- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарии игровой программы для детей «Цветные фантазии»
888
0
Внеклассное мероприятие для детей 3-4 класса
Цели: развивать интерес ребят к окружающему миру; проверить смекалку, воображение и находчивость.
Сценарии игровой программы для детей
«Цветные фантазии»
Музыка (на фоне)
Ведущий:Вы слышите? Звонко птицы поют, громко смеются дети… Вы видите? Солнышко улыбается всем вокруг! Это праздник приближается!
Но у меня есть и грустная новость.
Для всех … случилось нечто ужасное, У меня украли сундук с приключениями.
Уже начинается праздник, а я не смогу подарить веселое настроение, новые песни, танцы, игры.
Но выход есть. Если мы вместе отправимся к волшебным радужным холмам и попытаемся найти мой волшебный сундук.
Кто со мной готов идти
Ну-ка руки подними?!
Красный холм забав и песен.
Детям очень интересен.
Все сказочные герои живут на радужном холме - а скажите кто они?
Аукцион (кто последним назовет сказочного героя)- за ответы жетоны.
А теперь мы отправляемся к оранжевому холму.
Что за чудная дорожка?
Вон оранжевая кошка…
Из оранжа облака
И такая же река..
А пройти этот холм можно только тогда, когда мы назовем все, что бывает оранжевого цвета.
Пинг-понг « Слова оранжа»
А еще на этом холме любят песни!
Конкурс «Угадай мелодию» (звучат фонограммы детских песен)
Формируются 2 паровозика
Поехали: Счастливого пути (танцевальная проходка паровозиком)
Добро пожаловать на желтый холм:
Встречайте желтый холм друзей.
У нас в почете верный друг
И потому светло вокруг!
Здесь любят встречать солнце и улыбаться - улыбайтесь!
А еще любят хлопать! Кто громче?
А еще жители желтого холма делают зарядку - и не просто зарядку,
а солнечную волшебную.
Солнечная зарядка. Танец «Соку-бачи-вира».
Ну вот мы с вами и добрались до зелёного холма!
Игра. Зеленый патруль.(Игра на выбывание. Дети должны правильно выполнить задание ведущего. Позиции рук и ног в хореографии)
Холм голубой вас ждет впереди.!
Давайте заглянем туда!
Другу в глаза!
И скажем добрые слова.
Комплименты друг другу
Синий холм
Синие чернила здесь живут
Поиграть вас всех зовут
Игра«Веселый танец»
Фиолетовые дали-
Все картины разбросали
Нужно нам их обойти
Чемоданчик мой найти.
Из нарезанных заранее узеньких листов бумаги дети должны выложить название своего хобби.
Ну вот и пришло времяОтыскать мой чемодан (отдаёт записку с секретом).
Текст: Сделай 5 шагов из зала,
15 шагов прямо по коридору,
Поверни на лево,
Открой дверь с надписью «Улица цветных карандашей».
Принести в зал чемодан!
Дети ищут чемоданчик. Находят и приносят в зал.
В зале повторяют все цвета радуги.
А теперь мой сундучок время открывать замок,
Ждёт нас всех без исключений,
Время встречи приключений!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.