- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Дружбы связующая нить»
ДРУЖБЫ СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ
Истинной дружбой могут быть
связаны только те люди,
которые умеют прощать
друг другу мелкие недостатки.
Ж. Лабрюйер
Многие знают, что такое дружба, но не каждый может дружить. Проблема в том, что не всякий человек может понять возникновение этого чувства.
Люди общаются друг с другом, находят общие интересы, обмениваются мнениями, проводят вместе массу времени, помогают и доверяют другу другу. И ведь всерьез практически никто не задумывается, какой глубокий смысл заложен в слово «дружба».
Писать о дружбе не просто. Вроде, про дружбу люди много чего понимают. Человек в жизни встречается со множеством людей, и лишь некоторых из них он может назвать друзьями. Друзей выбирают. Не имей сто друзей, а имей сто рублей. Друг познаётся в беде.Список таких выражений еще можно продолжать долго,но…кто такие друзья? В чем их отличие от родственников или сверстников?
Друзья – это люди, которые связаны или должны быть связаны бескорыстными отношениями.
В детстве друзья у человека легче появляются. Совместные игры и взаимные интересы делают общение простым, в результате легче зарождаются дружеские отношения.
Дружба со временем приобретает новые оттенки. К примеру, теряя одного друга, человек расстраивается. Но на жизненном пути может встретиться другой интересный человек, который станет другом.
А кто такие друзья после серьезной ссоры? От дружбы до вражды – один шаг. Ранить может и слово, и действие со стороны бывшего друга. Старайтесь не обижать и не отстраняться от близких людей, тогда вы их не потеряете.
Потерянные друзья иногда возвращаются, и это хорошо.
С возрастом дружба крепчает. Моменты, проведенные в компании с близким человеком, в зрелом возрасте становятся бесценными. Само присутствие человека, которого знаешь много лет, может значить, что общение между вами более, чем просто приятное общение.
Что такое дружба? Слово дружба, значение которого – взаимные бескорыстные отношения, основой имеют взаимоуважение и поддержку.
Со времен Сократа слово дружба считалась одной из высших добродетелей, ведь друг всегда поддержит, даже в трудную минуту.
В одном из словарей слово дружба определяется как вид межличностных взаимоотношений, где, в отличие деловых, не преследуется какая-то определенная цель.
Слово дружба отождествляют с бескорыстной помощью (на то она и дружба, что помощь бескорыстная).
В значение слов дружеские отношения входит масса элементов – это и доверие, любовь, и взаимность обязательно имеет место быть в дружеских отношениях.
Считается, что одним из компонентов дружбы, является духовная общность двух людей.
Дружбе свойственна преданность. Это умение не только быть рядом, выслушать, поддержать друга в нужный момент, но и не обманывать из не свойственных дружбе корыстных побуждений. Бывают друзья, которые ради благополучия друга жертвуют своим. Хорошие друзья не предают, умеют прощать свои ошибки и ошибки друга.
И, напоследок-замкнутость, бесчувственность, а особенно высокомерие, безразличие и предательство убивают дружбу, сводя на нет её основание – взаимное уважение и доверие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321772-statja-druzhby-svjazujuschaja-nit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.