Конспект НОД «В гостях у доктора Айболита»

Занятие по развитию речи на тему :

«В гостях у доктора Айболита»

Задачи: 1.формировать у детей представление о частях тела, о значении их в жизни человека.

2.учить детей запоминать картинки и узнавать какой картинки не стало.

3.познакомить детей с собирательным значением существительного « транспорт», учиться соотносить название предмета и его изображения на картинке.

Материал: тематические картинки из серии «Транспорт», «Домашние животные», мыло в мыльнице.

Ход :

Дети, я предлагаю вам отправиться вместе со мной в гостик к доктору Айболиту.

Пальчиковая игра «Мы поедем» Высоко на самолете

На машине мы поедем полетим,полетим

БИ-БИ-БИ,БИ-БИ-БИ. Мы на поезде поедем,

Быстро ,быстро мы поедем Чук-чук-чук.чук-чук-чук.

БИ-БИ-БИ.БИ-БИ-БИ. Мчится поезд по дороге

Полетим на самолете Чук-чук-чук.чук-чук-чук.

У-У-У,У-У-У

-Вот как здорово мы ехали на транспорте!

Воспитатель показывает картинки с видами транспорта,спрашивает:

-Что это?(дети называют транспортное средство, воспитатель исправляет неверные ответы, хвалит тех, кто правильно назвал картинку)

Воспитатель раздает каждому ребенку картинку и спрашивает каждого:

-Дети, кто у нас едет на грузовой машине? На мотоцикле? На самолете? На поезде?на корабле?( собирает при этом картинки у ответивших детей).

-Ехали мы ,ехали,вот и приехали в гости к доктору Айболиту.

(Читает стихотворение)

Добрый доктор Айболит

Всех излечит, исцелит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчится,

И жучок, и паучок,

И медведица.

Появляется доктор Айболит, здоровается с детьми.

- Какие чудесные малыши!У вас что-то случилось? Вы заболели?

Воспитатель: Нет, доктор Айболит, мы приехали с тобой поиграть!

Дидактическя игра « Что для чего?»

Айболит показывает части своего тела и спрашивает у детей : -Что это?( нос) А зачем это необходимо детям?(выслушивает ответы: Нос нуженя.чтобы дышать и нюхать).

Достает из кормана мыльницу, вытаскивает из нее мыло.Показывает,как он умеет нюхать и предлагает детям тоже понюхать мыло.

Айболит: - Покажите мне свои уши.Зачем вам нужны уши.(Выслушивает ответы)

-Правильно, уши нам нужны, чтобы слушать!

Игра « Слышно-не слышно».

Звучит веселая музыка, дети закрывают уши, потом открывают и так 3-4 раза.

Айболит: - Покажите мне свои глаза.Для чего они нам нужны?

- Правильно, глаза нужны, чтобы смотреть.

Игра « Видно- не видно»

Дети закрывают глаза ладошками, потом открывают и так 3-4 раза.

Айболит: Вот какие молодцы! Хорошие ребятки! Но мне пора возвращаться к своим больным.До свидания, до новых встреч!

Дидактическая игрва « Кого не стало» :

Для этой игры использовать картинки из серии « Домашние животные»

Воспитатель показывает поочередно картинки, предлагает их посмотреть. Запомнить.Дети крутятся вокруг себя со словами: « Я кручусь, кручусь, кручусь и вот так я повернусь.» Воспитатель в это время убирает одну картинку и спрашивает –«Кто спарятался?».Дети называют, спрятанного животного и зовут его вернуться.Аналогично с другими животными.

Воспитатель: - Молодцы, ребята! Понравилась вам наша поездка к доктору Айболиту?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325698-konspekt-nod-v-gostjah-u-doktora-ajbolita