- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лепка "Витамины"
Цель занятия. Формирование умений скатывать из пластилина шарики небольшого размера; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Материалы. Пластилин разных цветов, разделённый на маленькие кусочки; банка (с крышкой) с широким горлышком; настоящие витамины (можно использовать аскорбиновую кислоту в драже); игрушки.
Лепка: «Витамины»
Цель занятия. Формирование умений скатывать изпластилина шарики небольшого размера; формироватьинтерес к работе с пластилином; развивать мелкуюмоторику.
Материалы.Пластилин разных цветов, разделённый на маленькие кусочки; банка (с крышкой) с широкимгорлышком; настоящие витамины (можно использоватьаскорбиновую кислоту в драже); игрушки.
Ход занятия
Начинаем занятия с игры.
Вос - ль: Давайте поиграем в доктора. Что даёт доктор детям, чтобы они не болели и росли крепкими и здоровыми?
-Витамины.
Вос – ль. Сейчас я раздам всем по витаминке. Вот тебе, Дима, витаминка, а эта витаминка для Даши и т.д. Какие витамины на вкус?
(Ответы детей)
Вос-ль.Правильно, кислые. Все получили витамины? Хорошо. А теперь давайте приготовим витаминки для наших любимых игрушек.
Раздаю детям кусочки пластилина. Показываю, как скатывать шарики диаметром около 1 см.
Вос - ль. Вот какие получились у нас витамины!
Физминутка:
Витамины мы слепили ( имитируют катание пластилина между ладонями)
И игрушки угостили (выставлют вперёд руки)
Эй, скорее посмотри:
Куклы танцевать пошли,
Ножки выставляют,
В гости приглашают.
(руки слегка отвести в стороны и развернуть ладонями наружу, поочерёдно выставлять на пятку то правую, то левую ногу)
Вот матрёшки – крошки,
(руки на поясе, полуприседания с поворотом вправо – влево)
Пёстрые одёжки,
Яркие платочки
(руками держать «кончики платочков»,выполняя наклоны вправо-влево)
Розовые щечки.
(потереть щечки)
Вос – ль. Давайте раздадим витамины, которые вы слепили игрушкам. Педагог организует игру (угощают игрушки витаминами) затем дети складывают всешарики - витаминки в банку и закрывают крышкой.
В баночке у деток
Яркие горошки-
Это витамины
Для куклы и матрешки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324147-lepka-vitaminy


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.