!
А у вас?

Сеня. А у нас сегодня гость!
А у вас?

Василиса. А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят! 

Никита. А у нас в квартире газ!
А у вас?

Гоша. А у нас водопровод!
Вот!

Ваня Б. А из нашего окна
Площадь Красная видна!
А из вашего окошка
Только улица немножко.

Лида. Дело было вечером,
Делать было нечего. 

Денис:

Надоело мне грустить,

Предлагаю пошалить!

Все:

Ура!!!!

Фонограмма №3

Дети поют и инсценируют песню «Пой, Вася!».

Звучит звонок, дети прячутся за стульями.

Инсценировка стихотворения «Всё в порядке».

Илья. Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.
Юля. Был на квартиру налет?
- Нет.
Юля. К нам заходил бегемот?
- Нет.
Юля. Может быть, дом не наш?
- Наш.
Юля. Может, не наш этаж?
- Наш.

Ваня С. Просто приходил Сережка,
Поиграли мы немножко.

Юля. Значит, это не обвал?
- Нет.
Юля. Слон у нас не танцевал?
- Нет.
Юля. Очень рада.
Оказалось,
Я напрасно волновалась.

Фонограмма №4

Дети рассаживаются по сторонам зала на стульчики.

Рома:

Вы послушайте, ребята!

Я хочу вам рассказать

Повстречал я как-то друга,

Чур, меня не перебивать!

Инсценировка «Вы ли, не вы ли?»

Рома: А здравствуйте! Я вот на вас смотрю и думаю, вы ли или не вы ли?

Ваня Б.: Что вылил? Я ничего не выливал.

Рома: Да не вылил, я говорю: «Вы ли, не вы ли?»

Ваня Б.: Ах, выли! Кто выли? Это они выли? А зачем они выли?

Рома: Да нет же, я про вас говорю — вы ли, не вы ли?

Ваня Б.: Нет, я не выл.

Рома: Ну и они не выли.

Ваня Б.: Наверное, только ты один понимаешь, что хочешь сказать.

Рома. Нет, не я один. А мы все.

Ваня Б. Кто это мы?

Рома. Вы, мы, ты, я. (Показывает жестом.)

Ваня Б. Кто это,вымытые! Это они вымытые? А кто же по вашему немытый? Про кого это вы говорите? Уж не про меня ли?

Рома. Что променяли?

Ваня Б. Я говорю, не про меня ли?

Рома. Ах, не променяли? А на что вас не променяли?

Ваня Б.: Нет, нам никак не разобраться…

Вместе:  Программа может продолжаться…

Илья:

Это что! Вот я нашёл ворону как-то раз,

Но куда она девалась – не пойму я и сейчас!

Фонограмма №5

Инсценировка «Шёл я как-то по мосту».

Илья:

Шел я как-то через мост,
Глядь – ворона мокнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил ее на мост –
Пусть ворона сохнет!

Ваня С.:

Шел я как-то через мост,
Глядь – ворона сохнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил ее под мост –
Пусть ворона мокнет!

Илья:

Шел я снова через мост,
Глядь – ворона мокнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил ее на мост –
Пусть ворона сохнет!

Ваня С.:

Шел я снова через мост,
Глядь – ворона сохнет.
Взял ворону я за хвост,
Положил ее под мост –
Пусть ворона мокнет!

Илья:

Мы с тобой шли?

Ваня С.:

Шли!

Илья:

Ворону нашли?

Ваня С.:

Нашли!

Илья:

Я тебе её дал?

Ваня С.:

Дал!

Илья:

Ты её взял?

Ваня С.:

Взял!

Илья:

Да где же она?

Ваня С.:

Кто?

Илья:

Ворона!

Ваня С.:

Какая ворона?

Илья (сердится):

Ну, мы с тобой шли?

Ваня С.:

Шли!

Илья:

Ворону нашли?

Ваня С.:

Нашли!

Илья:

Я тебе её дал?

6 ребёнок:

Дал!

5 ребёнок:

Ты её взял?

Ваня С.:

Взял!

Илья:

Да где же она?

Ваня С.:

Кто?

Илья:

Ворона!

Ваня С.:

Какая ворона?

Илья:

Ни конца, тут

Не начала…

Ваня С.

Можем начинать сначала.

Гоша:

А мне повстречался Серёжка – сосед.

Были у меня конфеты – а теперь их нет!

Фонограмма №6

Инсценировка «Я нёс домой кулёк конфет»

Гоша:

Я нёс домой

Кулёк конфет.

А тут навстречу мне

Сосед.

Снял берет:

Сеня:

О! Привет!

Что несёшь?

Гоша:

Кулёк конфет.

Сеня:

Как конфет?

А компот?

Гоша:

Компота нет.

Сеня:

Нет компота,

И не надо...

А они из шоколада?

Гоша:

Да, они из шоколада.

Сеня:

Хорошо,

Я очень рад.

Обожаю шоколад.

Дай конфету.

Гоша:

На конфету.

Сеня:

А вон ту, а ту, а эту...

Красота! Вкуснота!

А вот эта, а вон та...

Больше нет?

Гоша:

Больше нет.

Сеня:

Ну, привет.

Гоша:

Ну, привет.

Фонограмма №7

Юля:

В нашем доме – верь, не верь,

Появился страшный зверь.

Он царапается в дверь,

Хочешь верь или не верь.

Лида: Надо вызвать подкрепленье,

А иначе всё варенье

И конфеты, и печенье,

Нашей бабушки творенье,

Съест облизываясь он,

Нанося семье урон.

Василиса:

Что бы зверю не досталось

И конфетки не осталось.

Надо нам скорее сесть

И конфетки быстро съесть.

Рита:

Заскрипев, открылась дверь,

На пороге страшный зверь.

Он не кушает варенье,

Ни конфеты, ни печенье.

Он мурлыкает в усы.

Дайте лучше колбасы.

Или лучше молока.

Я пришёл издалека.

Что же это за зверёнок.

(Все)

Это маленький котёнок.

Фонограмма №8. Песня «Чёрный кот».

Никита (дарит Рите ёлочку):

Хочу с тобой я, Рита,

Всегда, всегда дружить.

И вот эту ёлочку

Сегодня подарить!

Инсценировка «Смотрите, а на ёлке сыски висят».

Рита: Смотрите, а на елке сыски висят.

Дима: Ой, умру от смеха! Сыски!

Никита: Пять лет девчонке, а говорит «сыски»... Ха-ха-ха!

Дима: Ах, мне плохо! Сыски...

Ик!.. Сыски. Ик! Ик! Умру от смеха! Ик!

Никита: Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать! А она — сыски.

Рита: Я правильно сказала! Это у меня зуб вывалился и свистит. Я хочу сказать «сыски», а у меня высвистывается «сыски»...

Дима: Эка невидаль! У нее зуб вывалился! У меня целых три вывалилось да два шатаются, а я все равно говорю правильно! Вот слушай: хыхки! Что? Правда, здорово — хыхх-кии! Вот как у меня легко выходит: хыхки! Я даже петь могу:

Ох, хыхечка зеленая,

Боюся уколюся я.

Рита: Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!

Дима: Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.

Рита и Дима: «Сыски!» — «Хыхки!» — «Сыски!».

Никита: И чего вы спорите, раз вы оба не правы.Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а коротко и ясно: фыфки!

Вот и все! 

Артём:

Ну шишки на ёлке

Всё это ерунда,

Вот откуда дырки в сыре,

Узнать пришла пора.

Фонограмма №9.

Ведущий - Денис

Никита: Скажите,
Кто испортил сыр?
Кто в нем наделал
Столько дыр?

Юля: Во всяком случае,
Не я! —
Поспешно хрюкнула
Свинья.

Ваня С. Загадочно! —
Воскликнул Гусь. —
А га-гадать
Я не берусь!

Овца сказала, чуть не плача:
Лида: Бе-е-зумно трудная задача!
Все непонятно, все туманно —
Спросите лучше
У Барана!

Илья: Все зло — от кошек! — произнес,
Обнюхав сыр,
Дворовый пес. —
Как дважды два — четыре,
От них и дырки в сыре!

А Кот сердито фыркнул с крыши:
Сеня: Кто точит дырки?

Ясно — мыши!

Но тут Ворону бог принес.
— Ура!
Она решит вопрос.
Ведь, как известно,
У нее
На сыр
Особое чутье!

И вот поручено
Вороне
Проверить дело
Всесторонне…

Спеша раскрыть загадку дыр,
Ворона
Углубилась
В сыр.
Вот
Дырки
Шире, шире, шире…
А где же сыр?
Забудь о сыре!

Фонограмма №10.

Заголосил весь скотный двор:
Рома: Разбой!

Дима: Грабеж!

Артём: Позор!
Взлетела на забор
Ворона
И заявила
Оскорбленно:

Рита: Ну, это, знаете, придирки!
Вас
Интересовали
Дырки?
Так в чем же дело?
Сыр я съела,
А дырки —
Все! —
Остались целы!

На этом был окончен спор,
И потому-то
До сих пор,
Увы,
Никто не знает
В мире,
Откуда все же
Дырки в сыре!

Фонограмма №11.

Гоша:

Мы старались, выступали,

Ералаш вам показали.

Ваня Б.:

А если вам понравилось,

Тогда вы нам похлопайте.

Рома:

А может и потопайте!

Все:

Иль сделайте вот так! (воздушный поцелуй)

Фонограмма №12.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320734-konspekt-rechevogo-utrennika-eralash