Конспект НОД «Осенний урожай»

Конспект НОД

«Осенний урожай»

младшая группа

(ОО Речевое развитие)

Санкт-Петербург

2018 год

«Осенний урожай»

Цель: Закрепить у детей представления об овощах и фруктах.
Задачи:
1.Уточнить названий овощей, фруктов.
2. Развивать у детей внимание, мыслительные операции, мелкую моторику рук.
3.Обогащать словарный запас детей. 

4. Воспитывать отзывчивость, желание  помогать другим; доброжелательное отношение друг к другу

Оборудование: Проектор, экран, ноутбук, презентация (овощи, фрукты),магнитофон с аудиозаписью, домик, 2 корзины, муляжи овощей и фруктов, бумажные листья.

Ход занятия.
(Дети входят в группу).
Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся. Сегодня, я приглашаю вас в гости, а к кому, отгадайте!
Кто носки внучатам свяжет,
Сказку старую расскажет,
С медом даст оладушки?
Это наша (бабушка).
Воспитатель: Правильно, мы отправимся в гости к бабушке -Настасьюшке. А по дороге листья осенние соберем.
(На полу разложены осенние листочки. Дети ходят, и собирают листочки под музыкальный фрагмент из песни «Вот какие листики»).
Воспитатель: Молодцы ребята, какой у вас красивый букет из листьев получился. Ребята, а какое время года у нас?
Дети: Осень.
Воспитатель: А что осенью происходит?
Дети: Холодно становится. Дождь часто идет. Листья с деревьев опадают. Овощи и фрукты собирают. 
Воспитатель: А вот и бабушкин домик. Ребята, посмотрите, а у бабушки есть огород! (слайд 1)
Воспитатель: Что растет на грядках у бабушки? 
Дети: Овощи.
Воспитатель: Какие овощи? (слайд 2)
Дети: Морковь, свёкла, картошка, горох, лук и т.д.
Воспитатель: Молодцы. А это что такое? (слайд 3)
Дети: Яблоки, груши.
Воспитатель: Ребята, как мы можем назвать все это одним словом?

Дети: Фрукты.

Воспитатель: Правильно фрукты. Фрукты растут на деревьях в саду. (слайд 4). Посмотрите, какой сад у бабушки.
(выходит расстроенная бабушка)
Бабушка: Здравствуйте, ребята.
Дети: Здравствуй, бабушка.
Воспитатель: Что случилось бабушка? Почему такая уставшая?
Бабушка: Пока собирала часть овощей и фруктов, утомилась. А у меня еще столько много дел: овощи и фрукты разложить по корзинкам и сварить из груш компот и из яблок.
Воспитатель: Ребята, поможем бабушке?
Дети: Да.
Игра «Собери урожай»
(Дети собирают бабушкин урожай по корзинкам. Фрукты в одну, овощи в другую)
Бабушка: Ребята, какие вы молодцы! Ой, а груши-то с яблоками перемешались.
Воспитатель: Ребята, бабушка расстроилась. Как мы успокоим её?

Воспитатель: А давайте мы груши положим в одну кастрюля, а яблоки – в другую, и сварим компот.
Пальчиковая гимнастика «Варим компот»
Будем мы варить компот- Фруктов нужно много. Вот.

 (Левую ладонь держат «ковшиком», указательным пальчикам правой руки «мешают») 

Будем яблоки крошить, Грушу будем мы рубить, Отожмем лимонный сок, Слив положим и песок. 

( Загибают пальцы по одному, начиная с «большого»)

 Варим, варим мы компот. Угостим честной народ. 

(Правую ладонь держат «ковшиком», указательным пальчикам левой руки «мешают»)

 
Воспитатель: Ну, Бабушка – Настасьюшка, принимай нашу работу.
Бабушка: Спасибо ребята, что вы мне помогли собрать урожай и сварить вкусный компот. Вы очень трудолюбивые и отзывчивые ребята! 
Приходите, ко мне в гости зимой я угощу вас компотом, который вы помогли сварить.
Воспитатель: Ребята, попрощайтесь с бабушкой.
Воспитатель: Ребята, что растет в саду? На чем растут фрукты? Какие фрукты вы знаете? А что растет в огороде? На чем растут овощи? Какие овощи вы знаете? Вам понравилось в гостях у бабушки? 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323943-konspekt-nod-osennij-urozhaj