Перспективное планирование по лепке в подготовительной группе по программе И.А. Лыковой

Неделя

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная деятельность с детьми

СЕНТЯБРЬ

2 неделя

1 «Бабочки-

красавицы»

Лепка

предметная

(педагогическаядиагностика)

с.18

Выявление уровня владения

пластическими и аппликативными

умениями, способности к интеграции изобразительных техник.

Цветной картон, цветная бумага,

пластилин, стека, колпачки фломастеров,

пуговицы, бисер, мягкая проволока.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение отрывков из стихотворений

В. Набокова «Бабочка».Чтение детям стихотворения

В. Шипуновой «Портрет бабочки». Физминутка. Практическая деятельность.

3 неделя

2 «Наш уголок

природы»

Лепка животных

с натуры

из пластилина

с.22

Лепка (с натуры) животных уголка

природы с передачей характерных

признаков (форма, окраска, движение).

Пластилин, стеки, доска, мелкие бусинки и пуговички для глаз, картонные коробочки, мягкая бумага.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа «Кто-то рядом с нами живёт?» Рассматривание обитателей уголка живой природы. Загадки о животных. Физминутка. Практическая деятельность.

4 неделя

3 «Спортивный

праздник»

Лепка сюжетная

коллективная

с.28

Составление коллективной сюжетной композиции из вылепленных фигурок с передачей движений и взаимоотношений.

Пластилин, стеки, доска, мелкие бусинки и пуговички для глаз, картонные коробочки, мягкая бумага, подставка для поделок

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа «Спортивный праздник, соревнование». Карточки со схематическим изображением человечков в движении (бежит, прыгает на двух ногах, на одной, в мешке, скачет на лошади, стреляет из лука, борется с противником). Физминутка. Практическая деятельность.

5 неделя

4 «Азбука

в картинках»

Лепка рельефная

коллективная

с.34

Закрепление представления детей

о начертании печатных букв; показать, что буквы можно не только писать, но и лепить разными способами.

Пластилин, стеки, карточки для прикрепления лепных букв или общая основа

для коллективной композиции «Азбука в картинках»

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение рассказ Г. Лагздынь «Про девочку Олю и про алфавит». Дид.игра «Буквы». Физминутка.

Практическая деятельность

Неделя

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная

деятельность с детьми

ОКТЯБРЬ

1 неделя

5 «Грибное

Лукошко»

Лепка по замыслу

с.40

Создание по замыслу композиции из грибов в лукошке. Совершенствование техники лепки. Развитие чувства формы и композиции.

Пластилин, стеки, зубочистки, салфетки. Карточки с изображениями грибов, разные варианты корзинок, лукошко, кузовок.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение стихотворения К. Бальмонта «За грибами». Рассматривание лукошка с грибами. Карточки с грибами.

Беседа об особенностях внешнего вида грибов. Физминутка. Практическая деятельность.

2 неделя

6 «Фрукты-овощи»

Лепка рельефная

из пластилина

или солёного

теста

с.46

Совершенствование техники

многофигурной и сложноцветной

рельефной лепки при создании композиции «Витрина магазина»

Цветной картон для выбора детьми фона - основы композиции; пластилин, стеки, салфетки. Игрушки (зайчик с морковкой, обезьяна с бананом, ёжик с яблоком).

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Оформление витрины магазина «Фрукты-овощи». Придумать своё оформление витрины. Физминутка. Практическая деятельность.Смешивание пластилинов.

3 неделя

7 «Лебёдушка»

Лепка сюжетная

(коллективная

композиция

на зеркале

или фольге)

с.52

Совершенствование техники

скульптурной лепки. Воспитание интереса к познанию природы и более тонкому отражению впечатлений в изобразительном творчестве.

Пластилин, бусинки или мелкие пуговицы для глаз, салфетки, стеки, доска, поворотный диск, карточки (утка, лебедь, гусь).

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Рассматривание композиции «Зеркальное озеро» (из зеркала или фольги). Чтение стихотворения С. Есенина

«Лебёдушка». Беседа по теме.

Физминутка. Практическая деятельность.

4 неделя

8 «Кто в лесу

живёт?»

Лепка животных

по замыслу

(коллективная

композиция)

с.58

Самостоятельный выбор способа лепки животного на основе обобщённой формы: из цилиндра (валика), конуса или овоида (яйца), передача несложных движений.

Пластилин, стеки, доска, подставки, салфетки. Фигурки животных

(медведь - из цилиндра, лиса - из конуса, белка- из овала).

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Загадки о лесных животных. Беседа по теме. Рассматривание фигурок животных. Сравнение фигурок. Найдите сходство и отличие. Физминутка. Практическая деятельность.

Неделя

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная

деятельность с детьми

НОЯБРЬ

1 неделя

9 «Отважные

парашютисты»

Лепка

(коллективная

композиция)

с.64

Создание коллективной композиции, сочетание разных техник и материалов (лепка парашютистов из пластилина, вырезание парашютов из цветной

бумаги или ткани).

Пластилин, стека, дощечки, диск для показа моделей,

салфетки, цветная бумага, лоскутки ткани, ножницы. Основа для коллективной работы.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение детям стихотворения

В. Шипуновой «Плывут к земле парашюты». Рассматривание фигурок парашютистов с

разными парашютами. Физминутка. «Папина зарядка». Практическая деятельность.

2 неделя

10 «Едем-гудим!

С пути уйди!»

Лепка

предметная

на форме

с.70

Моделирование необычных машинок путём дополнения готовой формы (пузырька, коробочки, баночки) лепными деталями; экспериментирование с формой.

Пластиковые и стеклянные бутылочки, коробочки, пластилин, бусины, пуговицы, салфетки, клеёнки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа о транспорте, путешествии, строении машин.

Игрушки (транспорт). Рассказ воспитателя о транспорте. Показ способов изготовления колёс. Физминутка. Практическая деятельность.

3 неделя

11 «Туристы

в горах»

Лепка сюжетная

(коллективная

композиция)

с.76

Создание оригинальной сюжетной композиции из вылепленных фигурок с передачей взаимоотношений между ними.

Пластилин,стеки, подставки,клеёнки, матерчатые и бумажные салфетки. Композиционная

основа для коллективной работы.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Рассматривание иллюстраций, фотографий туристов, в горах, совершающих восхождение в горы, катающихся на горных лыжах. Беседа по теме. Физминутка. Практическая деятельность по группам.

4 неделя

12 «Орлы

на горных кручах»

Лепка сюжетная

(коллективная

композиция)

с.82

Создание пластических композиций: моделирование гор из бруска пластилина способом насечек стекой и лепка орла с раскрытыми крыльями.

Цельные бруски пластилина серого,

чёрного, коричневого цвета, для гор, кусочки пластилина для лепки орла, гнезда и птенцов, салфетки, стека, трубочки для коктейля, зубочистки,

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение отрывка из рассказа К.Д. Ушинского «Гранитный валун».

Беседа по теме и рассказ о том, как появляются валуны (горы). Моделирование горы из пластилина. Чтение стих-ия В. Шипуновой «Горный орёл». Физминутка. Выполнение работы.

Неделя

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная

деятельность с детьми

ДЕКАБРЬ

1 неделя

13 «Пугало

огородное»

Лепка предметная

(на каркасе)

с элементами

конструирования

с.88

Освоение нового способа лепки -

на каркасе из трубочек или палочек. Установление аналогии с конструированием. Развитие образного мышленияи творческого воображения.

Пластилин, стеки, трубочки для кок-

тейля, пуговицы, бусины, ножницы, салфетки, доски, Пугало.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение детям 1 части

сказки Г.М.Цыферова «Пугало». Беседа по теме. Рассматривание лепной фигурки «Пугало». Физминутка. Показ способов изготовления пугала на каркасе. Практическая работа.

2 неделя

14 «Зимние

превращения

Пугала»

(продолжение)

Лепка предметная

(на каркасе)

с элементами

конструирования.

с.94

Экспериментирование с формой поделок: трансформация образа в соответствии с драматургией литературного сюжета (превращение пугала в снеговика).

Развитие образного мышления и творческого воображения.

Пластилин, стеки, трубочки для кок-

тейля, пуговицы, бусины, ножницы, доска.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа о временах года, зимних изменениях в природе. Чтение детям 2 части сказки Г.М.Цыферова «Пугало». Беседа по теме. Показ способа лепки пугала, пояснение способа работы. Физминутка. Выполнение работы.

3 неделя

15 «Ёлкины

игрушки -

шишки, мишки

и хлопушки»

Лепка

из солёного теста

(тестопластика)

с.100

Создание новогодних игрушек в технике тестопластики - лепка из солёного теста или вырезывание формочками для выпечки фигурок животных и бытовых предметов (по замыслу).

Солёное тесто, формочки для выпечки, скалка для раскатывания теста, фольга, фантики, ножницы, цветная бумага, тесьма для петелек (10-15 см)

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа с детьми «Что такое солёное тесто? Как его приготовить?» Рассматривание новогодних игрушек из солёного теста. Показ способов изготовления игрушек. Физминутка. Практическая деятельность.

4 неделя

16 «Бабушкины

сказки»

Лепка

сюжетная

по мотивам

народных сказок

с.106

Лепка по мотивам русских народных сказок: самостоятельный выбор образов сказочных героев и сюжетов (композиций), определение способов и приёмов лепки; передача движений и взаимодей-

ствий персонажей.

Пластилин, стеки, бусины, бисер, лос-

кутки, трубочки для коктейля, из-под туалетной бумаги,

кусочки фольги, фантики и т.д.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение детям стихотворения С. Есенина «Бабушкины сказки». Рассматривание иллюстраций к сказкам. Показ скульптур малых форм (двух жадных медвежат - автор Е. Чарушин, фарфоровую лису и т.д.). Физминутка.

Выполнение работы.

Неделя

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная

деятельность с детьми

ЯНВАРЬ

2 неделя

17 «Нарядный индюк»

(по мотивам

вятской игрушки)

с.112

Создание условий для творчества

детей по мотивам дымковской игрушки. Показ обобщённых способов созданияобраза - лепка индюка на основе конуса или овоида (яйца).

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Рассматривание дымковских игрушек. Декоративное рисование. Беседа по теме. Физминутка. Практическая деятельность.

3 неделя

18 «Лягушонка

в коробчонке»

Лепка рельефная

(миниатюра в

спичечном

коробке)

с.118

Создание миниатюр в технике

рельефной пластики (барельеф,

горельеф, контррельеф). Развитиемелкой моторики рук, координацияработы рук и глаз.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение сказки «Царевна-лягушка». Рассматривание иллюстраций И. Билибина. Продолжение знакомства с искусством мелкой пластики. Игры с маленькими игрушками.

Физминутка. Практическая деятельность.

4 неделя

19«У лукоморья

дуб зелёный»

Лепка сюжетная

(коллективная

композиция)

с.124

Создание коллективной пластической композиции по мотивам литературного

произведения; планирование и

распределение работы между

участниками творческого проекта.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение отрывка «Лукоморье» из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Рассматривание изображений дуба, загадывание загадок и чтение стихов. Физминутка. Практическая деятельность.

Неделя

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная

деятельность с детьми

ФЕВРАЛЬ

1 неделя

20 «На дне морском»

Лепка сюжетнаяпо представлению

с.130

Создание пластических образов

подводного мира по представлению.

Обогащение и уточнение зрительныхвпечатлений.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Просмотр иллюстраций на морскую тему с целью обогащения художественных впечатлений. Подвижная игра «Море волнуется». Практическая деятельность.

2 неделя

21 «Морские коньки играют в прятки»

с.132

Самостоятельный выбор

художественных материалов и средств образной выразительности для раскрытия предложенной темы.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Зарисовки водорослей по представлению, плетение из тесьмы, лент, мягкой проволоки. Беседа о значении растений, в том числе и водных. Чтение художественной литературы. Знакомство с внешним видом морского конька. Практическая деятельность.

3 неделя

22 «Загорелые

человечки

на пляже»

(Чёрное море)

Лепка

сюжетная

с.136

Составление из вылепленных фигурок коллективной композиции. Смешивание

кусочков пластилина разного цвета для получения оттенков загара.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Русалочка» Г. Х. Андерсена. Рассматривание иллюстраций о жизни обитателей подводного мира. Рисование морских обитателей. Беседа о Черном море; воспоминания о поездке на юг. Конструирование корабликов из бумаги. Физминутка. Практическая деятельность.

4 неделя

23«Карандашница

в подарок папе»

Лепка предметная

из пластин или

на готовой форме

с.142

Учить детей лепить красивые и в то же время функциональные (полезные) предметы в подарок близким людям. Познакомить с новым способом лепки – из пластин. Показать возможность моделирования формы изделия на основе готовой формы. Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа о папах, дядях, дедушках и о том, как мы можем их поздравить с праздником Защитников отечества. Рассматривание бытовых предметов. Физминутка. Практическая деятельность.

Неделя

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная

деятельность с детьми

МАРТ

1 неделя

24 «Конфетница

для мамочки»

Лепка

декоративная

модульная

(из колец)

с.148

Лепка из колец декоративных (красивыхи функциональных) предметов; моделирование формы изделия за счёт изменения длины исходных деталей –«валиков» (кольца разного диаметра).

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа о мамах и о том, как мы можем их поздравить с женским праздником 8 Марта. Рассматривание разных предметов посуды. Физминутка. Практическая деятельность.

2 неделя

25 «Чудо-цветок»

Лепка рельефная

декоративная

(изразцы)

с.154

Создание декоративных цветов пластическими средствами по мотивам народного искусства. Продолжение освоения

техники рельефной лепки.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа о цветах: особенностях внешнего вида, местах произрастания, разнообразии. Рассматривание произведений декоративно-прикладного искусства с цветочным декором (керамика, ковроделие, ткачество, вышивка, художественная роспись). Физминутка. Практическая деятельность.

3 неделя

26 «Чудо-букет»

Лепка рельефная

декоративная

(изразцы)

с.160

Создание цветочных композиций пластическими средствами по мотивам народного искусства (букет, вазон, венок). Знакомство с искусством создания изразцов.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Рассматривание произведений декоративно-прикладного искусства с цветочным декором (керамика, ковроделие, ткачество, художественная роспись). Физминутка. Практическая деятельность.

4 неделя

27 Мордовская игрушка-свистулька

«Птичка»

Воспитывать у детей интерес к лепке скульптур по мотивам народной игрушки Мордовии. Учить лепить из целого куска пластилина игрушки более сложной формы. Показать технику изготовления свистульки, передавая характерные особенности мордовской игрушки.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Рассматривание мордовских игрушек. Беседа с детьми по теме. Показ способов лепки птички. Физминутка. Самостоятельное выполнение работы.

Неделя

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная

деятельность с детьми

АПРЕЛЬ

1 неделя

28 «В далёком

Космосе»

Лепка рельефная

(панорама)

с.182

Создание рельефной картины (панорамы), включающей разные космические объекты (солнце, планеты, звёзды, созвездия, кометы). Формирование

навыков сотрудничества и сотворчества.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение сказок Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», Н. Носова «Незнайка на Луне»; чтение рассказов о космосе и космонавтах. Беседа о Солнечной системе, о звездах. Лепка звездного неба.

2 неделя

29 «Летающие

тарелки

и пришельцы

из космоса»

с.184

Изображение пластическими,

графическими или аппликативными средствами разных пришельцев и способов их перемещения в космическом пространстве.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа о космосе, о возможности жизни на других планетах. Рассматривание атласов. Рисование плетение фигурок из мягкой цветной проволоки. Практическая деятельность.

3 неделя

30 «Наш

Космодром»

Лепка

коллективная

и аппликация

(по выбору)

с.186

Создание образов разных летательных (космических) аппаратов конструктивным и комбинированным способами.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа об освоении космоса: истории, значении для науки и хозяйственной деятельности людей. Рассматривание изображений космических летательных аппаратов. Лепка на космическую тему.

4 неделя

31 «Покорители

космоса - наши

космонавты»

Лепка

сюжетная

с.188

Лепка космонавтов в характерной

экипировке с передачей движения

в разных «Космических» ситуациях.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Беседа о первооткрывателях космоса. Рассматривание портретов космонавтов. Рисование. Рассказ о животных, побывавших в космосе, о собаках Белке и Стрелке, обезьянках Дреме и Ерошке, мышках. Физминутка. Практическая деятельность.

Н

МАЙ

Тема

Программное содержание

Материалы,

оборудование

Методы и приемы

Совместная

деятельность с детьми

МАЙ

1 неделя

32 «Мы на луг

ходили.

мы лужок

лепили»

Лепка

сюжетная

с.196

Лепка по выбору луговых растений (ромашка, одуванчик, колокольчик, василёк, земляника, злаки, травы) и насекомых (бабочки, жуки, пчёлы, стрекозы); передача характерных особенно-

стей их строения и окраски; придание поделкам устойчивости (укрепление на подставке или каркасе, проволоке).

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Рассматривание иллюстраций, изображающие весенний и летний луг. Беседа о луговых насекомых и растениях; беседа о том, что делают на лугу взрослые люди. Физминутка. Практическая деятельность.

2 неделя

33 «Дерево

жизни»

Лепка рельефная

из солёного теста

(в парах)

с.200

Создание сложной композиции из

солёного теста по фольклорным мотивам «дерево жизни». Совершенствованиетехники рельефной лепки из солёного

теста. Развитие способности к композиции. Формирование навыков сотрудничества и сотворчества. Воспитание

интереса к народной культуре, желания участвовать в оформлении интерьера детского сада.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Чтение стихотворения Алэна Боске «Зернышко». Беседа с детьми о дереве жизни. Физминутка. Практическая деятельность.

3 неделя

34

«Квартет»

Лепка сюжетная

(коллективная)

с.204

Создание условий для лепки фигурок и декораций для пластилинового спектакля на основе интереса к подготовке разыгрывания сюжетов знакомых

сказок с помощью кукол самоделок из пластилина или солёного теста.

Пластилин, доски, салфетки.

Словесные: беседа, художественное слово.

Наглядные: рассматривание.

Практические: лепка.

Знакомство с басней И. А. Крылова «Квартет». Беседа. Разучивание басни, рассказывание по ролям, репетиция. Рассматривание иллюстраций к басне. Физминутка. Лепка животных.