- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неделя Российской науки
C 01 по 08 февраля 2014 года в колледже проводится Неделя Науки!!!
Приглашаем всех стать активными участниками конкурсов и мероприятий!!!
1 февраля Стартует «Познавательно – развлекательный марафон», выдача заданий | 3 февраля Конкурсы 1 этапа марафона | 4 февраля Конкурсы 2 этапа марафона |
5 февраля Конкурс бюллетеней | 6 февраля Конкурс 3 этапа марафона Торжественное мероприятие, посвященное закрытию«Познавательно – развлекательного марафона», награждение по итогам недели | 7 - 8 февраля Выставка работ, «народное» голосование |
Консультацию можно получить у преподавателя Светловой О.А.
У частникам «Познавательно – развлекательного марафона»
Условия проведения:
для участия в марафоне группам 1, 2, 3 и 4 курсов необходимо сформировать до 31 февраля 2014 года 4 сборные команды из 8 человек (команда состоит из студентов одного курса, но разных групп), придумать название, девиз. Подойти в каб. № 7 в пятницу 31.01.14 в 12.15.
команда – победитель марафона определится на заключительном мероприятии 06 февраля 2014;
время проведения: 3-4-6 февраля 2014
место проведения: кабинеты информатики № 6 - 7, актовый зал
награды найдут своих героев.
Конкурс бюллетеней
Условия проведения:
каждая учебная группа готовит бюллетень по информатике, математике, физике (тематика определена индивидуально);
бюллетени должны быть оформлены в виде файла на компьютере с использованием программы MS Publisher (имя файла должно быть записано следующим образом: «бюллетень_Неделя науки_2014_название группы») и распечатаны на листах формата А4 (печатный бюллетень также должен иметь подпись от группы), печатный бюллетень вложить в папку с файлами;
победителем конкурса будет группа, предоставившая наиболее интересные и красиво оформленные бюллетени по выданной теме;
результаты конкурса - на заключительном мероприятии 06 февраля 2014 года;
оценивать работу групп будет компетентное жюри;
будет проведено открытое «народное» голосование 07-08 февраля 2014, по итогам которого будет вручен приз зрительских симпатий.
Критерии оценивания бюллетеня:
- информационное наполнение;
- привлекательный дизайн;
Работы принимаются до 05 февраля 2014 года включительно в кабинетах информатики № 6 и № 7.
Тематика бюллетеней:
1 и – ученые в области математики, физики, информатики (их имена, открытия или изобретения), период: Др. Русь – 16 век;
1 д - ученые в области математики, физики, информатики (их имена, открытия или изобретения), период: 17 век;
1 ф - ученые в области математики, физики, информатики (их имена, открытия или изобретения), период: 18 век;
2 и - ученые в области математики, физики, информатики (их имена, открытия или изобретения), период: 19 век;
2 ф - ученые в области математики, физики, информатики (их имена, открытия или изобретения), период: 20 век;
2 нк - ученые в области математики, физики, информатики (их имена, открытия или изобретения), период: 21 век;
3 и – поколения ЭВМ и развитие науки и техники (изобретения, награды), период: Др. Русь – 16 век;
3 д - поколения ЭВМ и развитие науки и техники (изобретения, награды), период: 17-18 век;
3 ф - поколения ЭВМ и развитие науки и техники (изобретения, награды), период: 19 век;
3 нк - поколения ЭВМ и развитие науки и техники (изобретения, награды), период: 20 век;
3 п - поколения ЭВМ и развитие науки и техники (изобретения, награды), период: 21 век;
4 д – науки (математика, физика, информатика) в нашей специальности
4 нк - науки (математика, физика, информатика) в нашей специальности
4 ф - науки (математика, физика, информатика) в нашей специальности
4 и - науки (математика, физика, информатика) в нашей специальности
Вэтом списке знаменитых деятелей науки и культуры пропущены их фамилии. Напишите их:
Дмитрий Иванович Менделеев
Иоганн Себастьян Бах
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Михаил Васильевич Ломоносов
Артур Конан Доил
Вольфганг Амадей Моцарт
Константин Эдуардович Циолковский
Пабло Руис Пикассо
Петр Ильич Чайковский
Джеймс Фенимор Купер
Николай Иванович Лобачевский
Андрей Дмитриевич Сахаров
Андре Мари Ампер
Альфред Бернард Нобель
Алан Матисон Тьюринг
Клод Элвуд Шеннон
Сергей Алексеевич Лебедев
Уильям Генри Гейтс
За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.
В каждой ячейке таблицы найдите и вычеркните лишнее понятие.
Файл | Браузер | Бит | Удалить |
Текст Число График Бумага | Винчестер Дискета ДискПроцессор | Слух Вкус Обоняние Мозг | Точка Нота Буква Цифра |
Каждое правильно исключенное слово приносит 1 балл.
Ответы
Текст – 5 букв, в остальных – 4.
Провайдер – фирма, предоставляющая интернет-услуги; остальное – программы.
Нанобайт – не бывает.
Копировать – написано курсивом.
Бумага - носитель информации, всё остальное – виды
Процессор - устройство обработки информации, всё остальное - внешняя память
Мозг обрабатывает информацию, всё остальное - органы чувств
Ноту нельзя ввести с клавиатуры, всё остальное - можно
По горизонтали:
4. Устройство для записи, считывания и длительного хранения информации на гибких магнитных дисках (дискетах). 7. Устройство, предназначенные для вывода на экран текстовой и графической информации.9. Ячейки памяти, которые служат для кратковременного хранения и преобразования данных и команд.11. Линия связи к которой подключена сеть.13. Устройство для записи, считывания и длительного хранения информации на жестких магнитных дисках. 14. Устройство ввода звуковой информации. 15. Системная магистраль передачи данных.
По вертикали:
1. Устройство для вывода чертежей на бумагу.2. Электронная схема, которая управляет работой какого-либо внешнего устройства.3. Устройство для обмена информацией между компьютерами через телефонные, оптоволоконные и др. сети. 5. Вспомогательный процессор, предназначенный для выполнения математических и логических действий.6. Небольшая электронная схема, выполняющая все вычисления и обработку информации. 8. Устройство вывода звуковой информации.10. Устройство для считывания графической и текстовой информации в компьютер с бумажных носителей информации. 12. Печатающее устройство, предназначенные для вывода информации на бумагу. 14. Манипулятор для ввода информации в компьютер.
За каждое правильно отгаданное слово команде начисляется1 балл.
Ответы:По горизонтали: 4.Дисковод. 7.Монитор. 9.Регистры. 11.Магистраль. 13.Винчестер. 14. Микрофон. 15. Шина. По вертикали: 1.Плоттер. 2.Адаптер. 3.Модем. 5.Сопроцессор. 6.Микропроцессор. 8.Колонки. 10.Сканер. 12.Принтер. 14.Мышь.
Необходимо найти наибольшее количество терминов, имеющих отношение к информатике
За каждое правильно найденное слово команде начисляется 1 балл.
Ответы: Алгол, алгоритм, архив, архиватор, байт, бит, вид, вирус, вставка, вьюер, граф, директория, диск, дискета, драйвер, заставка, игра, Интернет, информатика, клавиатура, коврик, код, колонка, команда, компьютер, корзина, курсор, массив, микросхема, модем, монитор, мышка, окно, пароль, принтер, провайдер, программа, процессор, сервер, сервис, сеть, текст, файл, формат, хаб, шлюз, экран, ярлык, ячейка.
«Познавательно – развлекательного марафона»
Название команды Конкурсы | Команда №1 _______________ | Команда №2 _______________ | Команда №3 _______________ | Команда №4 _______________ |
«Исключи лишнее» | ||||
«Филворд» | ||||
«Знаменитые-незабытые» | ||||
«Кроссворд» | ||||
«Интересные даты» | ||||
ИТОГО |
Конкурсы«Исключи лишнее»,«Филворд»,«Знаменитые-незабытые»и«Кроссворд»оцениваются следующим образом: за каждый правильный ответ команда получает по одному баллу. Сумма баллов по каждому заданию заносится в сводную ведомость.
Конкурс«Интересные даты»проходит с участием судейской комиссии, которая оценивает :
качество подготовленного материала (максимально – 10 баллов);
средства, использованные при демонстрации (максимально – 10 баллов);
характер и качество выступления (максимально – 10 баллов).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32514-nedelja-rossijskoj-nauki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.