- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы с родителями в старшей группе на учебный год: цели, формы, мероприятия
2160
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №22
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
С РОДИТЕЛЯМИ
НА 2018-2019 УЧ.ГОД
Воспитатель:
Копосова Е.А.
2018г.
ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
Цель - Распространение педагогических знаний среди родителей;
активизация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребенка старшего возраста в детском саду.
Задачи:
Создать благополучные условия и благоприятный психологический климат для взаимодействия с семьями воспитанников.
Довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания их детей принадлежит им самим.
Воспитать у родителей чувство уверенности в своих силах, возможностях и мудрости.
Пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными научными сведениями.
Обучить родителей общению с детьми старшего дошкольного возраста.
Вовлечь родителей в работу педагогической деятельности, заинтересовать в воспитательно-образовательном процессе, как необходимости развития своего ребенка.
Обогатить опыт родителей специализированными знаниями, повышение их педагогической компетентности.
Способствовать пониманию того, что каждый ребёнок индивидуален.
Сентябрь
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «Азы духовной жизни в детском саду и семье» | Родительское собрание. | Зав. МАДОУ, Зам. зав. по ВМР, Воспитатель. |
«Правила безопасности на улице» | Информационная ширмочка + памятка. | Воспитатель. | ||
«Почему ребёнок капризничает?» | Информационный стенд. | Воспитатель. | ||
2 | Познавательное развитие | «Дети и природа» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. |
«Правильная одежда и обувь» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
«Осень» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
«Познавательные интересы вашего ребёнка» | Консультация. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Осенние стихотворение» | Совместная работа родителей с детьми, учить стихотворение наизусть к празднику осени. | Муз. рук., Воспитатель. |
4 | Художественно-эстетическое развитие | «АППЛИКАЦИЯ» | Конкурс-выставка поделок из осенних листьев. | Воспитатель. |
«Фотоотчёт за лето» | Фоторамка. | Воспитатель. | ||
5 | Физическое развитие | «Режим дня» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. |
Октябрь
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «ГРИПП, как защитить себя и других» | Индивидуальные беседы. Информационный стенд. | Мед.сестра, Воспитатель. |
«Чтобы ваши дети были физически и психически здоровыми, стоит взять под строгий контроль использование компьютера» | Буклет. | Воспитатель | ||
«Влияние мультфильмов на психическое развитие ребёнка» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. |
2 | Познавательное развитие | «Психические особенности детей 5-6 лет» | Информационный стенд. | Воспитатель. |
«Правильное питание» | Информационный навигатор. | Воспитатель. | ||
«Главные секреты успешных родителей» | Консультация. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Зачем читать детям книги?» | Папка передвижка. | Воспитатель. |
«Как хорошо уметь читать» | Буклет. | Воспитатель. | ||
4 | Художественно-эстетическое развитие | «Осенний праздник» | Утренник. | Муз.рук., Хореограф, Воспитатель. |
«Могут ли родители помочь своему ребёнку петь чисто?» | Информационный стенд. | Воспитатель. | ||
«Фотоотчёт за сентябрь» | Фоторамка. | Воспитатель. | ||
5 | Физическое развитие | «Воспитание правильной осанки у ребёнка» | Папка-передвижка. | Воспитатель. |
Ноябрь
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «Если ребёнок берёт чужие вещи?!» | Памятка. | Воспитатель. |
«Наша родина - Россия» | Информационная ширмочка + листовки. | Воспитатель | ||
2 | Познавательное развитие | «Сказки и их психологическое значение» | Консультация. | Воспитатель. |
«Москва - столица России» | Информационная ширмочка + листовки. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Роль книги в развитии ребёнка» | Папка-передвижка. | Воспитатель. |
4 | Художественно-эстетическое развитие | «Праздник мамы» | Открытое мероприятие в группе для мам. | Воспитатель. |
«Подарок для мамы» | Выставка поделок, созданная воспитателями с детьми к празднику для мамы. | Воспитатель. | ||
«Здоровые зубки» | Выставка поделок. | Воспитатель. | ||
«Фотоотчёт за октябрь» | Фоторамка. | Воспитатель. | ||
5 | Физическое развитие | «Активный ребёнок: направьте энергию в нужное русло» | Памятка. | Воспитатель. |
Декабрь
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «Правила безопасности дорожного движения в зимний период» | Папка-передвижка. | Воспитатель. |
«Правила пожарной безопасности в новогодние каникулы» | Информационная ширмочка + памятка. | Воспитатель. | ||
«Новый год, праздник с детьми» | Информационная ширмочка + памятка. | Воспитатель. | ||
«Дети и время» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
2 | Познавательное развитие | «Зимние витамины: помогаем иммунитету» | Информационный стенд. | Воспитатель. |
«Правильное питание» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
«Зима» | Информационная ширмочка + памятка. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Волшебный мир книги» | Консультация. | Воспитатель. |
«Новогодние стихотворения» | Совместная работа родителей с детьми, учить стихотворение наизусть к новогоднему празднику. | Муз. рук. Воспитатель. | ||
4 | Художественно-эстетическое развитие | «Зимняя сказка» | Выставка поделок. | Воспитатель. |
«Новогодний праздник» | Утренник. | Муз.рук., Хореограф, Воспитатель. | ||
«Фотоотчёт за ноябрь» | Фоторамка. | Воспитатель. |
5 | Физическое развитие | «Физическое развитие дошкольника» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. |
Январь
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «Дети учатся тому, что видят в этой жизни» | Информационный стенд. | Воспитатель. |
«Семья в жизни ребёнка» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
«Если ребёнок проявляет агрессию и жестокость» | Памятка. | Вспитатель. | ||
2 | Познавательное развитие | «Сотворчество в семье» | Консультация. | Воспитатель. |
«Правила личной гигиены» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Запоминай играя» | Буклет. | Воспитатель. |
4 | Художественно-эстетическое развитие | «Творческое обучение» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. |
«Полезные продукты» | Конкурс-выставка. | Воспитатель. | ||
«Фотоотчёт за декабрь» | Фоторамка. | Воспитатель. | ||
5 | Физическое развитие | «Как научить ребёнка кататься на коньках» | Папка-передвижка. | Воспитатель. |
Февраль
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «Ребёнок и телевизор» | Буклет. | Воспитатель. |
«Где папа? Если ребёнок растёт без отца» | Буклет. | Воспитатель | ||
2 | Познавательное развитие | «Роль папы в воспитании сына и дочери» | Консультация. | Воспитатель. |
«Если ребёнок слишком много смотрит телевизор» | Памятка. | Воспитатель. | ||
«Секреты воспитания вежливого ребёнка» | Информационный стенд. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Стихотворения для пап и дедушек» | Совместная работа родителей с детьми, учить стихотворение наизусть к 23 февраля. | Муз.рук., Воспитатель. |
4 | Художественно-эстетическое развитие | «Признание в любви» | Фотовернисаж. | Воспитатель. |
«Папа и я» | Выставка рисунков. | Воспитатель. | ||
«Зимний вид спорта» | Выставка поделок. | Воспитатель. | ||
«Масленица» | Папка-передвижка. | Воспитатель. | ||
«Фотоотчёт за январь» | Фоторамка. | |||
5 | Физическое развитие | «Правила здорового образа жизни» | Листовки. | Воспитатель. |
Март
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «Научите малыша трудиться» | Информационный стенд. | Воспитатель. |
«Социально-эмоциональное развитие ребёнка старшего дошкольного возраста» | Памятка. | Воспитатель | ||
2 | Познавательное развитие | «Если у ребёнка нет друзей» | Памятка. | Воспитатель. |
«Весна» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Стихотворение для мам и бабушек» | Совместная работа родителей с детьми, учить стихотворение наизусть к 8 марта. | Муз.рук, Воспитатель. |
«Речевое развитие ребёнка» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
4 | Художественно-эстетическое развитие | «Весна идёт, весне дорогу» | Выставка поделок. | Воспитатель. |
«8 марта» | Утренник. | Муз.рук., Хореограф, Воспитатель. |
«Фотоотчёт за февраль» | Фоторамка. | Воспитатель. | ||
5 | Физическое развитие | «Если хочешь быть здоров» | Консультация. | Воспитатель. |
Апрель
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «Труд в жизни человека» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. |
2 | Познавательное развитие | «Познавательное развитие дошкольника» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. |
«Маленький помощник» | Папка-передвижка. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Несколько способов научиться читать и писать» | Памятка. | Воспитатель. |
4 | Художественно-эстетическое развитие | «Космические фантазии» | Выставка рисунков. | Воспитатель. |
«Пасха» | Выставка поделок. | Воспитатель. | ||
«Фотоотчёт за март» | Фоторамка. | Воспитатель. | ||
5 | Физическое развитие | «День здоровья» | Спортивный праздник. | Воспитатель. |
Май
№ | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ |
1 | Социально-коммуникативное развитие | «Соблюдайте правила дорожного движения» | Памятка. | Воспитатель. |
«Мои успехи за год» | Индивидуальные беседы. | Воспитатель | ||
«Приучаем ребёнка к порядку» | Папка-передвижка. | Воспитатель. | ||
«Правила поведения на дороге» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
«Правила безопасности дома» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
«Подводим итоги, строим планы на след. учебный год» | Родительское собрание. | Зав. МАДОУ, Зам. зав. по ВМР, Воспитатель. | ||
2 | Познавательное развитие | «Играем вместе с детьми» | Консультация. | Воспитатель. |
«Наш город» | Фотовернисаж | Воспитатель. | ||
«Лето» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
3 | Речевое развитие | «Стихотворение Победы» | Совместная работа родителей с детьми, учить стихотворение наизусть ко дню Победы. | Муз. рук., Воспитатель. |
4 | Художественно-эстетическое развитие | «9 мая» | Выставка поделок. | Воспитатель. |
«День победы» | Бессмертный полк. | Муз.рук., Хореограф, Воспитатель. | ||
«День семьи» | Фото-газета, папка-передвижка. | Воспитатель. | ||
«Лето, какое оно?» | Выставка рисунков. | Воспитатель. | ||
«Музыка в нашей жизни» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. | ||
«Фотоотчёт за Апрель» | фоторамка | Воспитатель. | ||
5 | Физическое развитие | «Закаливание воздухом, солнцем, водой» | Информационная ширмочка +памятка. | Воспитатель. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325586-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami-na-go
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.