Конспект НОД «В гости к весне»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №14 «РОМАШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД КУМЕРТАУ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

КОНСПЕКТ

Непосредственной образовательной деятельности

Образовательная область «Художественное творчество»

«В гости к весне»

Интеграция образовательных областей:

«Познание»

Подготовительная речевая группа

Составила: Овсянникова И.А.

воспитательI категории

г. Кумертау

2013 год

Программное содержание.

Художественное творчество:

- развивать умение изображать зверей с помощью ватных дисков, используя дорисовку мелких деталей

- учить подбирать соответствующую цветовую гамму

- учить проявлять свое эмоциональное состояние, творческие способности в рисунке

- развивать у детей образное мышление, восприятие

Познание:

- закрепить знания о весне, о ее признаках, особенностях

- воспитывать любовь к природе, умение видеть красоту ранней весны

- учить находить выход из проблемной ситуации

- воспитывать нравственные качества (отзывчивость, доброжелательность, желание прийти на помощь)

- упражнять детей в подборе слов-признаков к слову «весна»

Материалы: слайды о весне, гуашь, палитра, краски, ватные диски, ватные палочки, клей, клеенки, салфетки, «непроливайки»

Ход

Ребята, сегодня у нас необычный день, к нам пришли гости. Улыбнитесь им. И мы начинаем работать. Для начала мне бы хотелось узнать, с каким настроением вы пришли сегодня. Мы знаем с вами, что у настроения есть свой цвет. Я предлагаю вам выбрать снежинку, которая похожа на ваше сегодняшнее настроение.

Какого цвета ты выбрала, Самира? Какое у тебя настроение, Никита? А у тебя, Костя? Я, ребята, очень рада, что вы выбрали яркие цвета, а это значит, что настроение наше радостное, хорошее, светлое. Давайте вернем снежинки и передадим гостям свое настроение.

Сегодня я получила приглашение, в котором говорится о том, что Солнышко приглашает нас в лес. Вы хотите пойти в лес?

Двигательное упражнение «Прогулка в лес»

Вот мы и пришли с вами в лес. Давайте почувствуем, какой воздух в лесу.

Дыхательная гимнастика (вдох на счет 5, выдох на счет 5 - губами)

А теперь сядем на полянку и посмотрим, что же происходит в лесу.

Показ слайдов:

- Солнце светит, тает снег

- Появляются подснежники

- Звенит капель

- Появились первые проталины

- Прилет птиц из теплых краев

Какие чудеса происходят весной? А почему это происходит в лесу? Какая весна?

Чтение стихотворения «Весна, весна, будит землю ото сна…»

Ребята, а кого не хватает в лесу? (зверей) Ребята, когда Солнышко приглашало нас в лес, рассказало мне, что у красавицы Весны случилась беда: налетела злая вьюга, и все засыпало снегом. Снежные сугробы такие глубокие, что лучикам никак не пробиться. Может, поможем Солнышку вернуть зверей в лес? А как мы можем помочь им?

Для начала поиграем в игру «Веснянка»

Теперь давайте пройдем на свои места и продолжим нашу работу. Перед тем, как приступить к работе, вспомним, каких зверей мы можем увидеть в лесу. Что происходит с животными весной? Какие краски необходимы нам для рисования? Как получить серый цвет?

Ребята, я предлагаю нарисовать зверей, используя волшебные снежки – ватные диски, которые необходимо приклеить на бумагу. Это будут туловища зверей. Затем дорисовать простым карандашом другие части тела и закрасить.

А теперь давайте отдохнем.

Пальчиковая гимнастика «Есть у каждого свой дом»

Выполнение работы детьми под музыку (воспитатель дает указания, по окончании работы вывешиваются на картину с весенним пейзажем)

Ребята, посмотрите, какая у нас получилась картина: солнышко светит, птицы поют, звери радуются. Молодцы, ребята, вы помогли вернуть всем хорошее настроение.

Лес весенний, до свидания!

Ты расти на радость людям

Мы дружить с тобою будем,

Добрый лес, весенний лес!

Полон сказок и чудес!

Ребята, вам понравилось в лесу? Какое у вас настроение? Что вам больше понравилось в лесу?

Молодцы, спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32122-konspekt-nod-v-gosti-k-vesne