Приключения инопланетянина Вертера в осеннем лесу

Приключения инопланетянина Вертера в осеннем лесу.

(Экологическое осеннее развлечение - КВЕСТ для детей старших, подготовительных групп).

Составили: Горева Наталья Юрьевна, музыкальный руководитель,

Чупина Галина Валерьевна, музыкальный руководитель,

Пищальникова Вера Афонасьевна, инструктор по физической культуре.

МАДОУ «ЦРР – детский сад №144» г. Перми.

Мероприятие проводится за территорией детского сада.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята, здравствуйте, взрослые!

Сегодня мы с вами путешествуем по осеннему лесу. Посмотрите, как красиво кругом – недаром осень называют золотой, разноцветной. Предлагаю вам станцевать веселый осенний танец.

Танец по показу.

Звучит необычная музыка, выходит инопланетянин Вертер.

Ведущий:

О, у нас инопланетный гость, и он что-то хочет нам сказать.

Вертер свистит и жестикулирует.

Ведущий:

Кажется, я начинаю его понимать. Во-первых, он сказал, что его зовут Вертер, а во-вторых, он очень удивлен, что вокруг все такое разноцветное. Ведь на его родной планете все синего цвета. Он спрашивает, почему?Дети отвечают.

Ребята, Вертер восхищен нашей природой и временем года под названием осень. А давайте для него соберем осенние букеты.

Для этого от каждой группы позовем по три человека и под музыку будем собирать букеты.

Игра «Собери осенний букет». От каждой команды приглашаются по три (пять) человека. Под музыку они собирают осенние листья. Как только музыка заканчивает звучать, команда собирает свои листья в общий букет и дарит Вертеру.

Ведущий:

Друзья, Вертер нас благодарит. А вот интересно, что он делает на нашей планете? Вертер, как ты к нам попал? Вертер свистит и жестикулирует.

А-а-а, он путешествовал по разным планетам так долго, что забыл название собственной планеты. Вертер просит помощи : нужно собрать буквы, из которых состоит название его родной планеты – тогда он вспомнит свою родину и сможет вернуться к себе домой, ведь он так долго не видел своих родителей!

Ну что, поможем?

Дети:Да!

Тогда для вас - первое задание. Леса на нашей планете очень красивые, но если их не беречь, то может случиться беда, например, пожар. И тогда мы должны суметь потушить его.

Эстафета «Потуши пожар». Команды вместе со взрослыми «тушат пожар». Первый участник команды берет ведерко, бежит к тазу с водой, набирает воду, возвращается и «тушит»(выливает воду в таз, в котором находится красный платок, обозначающий огонь).. Передает ведро следующему участнику команды.

Ведущий:

Итак, мы справились с заданием. Где же первая буква названия планеты Вертера? Она должна быть где-то под спасительной водой. Взрослые члены команд, поищите ее пожалуйста. Буква находится по одним из тазов с водой.

Буква «В», именно с нее начинается название планеты!

А теперь – следующая задача: как известно, беда на нашей планете может произойти не только от пожара, но и от действий человека. Может произойти загрязнение окружающей среды, могут гибнуть редкие виды растений, рыб и животных. Чтобы этого не произошло, необходимо помнить о правилах поведения на природе. Вашим командам Вертер сейчас раздаст плакаты на экологическую тематику. Ваша задача разъяснить смысл изображения. На обсуждение дается две минуты.

Конкурс «Объяснялки».

Молодцы, и теперь мы знаем, где можно найти вторую букву – среди вот этих деревьев! Дети находят букву. Итак, найдена буква «Е», и это вторая буква в названии планеты! Да вы только посмотрите, как радуется Вертер! Вертер прыгает и свистит. А, я поняла! Вертер хочет сказать, что третья буква найдется, если вы станцуете с ним его инопланетянский танец.

Танец по показу с инопланетянином.

А третью букву, оказывается, на самом Вертере можно найти. Давайте-ка его тщательно обыщем! Дети находят букву «Р»на Вертере. Молодцы, обнаружили букву «Р»! Пока дети танцуют с Вертером и ищут букву, родители в заранее подготовленных местах рассыпают мусор.

Ребята, вы конечно уже знаете, что в лесу мусорить нельзя. Давайте сделаем доброе дело – соберем мусор в этом осеннем лесу. Это поможет нам найти четвертую букву в названии планеты Вертера.

Аттракцион «Собери мусор в корзинку».

Замечательно прибрались, теперь можно искать четвертую букву вот в этой куче листвы. Дети находят букву «О».

Буква «О» - четвертая в названии планеты.Вертер начинает активно жестикулировать и свистеть.

Ребята, Вертер говорит, что вспомнил – осталось найти всего одну букву, и вы сможете сложить название планеты. Думаю, что сейчас задание будет самым сложным. А называется оно – «Что мы видели, не скажем, а что делали, покажем»

«Что мы видели, не скажем, а что делали, покажем». Каждой команде выдается про три карточки с заданиями того, что нужно изобразить:

подмести, поплавать, поиграть в футбол;

потанцевать, вымыть посуду, звоню по телефону;

забиваю гвозди, прыгаю на скакалке, пылесошу.

Итак, последняя буква находится у одного из воспитателей! Дети, ищут, находят букву «Н».

А сейчас я предлагаю, наконец-то, собрать название планеты! Вертер свистит и кивает головой. Для этого надо вспомнить, в каком порядке вы находили буквы и собрать слово – название планеты. От каждой группы предлагаю выбрать одного, но самого ответственного человека!

Задание «Собери название планеты». Дети собирают слово «ВЕРОН». Вертер ликует.

Ура! Получилось! Теперь Вертер сможет вернуться на свою планету, которая называется ВЕРОН! Но, кажется, это еще не все…у Вертера есть для нас сюрприз!

(Вертер дарит всем детям на память о себе веселые наклейки, прощается и уходит).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325733-prikljuchenija-inoplanetjanina-vertera-v-osen