Составление описательных рассказов по игрушке. Дидактическая игра «Отгадай загадку»

Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи в средней группе

Тема: Составление описательных рассказов по игрушке. Дидактическая игра «Отгадай загадку» .

Воспитатель: Юковицкая Валентина Васильевна

Цель: Закрепление и расширение знаний детей об игрушках.

Задачи:

Образовательные: Учить детей описывать игрушку, не называя её. Учить отгадывать загадки.

Развивающие: Развивать речь, умение задавать и отвечать на вопросы, активизировать употребление глаголов и прилагательных.

Воспитательные: Воспитывать умение внимательно слушать товарища, дополнять его рассказ.

Материал: игрушки: красивая коробочка, машина, мяч, кукла, матрешка, барабан; ширма, заяц; игрушки – оригами: зайчик, кошка, собачка.

Ход непосредствен образовательной деятельности

Организационный момент.

Раздается стук в дверь, появляется зайчик с красивой коробкой, (где лежат игрушки).

Зайчик: Здравствуйте, дети. Дети, посмотрите какая у меня красивая коробочка. Как вы думаете, что в ней лежит?

Дети.

Зайчик: Мы будем играть с ними в игру «Зайчик, угадай мою игрушку».

Зайчик: - Вы расскажите все, что знаете об этой игрушке, но не называйте её, а я спрячусь за ширму и постараюсь отгадать.

Воспитатель предлагает образец рассказа.

Воспитатель: Вот матрешка. «Это деревянная игрушка. Она веселая. У неё радостное лицо, улыбающиеся глаза. Эта игрушка имеет много деток. Они все тоже нарядные и веселые. Дети любят складывать и раскладывать эту игрушку».

Зайчик прячется за ширму. Ребенок подходит к столу, берет игрушку и описывает её, зайчик отгадывает.

Дети описывают игрушки, если испытывают затруднения, то ему помогают другие дети.

Воспитатель: «О какой игрушке ты хочешь рассказать? Какого она цвета? Какой величины? Как с ней можно играть? И т. д.

Зайчик: Молодцы, ребятки, рассказали про все игрушки.

А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Замри» (под звуки барабана).

Воспитатель показывает схематическое изображение человека, дети выполняют и замирают.

Зайчик: Ребята, а вы умеете отгадывать загадки? Я вам загадаю загадки, а вы отгадайте. Загадки:

1.Мордочка усатая

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.

2.я умею чисто мыться

Не водой, а язычком

Мяу! Как мне часто

Часто спится

Блюдце теплым молочком.

3.Гладишь – ласкается

Дразнишь – кусается.

4. с хозяином дружит,

Дом сторожит

Живет под крылечком,

А хвост - колечком.

5. Что за зверь лесной

Встал, как столбик под сосной

И стоит среди травы

Уши больше головы.

6. Через поле напрямик

Скачет белый воротник.

Зайчик хвалит детей, дарит игрушки – оригами, прощается и уходит.

Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, а что вам запомнилось на занятие?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323079-sostavlenie-opisatelnyh-rasskazov-po-igrushke