Сценарий тематического развлечения «Вместе Ярче. Вместе Энергичнее!»

МАДОУ «Детский сад № 453»

Сценарий тематического развлечения

«Вместе Ярче.

Вместе Энергичнее!»

Составилf:

Инструктор по ФИЗО Макина Л.С.

Г.Нижний Новгород

2018г.

Цели и задачи:
• способствовать воспитанию экологического сознания у детей;
• способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;
• привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;
• создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии;
• вовлекать дошкольников в полезную деятельность по энерго и ресурсосбережению.

Возраст детей: 5 - 6 лет.

Действующие лица:

Ведущий, Фиксики.

Оборудование и материалы:

Конусы- 10шт, мягкий модуль круглый-20шт, веревки-2шт, магнитофоны -2шт, модули резиновые-2шт, материалы для создания плакатов.

Предварительная работа: Чтение энциклопедий на тему «Электроэнергия», наблюдение за электрическими приборами, за солнцем, создание рисунков на тему «Бережем электроэнергию»

Ход праздника:

Праздник проходит на улице, музыка…..

Дети группами проходят на спортивную площадку, присаживаются на скамейки

Ведущая :

Столько света! Столько солнца!

Столько зелени кругом!

Наступило снова лето,

И тепло пришло к нам в дом.

А вокруг так много света,

Пахнет елью и сосной.

Вот бы было так, что лето

Было целый год со мной!

Ребята, а давайте потанцуем вместе с солнышком, оно так ярко нам сегодня светит.

Хоровод «Солнышко»

Ведущая :

Солнышко это очень хорошо. От солнышка идет тепло и свет. Когда бывает солнышко… Ответы детей

Солнце дарит тепло и жизнь всему миру. Оно – наш главный друг. Его свет несет людям радость, здоровье и красоту. Какое у вас настроение в солнечный день и что вам (приходится) хочется делать в такую погоду?

Ответы детей

Ведущая :

В солнечную погоду настроение веселое, радостное, бодрое, задорное, хочется прыгать, скакать, кувыркаться, веселиться, петь песни.

Куда пропадает солнце вечером…… Откуда появляется солнце и куда оно прячется, когда мы ложимся спать?

Ответы детей

Ведущая :

Солнце никуда ночью не уходит. Дело в том, что наша планета Земля движется. Каждые 24 часа она делает полный оборот вокруг своей оси. И получается, что одна половина нашей планеты всегда обращена к Солнцу, и на этой половине Земли день, а другая половина обращена в сторону, противоположную Солнцу, и на этой половине ночь.

Главным источником энергии на земле является Солнце. А когда солнца нет, мы используем вместо солнечной энергии электрическую энергию. Люди придумали множество электрических приборов, а какие вы знаете электроприборы, мы отгадаем в загадках.

Попробуйте отгадать интересные загадки, про бытовые приборы.

1) Сушит ветер – суховей кудри мамочки моей (фен)

2) Из ковра чистюля – робот тянет пыль и грязь в свой хобот (пылесос)

3) Даже и в июльский зной в нем морозно как зимой. (холодильник)

4) Эта прачка – автомат нам стирает все подряд (стиральная машинка)

5) Глядя на экран в квартире, видим, что творится в мире. (телевизор)

6) Пар пустил дракон хвостатый и погладил шарфик мятый. (утюг)

7) Он не ест и не пьет, Чужим голосом поет. Только вот обидно, Кто поет - не видно!

(Магнитофон)

Берет магнитофон в руки и показывает

Ведущая :

Вот есть у меня магнитофон. Но он не поет, видимо сломался. Кто нам может помочь починить магнитофон…..?  Ответы детей

Может фиксиков позовем на помощь.. ? 

Как бы нам их позвать…..давайте споем песенку «Помогатор» и они появятся….

Танец  по показу  «Помогатор»

(Звучит песенка про Фиксиков и под нее выбегают держась за руки Нолик и Симка)

Нолик и Симка:

- Здравствуйте девчонки, здравствуйте мальчишки. Мы спешили к вам, бежали. Вы скажите, нас узнали? 

(Дети отвечают, называют имена Фиксиков)

Симка:

-Да ребята, мы маленькие помощники, живем не так как все! Мы отлично разбираемся в электронной технике! А у вас ребята дома или в детском саду есть электрические приборы!

Ведущая :

Да, вот у нас сломался магнитофон, помогите нам его починить.

Нолик:

Хорошо давайте я его посмотрю.

Смотрит магнитофон

Так…так так…А знаете ли вы, как заряжаются приборы? Подсказка вам…- так же и мы заряжаемся?

Дети:

От батарейки!

Нолик:

Я думаю у магнитофона разрядилась батарейка, попробуем ее зарядить.

Предлагаю вам игру-эстафету «Заряди батарейку»!

Игру-эстафету «заряди батарейку»

Две команды по 5 детей, берут один мягкий модуль круглый, по сигналу бегут змейкой, из мягких модулей собирают батарейку, накладывая модули «блины» друг на друга.

Симка:

Замечательно собрали батарейки! Но магнитофон не работает, значит , он работает не от батарейки, а от сети. У вас провода то проведены?

Предлагаю вам помочь нам провести провода….. согласны?

Игра – эстафета «Протянем провода»

Две команды по 10детей, в начале команды стоят Симка и Нолик, в конце взрослые, которые подают конец веревки детям. Задача детей передать веревку(провод), по сигналу перехватывая ее руками пока не закончится.

Нолик:

Хорошо, все в порядке я пошел чинить магнитофон…

Нолик идет подключать магнитофон к сети и делает вид, что чинит его…

Симка:

Электроэнергия очень важная вещь. Без нее не работают электрические приборы. Электроэнергию надо беречь.

Ведущий:

А как мы с вами можем помочь сберечь энергию. Давайте вместе назовем, что может сделать каждый из нас.

Ответы детей: Ведущий помогает, если дети затрудняются ответить…

- уходя, гасите свет;

- не ставьте в холодильник горячую пищу;

- используйте энергосберегающие лампочки;

- не оставляйте приборы в режиме «ожидания»;

- не оставляйте дверцу холодильника открытой;

Нолик:

Все в порядке я почил! Целых два магнитофона.

Давай те проверим, как они работают. Я сделал даже кнопки для и управления.

Показывает кнопки..

Игра- эстафета «Выключи приборы»

Две команды по 5 детей, по сигналу бегут «нажимают кнопку»- мягкий модуль круглый и музыка выключается (управляет взрослый), обратно бегом , эстафету передают следующему по плечу.

Симка:

Как у вас в садике весело и интересно! А мы очень любим все чинить и ремонтировать и недавно отремонтировали часы в вашем детском саду. 

Нолик:

Ребята, а можно нам остаться у вас в детском саду?

Дети:

-Даа 

Симка:

Мы будем в садике все ремонтировать и чинить, а вы нам будите во всем помогать.

Дети:

- Конечно оставайтесь! 

Нолик:

- Что вы любите делать летом?

Дети отвечают на вопрос

- очень любим рисовать!

Симка:

Предлагаю вам нарисовать рисунки, как мы экономим электроэнергию.

Коллективная работа детей по созданию плаката «Берегите электроэнергию»

Воспитатели демонстрируют получившиеся работы детей

Ведущая:

Теперь вы знаете, зачем нам людям нужна энергия. Как беречь энергию теперь вы тоже знаете и можете помочь своим родителям! Спасибо Симке и Нолику!

Стих: Берегите свет!

Мы привыкли

жить с удобством:

Газ, вода и свет в дому.

Если что-нибудь пропало,

Как относимся к тому?

Свет погас, как неудобно,

Неуютно, тяжело.

Кажется, на всей планете

Свет погас, везде темно.

Вот ведь как бывает, люди!

Что имеем — не храним.

Экономить перестали,

Про «беречь» — не говорим.

Обращаемся с призывом

И даём вам всем совет:

Берегите электроэнергию!

Фиксики: Сияйте, улыбки, солнцем согреты. Улыбок и счастья вам, милые дети!

Фиксики прощаются с детьми и желают им хорошо провести лето, отдохнуть и т. д.

Музыка, Фиксики уходят…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322191-scenarij-tematicheskogo-razvlechenija-vmeste-