- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД с родителями в подготовительной к школе группе по теме: «Куколка рябинка»
М униципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4»
397902 Воронежская область г. Лиски, ул. Тулебердиева, д.13
телефон(47391) 3-86-54, ОГРН 1023601514606
ИНН/КПП 3652006804/365201001
Конспект
совместной деятельности с родителями
в подготовительной к школе группе по теме:
«Куколка - рябинка»
Подготовил: педагог по изодеятельности. ВКК
Боровинских Юлия Валентиновна
г. Лиски – 2017
Цель:знакомство с историей народной куклы, приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры.
Задачи:
Образовательные:
- формировать интерес к народным традициям и духовным ценностям русского народа;
- познакомить детей с рябиной как деревом-оберегом, с обычаями, традициями, приметами, связанными с рябиной в старину.
Развивающие:
- обогащать и активизировать словарь детей (безлика, оберег, обряд, узелок, основные и дополнительные цвета);
- закрепить навыки элементарных навыков ручного труда;
- способствовать развитию мелкой моторики рук (завязывание узлов, координации речи с движением);
- развивать умение согласовывать движения с музыкой, к исполнению образных движений под музыку, хоровод;
- развивать восприятие музыки, расширять музыкальный кругозор на фольклорной основе.
Воспитательные:
- познакомить детей с куклой «Рябинкой», воспитывать эмоционально – положительное отношение, чувство радости от встречи с куклами.
- воспитывать умение доводить начатое дело до конца.
Вид:лоскутное конструирование.
Форма:работа в парах (с мамами).
Методы и приёмы:
- наглядный метод (мультимедийная презентация);
- словесный метод (стихотворение русских поэтов);
- игровой (игра – динамическая пауза);
- наглядно - практический метод (совместные действия при изготовлении куколок, использование инструкционной карты);
- использование на занятии народной музыки.
Интеграция образовательных областей:
- «Художественно-эстетическая»;
- «Познавательная»;
- «Социально-коммуникативная»;
- «Физическая»;
- «Речевая».
Предварительная работа:
-изготовление бус из рябины;
- наблюдение за природой во время прогулок;
- чтение сказки Т. Кирюшатовой «Рябинка», чтение рассказа Т. Шорыгиной «Рябина»;
- рассматривание репродукций картин, книжной графики, иллюстраций о народной кукле, о рябине.
Средства:
- оборудование: ноутбук, проектор, диски с народной музыкой.
- демонстрационные: презентация «Кукла - Рябинка», образцы работы, корзинка, корзина с красными мячиками;
- раздаточные: подготовленный материал для работы (нитки красного и белого цветов), материал красный и красный в белый горох, тесьма, ножницы, тарелочки под раздаточный материал.
Время:30 минут.
Под музыкальное сопровождение, рассказывая стихотворение, ввожу с детей в зал, встаём кругом.
Урябинушкиладошки
Зацелованы дождями.
Ягод пламенная крошка
На ветвях и под ногами.
У молодушки забава -
Воробьишек бойких стаи.
Ветер дует слева, справа,
А она верна. Простая…
У красавицы забота -
Накормить гостей пернатых.
И приветить их охота.
Пир готовит им богатый.
У рябины ярки бусы,
Королевна ли, принцесса?
Ветры ласковые вьются
Рядом не без интереса.
У рябинушки дорожка.
Кто пройдет – спасибо скажет.
За тепло и нрав хороший.
Нет её сегодня краше.
Н. Шумов
- Дорогие ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, а принесла вам… отгадайте, что же это?
Ягоды не сладость,
Зато глазу радость
И садам украшенье,
А друзьям пернатым угощенье.
На Руси относились с почитанием к рябине, зря не ломали, знали об её обереговых свойствах. Рябиновый крест носили на шее и подвешивали его к коням в сбруи и колыбелью младенцев.
Рябина - оберег семейного счастья в доме, охраняет истинную любовь от несчастий и неприятностей, старались садить это дерево возле дома.
Рябина - символ женской мудрости, материнства и домашнего очага.
А ещё из этого дерева делали куклы, но не простые, они оберегали своих хозяев и дом, где живут. Достаю куклу и показываю детям. Как вы думаете, зовут мою куколку? Скажите, какого цвета она? Как ягоды рябины.
Традиционная обереговая кукла Рябинка - одна из самых сильных женских кукол.
У меня в руках приготовлены для Вас палочки для куклы, но нужно постараться их достать, размотать нити. Под музыку разматываем, дети садятся на места к мамам.
Кукла вешается напротив или возле входных дверей и, подобно воину, не пропускает в дом ничего негативного. Кукла охраняет истинную любовь от несчастий и неприятностей, она сильнейший оберег семейного счастья в доме. Сделанная на крестовине из рябины, кукла обладает магическими свойствами, такими, как снятие депрессии, снятие порчи от сглаза. Вот в этом главный смысл и назначение куклы оберега древних славян - Рябинки.
Тряпичная кукла Рябинка, судя по всему, была распространена практически по всей территории проживания древних славян. А чем иначе объяснить тот факт, что сейчас существует около десятка разных способов изготовления этой куклы? Скорее всего, в разных селениях для Рябинки выбирали наиболее привычный для них способ – у одних это была кукла на крестовине, у других – столбушка, у третьих – узелковая кукла. Показ кукол.
Выполнение работы.
Мы для себя определили, что наиболее точно назначению куклы оберега будет соответствовать тот вариант куклы, когда в основе ее находятся две перекрещенные рябиновые палочки, поэтому и сделали именно такую куклу. Скорее всего, что именно в этом и заключается возможность куклы осуществлять свою обереговую функцию. Итак, делаем крестовину, закрепляем красной ниткой.
Игровой момент.
Что случилось, вот беда, рассыпались бусы у меня. Вы ребята мне помогите, ягодки рябины соберите (под музыку). По две ягодке в руки берите, соберём в бусы мы снова. А кого мы можем угостить нашими бусами? Угостим наших зимующих птиц. А за то, что вы мне помогли и пернатых друзей накормили, я дам цветные ленточки, глаза закройте и вытягивайте. Позже вы узнаете, зачем они. Присаживайтесь на места.
Почему сама не знаю
Мне рябина всех милей:
На салфетках вышиваю
И пишу стихи о ней.
Сколько пальчиков в листочке?
Рыжих ягодок в горсти?
Мусор почвы, скудость кочки
Не мешают ей расти.
Сарафан её цветной
Украшает шар земной.
Для головы и рук понадобится квадратный белый лоскут и пучок ветоши (синтепона). Синтепон растягиваем, сминаем в кулаке, обнимаем ею головной конец крестовины и все это оборачиваем белым лоскутом, закрепляя на уровне шеи. Два противоположных конца от этого лоскута образуют руки, два других подвязываем к туловищу. Теперь одеваемся: рубашка - платье, передник с поясом, повойник и платок. Наша девочка – куколка готова, а как её зовут?
Приглашаю детей в круг с готовыми куклами, водим под музыку хоровод, делаем ручеёк и на второй раз я раздаю заготовленные бусы. Встаём в полукруг, говорю стихи.Куклу украшаем бусами рябины, даже можно обойтись и без этого ведь сила куклы у нее внутри. Спасибо ребята за работу и конечно поблагодарим наших мам за оказанную помощь.
Что там за ягода алеет,
Когда уже прохладой веет
И осень мчит на всех парах,
Сметая листья во дворах?
Она еще горчит и вяжет…
Но только снег на землю ляжет,
Мороз ударит не слегка
И льдом покроется река:
Она уже на вкус иная…
И птицы, будто понимая,
Клюют замерзшие дробины
Зимой алеющейрябины.
М. Мишакова
Вывожу цепочкой детей из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324287-konspekt-ood-s-roditeljami-v-podgotovitelnoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.