- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект комплексного занятия по познанию в средней группе
Конспект комплексного занятия по познанию в средней группе.
Тема « Знакомство с правилами поведения в группе»
Цель: Познакомить детей с правилами как надо себя вести в детском саду.
Задачи: 1 Создание положительной атмосферы в группе. 2. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.3. Формировать знание детей о поведении в детском саду.
Материал: иллюстрации с изображение сюжета по теме, игрушка Буратино.
Ход занятия.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Забегает в группу Буратино и начинает громко разговаривать.
Воспитатель: Буратино, всё лето ты с нами не виделся, и наверное забыл о правилах, которые надо соблюдать в детском саду. Давайте все вместе вспомним, как надо себя вести в группе.
Правило « Придя в детский сад, не забудь поздороваться с детьми и взрослыми». Буратино, ага я понял. Здравствуйте, ребята.
Правило : если тебя не принимают в игру, не приставай! Придумай другую! Буратино давайте поиграем в игру:
Буратино потянулся,
Раз — нагнулся,
Два — нагнулся,
Три — нагнулся.
Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Буратино потянулся-
Раз нагнулся, два нагнулся,
Руки вытянул, согнул
И по улице шагнул.
Правило: «Поиграл – убери игрушки!» детский садик каждый день
Мне ходить совсем не лень,
Здесь мы весело играем
И под солнышком гуляем!
Я игрушки принесу,
Всем друзьям их покажу
Будем вместе мы играть,
Петь, читать и рисовать!
4.Правило: «Не отбирай, Не ломай, Не дерись!». Буратино, ага я понял нужно со всеми дружить! Дружат в нашей группе, пальцы рук соединяют
Девочки и мальчики. в замок (несколько раз)
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять пальцы с мизинчика поочередно
Начинаем мы считать. соединяют друг с другом
Раз, два, три, четыре, пять
Мы закончили считать (Руки вниз, встряхивают кистями)
5.Правило: «Если обидели не кричи, а напомни другу, что надо попросить прощения!» Хватит нам уже сердиться,
Поскорей давай мириться:
- Ты мой друг!
- И я твой друг!
Мы обиды все забудем
И дружить, как прежде будем!
6. Правило: « Пришли родители сообщи воспитателю, попрощайся со всеми». Ну вот Буратино ты вспомнил все наши правила? Да спасибо ребята, я постараюсь их не забывать. Ну а мне пора меня ждет Мальвина. До свидания, ребята! Звучит музыка о дружбе , дети танцуют.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания математики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.