Конспект спортивного досуга в средних группах. «В гости к графу листопаду»

КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО ДОСУГА

В СРЕДНИХ ГРУППАХ.

В гости к графу Листопаду

Цель: Способствоватьприобщению детей кфизической культуре и спорту, совершенствовать знакомые детям движения и п/игры; воспитывать коллективизм ,дисциплинированность, уважительное отношение друг к другу.Закреплять знания о лесных жителях и их зимовке. Оборудование: Осенний листок из бумаги, гим. доска, большие строительные кирпичики (8-10шт.), конусы 5-6 шт., осенние листья из бумаги на каждого ребенка по два; мячи разного цвета, листья дубовые, березовые, кленовые; маски зайцев на всех детей, маску волка, сундук, гриб муляж с яблоками.

Зал украшен осенними листьями.

Ход досуга:

Дети входят в зал под музыку.

Вед: Ребята , посмотрите какой красивый листочек залетел к нам в окно, когда я проветривала спорт зал. Он необычный, на нем написано письмо. Послушайте:

« Здравствуйте, ребята!

Я слышал что вы ловкие, смелые, умные. Поэтому и решил пригласить вас на поиски клада, который спрятан в осеннем лесу. Торопитесь, а то все лесные тропинки снегом занесет.

Граф Листопад.»

Вы согласны отправиться за кладом?

Мы сейчас в поход выходим,

По тропинке в лес заходим,

Руки за спину кладем и по бревнышку идем.

Чтоб листочки не помять, ноги поднимаем.

Под ногами листьями, выстлана земля,

Идем мы на носочках ступая слегка.

Вдруг болото мы встречаем,

Перейдем преграду вмиг мы по кочкам прыг- прыг прыг.

Вот деревья встали у нас на пути ,

Нам их нужно обойти.

Тучка невеличка дождь прислала нам.

Побежим скорее.

П\ ИГРА « СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Падают, падают листья в нашем саду листопад.

Желтые, красные листья , по ветру вьются летят.

Вед: А теперь станцуем танец осенних листьев.

Осенние листья, кружась, облетают,

Под музыку ветра танцуют они.

И ветер с листочками очень желают,

Чтоб вы станцевать вместе с ними смогли.

О.Р.У. с листочками под аудиозапись вальса.

1.Ветер играет с листочками.

2.Качает ветки деревьев.

3.Качает деревья.

4.Листья по ветру летят

5.Опускаются на землю.

П/ИГРА « ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ».

Вед: Ребята посмотрите какую я красивую коробочку нашла. Это наверное и есть клад про который писал граф Листопад. \ Открывает коробочку, достает записку. \ « Ребята это мое первое испытание которое вы должны выполнить. На улице скоро зима, а мышата еще не успели перебрать зерно. Я хочу, чтобы вы им помогли.»

П\игра « Перебери зерно».

Вед: А вот еще одна коробочка, Что же здесь на этот раз? Читает.

Осенний ветер здесь летал,

Ветер листики считал,

Взял их все и перепутал.

По полянке вы пройдите

И листочек положите

Под то дерево, ребята,

Где он рос когда-то.

П\игра « Угадай дерево».

Вед: Посмотрите еще одна коробочка. Звериными тропами к кладу пойдете,

У каждого зверя тропинка своя,

Как только в чаще ее вы найдете,

Пройти здесь поможет загадка моя.

Вед: Давайте постараемся найти какую-нибудь звериную тропку, чтобы по ней продолжить путь. Внимательно смотрите в густой траве

/Ходьба на корточках с опорой на руки. \

Поищем тропку под деревьями.

\ Подлезание на четвереньках под дугами./

А вот и первая тропинка появилась. Идти по ней надо так, как ходят те, о ком эта загадка.

-Длинная шея, красные лапки,

Щиплет за пятки, беги без оглядки. Гусь. / ходьба на корточках с прямой спиной без опоры на руки. \

Водоплавающие птицы улетают на юг в самую последнюю очередь, когда начинают замерзать водоемы, где они кормятся.

-Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живет, в деревне кур крадет.

Ребята, а лиса прячется или убегает куда зимой? Нет, у нее вырастает более густая шерсть, и это помогает ей переносить холода. Зимой она охотится на мышей и зайцев.

П\Игра « Зайцы и лиса»

Скачут зайки на полянке,

Прыг- скок, прыг-скок.

Вдруг из леса рыжая лиса,

Разбегайтесь кто куда.

А зайчата, что зимой делают, происходит у них со шкуркой.? Правильно. Вот и загадке про зайца так и говорится.: Летом серый , зимой белый. Кто это?.

П\игра. « С кем дружит зайчонок ».

Зайка верный добрый друг.

К нам пришел играть он в круг

С кем он дружит, назови,

Ни кого не пропусти.

А вот и еще одна звериная тропка. Неуклюжая ходьба на внешней стороне стопы, поджав пальцы.

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается ото сна.

Медведи много едят особенно осенью. Накапливают под кожей толстой слой жира. Всю зиму они спят в своей берлоге, которую устраивают под кучей валежника или под корнями упавшего дерева. Давайте покажем как вылезает медведь из берлоги и идет./ходьба на высоких четвереньках, ходьба на внешней стороне стопы косолапя./

Вед: А вот листочек весит на дереве, на нем что-то написано.

Дальше тропинка пойдет по болоту,

Задал труднейшую вам я работу.

Чтобы быстрее вам клад отыскать

Нужно в сосновый лесочек попасть.\ прыжки по модулям.\

Вот и пришли, а теперь ищем клад.

Пять шагов теперь пройдете,

Потом в лево повернете.

Если правильно пойдете,

Несомненно клад найдете.

Дети находят большой сундук. Что же положил в него граф листопад? Ведущий открывает сундук, достает кленовый листок. Граф листопад просит вас угадать последнюю загадку и вы узнаете, что же прячется в сундуке. Дети отгадывают загадку про гриб и находят «гриб»муляж с яблоками.

Вед: Вот какой гриб нам приготовил Граф листопад. Мы не зря его искали посмотрите сколько здесь угощения. Давайте скажем ему спасибо за сюрприз который он нам приготовил и я вас всех угощаю им.

Ведущий передает яблоки воспитателю и он с детьми отправляется в дет.сад ( в группу) выходят из зала под музыку./яблоки едят в группе после того, как помоют руки/.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321697-konspekt-sportivnogo-dosuga-v-srednih-gruppah