- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по географии 8 класс
Утверждаю
директор школы____________
/В.А. Шкарупелова/
Приказ №44-О от 29 августа 2013г
Календарно-тематическое планирование.
География 8 а класс
2013-2014 учебный год
Дата | № урока | Тема урока | Тип урока | Домашнее задание | |
план | факт | ||||
1 Россия на карте мира – 4 часа | |||||
24.09 | 1 | Географическое положение России. Пр.р.»Обозначение на контурной карте пограничных государств. Оценка географического положения России» | УИНЗ | §.1-8 | |
24.09 | 2 | Часовые пояса России Пр.р.«Решение задач на опреде ление поясного времени» | Комбиниров. | §.9 карточка №2-4 | |
25.09 | 3 | Особенности административно- территориального устройства | Комбиниров. | §.11 к/к | |
01.10 | 4 | М/С Повторение темы «Россия на карте мира» | Комбиниров. | Комбиниров. | |
2 Природа и человек – 24 часа. | |||||
22.10 | 5 | Геологическая история и строение территории РоссииПр.р. «Обозначение на к/к главных тектонических структур и форм рельефа» | УИНЗ | §.12 Анализ рис. в тетради | |
22.10 | 6 | Рельеф России Пр/р «Объяснение зависимости рельефа и полезных ископае-мых от строения земной коры.» | Практикум | §.13-14 тест | |
23.10 | 7 | Рельеф Кемеровской области. | Комбиниров. | Записи в тетрадях | |
29.10 | 8 | М/С Закрепление темы: «Геология и рельеф России и Кузбасса» | Комбиниров. | Комбиниров. | |
19.11 | 9 | Стихийные явления в литосфере. Человек и литосфера | Комбиниров. | § 16 Повт. §.12-15 | |
19.11 | 10 | Климат России. Факторы, опреде -ляющие климат. Атмосферные фронты | УИНЗ | §. 17 | |
20.11 | 11 | Закономерности распределения тепла и влаги. Сезонность климата | Комбиниров | §.18 - 19 | |
26.11 | 12 | М/С . Закрепление темы : «Климат России» | Комбиниров | Индивид. задания | |
17.12 | 13 | Типы климатов России. Пр/р.«Оценка климатических показателей для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности человека» | Комбиниров. | §.20-22 Зап. таблицу | |
17.12 | 14 | Климат Кузбасса | Комбиниров. | Записи в тетрадях | |
18.12 | 15 | Внутренные воды . Реки. ПР/р. «Составление характеристики реки.» | Комбиниров. | §.23 вопр.с.124 | |
24.12 | 16 | М/С. Повторение темы: «Климат России и Кузбасса» | Комбиниров. | Индивид. задания | |
04.02 | 17 | Другие виды внутренних вод России. | Комбиниров. | §.24 | |
04.02 | 18 | Водные ресурсы и человек | Комбиниров. | §.25 | |
05.02 | 19 | Внутренние воды Кузбасса | Комбиниров. | Записи в тетрад. | |
11.02 | 20 | М/С.Обобщение по теме: «Внутренние воды России» | Обобщающий | Индивид. задания | |
04.03 | 21 | Образование почв и их разнообразие. Пр.р. «Анализ почвенного профиля и описание условий его формирования» | Комбиниров. | §.26 | |
04.03 | 22 | Закономерности распространения почв. | Комбиниров. | §.27 | |
05.03 | 23 | Почвенные ресурсы. Почвы Кузбасса | УИНЗ | §..26-28 вопр.с.136 | |
11.03 | 24 | М/С. Закрепление темы: «Почвы России и Кузбасса». | Комбиниров | Индивид. задания | |
01.04 | 25 | Растительный и животный мир. Биологические ресурсы. | Исследование | §..29-30 | |
01.04 | 26 | Природно-хозяйственные зоны России. Пр. р. № 2 Выявление взаимосвязей между природными условиями и условиями жизни человека» | Путешествие | §..31-36 | |
02.04 | 27 | Особо охраняемые территории России и Кузбасса. | Исследование | §.37 | |
08.04 | 28 | М/С. Закрепление темы: «Растительный и животный мир России и Кузбасса» | Комбинир | Индивид. задания | |
Зачёт №1 по теме: «Природа России» | |||||
3. Население России – 4часа | |||||
29.04 | 29 | Население России. Пр/р. «Анализ графиков численности и половозрастных пирамид.» | Практикум | §.38-40 Анализ табл № 13-17 | |
29.04 | 30 | Городское, сельское населе ние. Население Кузбасса | Комбиниров. | § 41-42. | |
30.04 | 31 | Миграции. Трудовые ресурсы Пр.р. «Изучение по картам миграци- онных потоков». | Комбиниров. | §43,44 | |
05.05 | 32 | М/С. Повторение Темы: «Население» | Комбиниров. | Индивид. задания | |
4. Хозяйство России - 4часа | |||||
27.05 | 33 | Первичный сектор экономики. Сельское хозяйство | УИНЗ | §.47-52 | |
27.05 | 34 | Пр/р« Объяснение зональной специализации С/х.» | |||
28.05 | 35 | Лесное и рыбное хозяйство | Комбиниров. | §.53-54, вопр.с246 | |
29.05 | 36 | М/С. Закрепление тем: «Население и хозяйство России» | Комбиниров. | Индивид. задания | |
Зачёт №2 по теме: «Население и хозяйство России.» | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32253-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-geog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.