НОД с элементами экспериментирования «Песочная фея»

КОНСПЕКТ НОД «В ГОСТЯХ У ПЕСОЧНОЙ ФЕИ»

Воспитатель Сапожник Е.В, группа №7

Цель занятия:

познакомить с приемами рисования на песке,

учить делать отпечаткиладошкой,кулачком,пальчиками,

дорисовывать линии для получения целостногообраза.

Оборудование:

подносы с песком, цветной песок, формочки, заготовки картонного замка, клей ПВА, фото.

Ход занятия:

Воспитатель — Песочная фея.

Здравствуйте, ребята! Я Песочная фея! А вы любитесказки?

Всех за сказкою сегодня Приглашаю вас пойти Интересней приключения Вам, ребята, не найти!

Друг за дружкой становитесь, Крепко за руки беритесь Отправляемся, друзья, Отставать никак нельзя!

Ребята! Вот мы с вами и приехали в мою волшебную страну. Раньше это была волшебная песочная страна с зелеными

лесами, красивыми цветами, голубыми озерами и солнечными городами,

но пришёл волшебник злой и нарушил наш покой!

Вы, ребята, помогите! Новый мир мне сотворите!

Ну что, ребята,поможете?

Давайтесначалапоздороваемсяспесочком.

Здравствуй, песочек!

Положите ладошки на песок. Давайте его погладим ладошкой. Какой песок? (сухой или мокрый, горячий илихолодный?).

Давайте согреем песочек руками. Наберите в руки песок и пропустите его между ладонями. Какой он стал?

Послушайте!Онсвамиздоровается.Слышите?Онговориттихимголосом. Наберите песок в кулачок, а теперь потихонькувысыпайтеего,воткакон разговариваетС-С-С-С-С-С!

Давайте развеселим песочек! Пощекочем его сначала одной рукой каждым пальчиком, затем другой. А теперь пощекочем двумя руками. Слышите, как песочек смеется, ему оченьнравится!

Приложите свою ладошку к песку, что получилось? Правильно: опечаток, след от ладошки!

А давайте вот в какую игру поиграем. Сейчас вы закроете глазки, я сделаю отпечаток, а вы угадаете, чейон!

Какие вымолодцы!

Как здорово мы с вами поиграли с песочком, ему оченьпонравилось.

Вмоейстранезарытооченьмногосокровищ,хотите их отыскать? Закрывайте глазки! А теперьоткрывайте.

Какие вымолодцы!

Мы с вами очень хорошо поиграли с песочком, поздоровались с ним, теперь пора спасать волшебнуюстрану.

Давайте в нашу волшебную страну позовём зверей инасекомых!

Ну вот! Вы вернули жизнь моей стране! Теперь в ней снова обитают корабли пустыни верблюды и много различных насекомых.

Ребята, а вы умеете строить из песка?

А что можно построить из песка?

Давайте мы с вами сейчас построим удивительный песочный замок. Садимся в машину и поедем в наш научный центр. (разминка «Как мы ехали в машине»)

Стоп, выходим, наша остановка. Теперь давайте с помощью цветного песка создадим наш замечательныйзамок.

Спасибо вам, ребята. Вы такие молодцы, вы волшебники, творцы. А всё благодаря вашим умелым рукам и доброму сердцу. Огромное спасибо за помощь в возрождении песочной страны. Досвидания!