Конспект игрового занятия учителя дефектолога с детьми 2-3 лет Службы ранней помощи «Зайка в гости к нам пришел»

Игровое занятие учителя дефектолога с детьми 2-3 лет службы ранней помощи «Зайка в гости к нам пришел»

ГБДОУ детский сад №104

Невского района

Учитель-дефектолог

Петрова С.Т.

Цель: создать положительно-эмоциональный настрой к взаимодействию со взрослым. Вызывать интерес к образу о животных (заяц).

Задачи:

Развивающие:развивать слуховое и зрительное внимание, память.

Образовательные: познакомить с образом зайца, формировать ориентацию в пространственное, закрепить понимание большой, маленький.

Воспитательные:создавать положительный «образ Я», доброжелательный настрой к сверстникам.

Хороводная игра «А кто у нас хороший»

Сюрпризный момент (кто-то заплакал). Обыгрывание стихотворения «Зайку бросила хозяйка» А. Барто

Зайку бросила хозяйка -

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Предложить детям, пожалеть зайку, погладить, поиграть с ним.

Развивающая игра «Найди зайку»

- Зайка хочет поиграть свами.

Предложить детям закрыть глаза, спрятать зайку на какой ни будь полочке. Предложить детям найти его

Игра «Угадай, что звенит» (различные музыкальные инструменты)

- Зайка принес с собой много игрушек.

Предложить разные звучащие инструменты, продемонстрировать и послушать, что как звучит. Затем спрятать за ширмой и по очереди озвучивать предметы. Дети должны сказать, что звучало.

Дидактическая игра «Посади зайку на пенек»

-Зайка устал, давайте посадим его на пенек. Пусть отдохнёт.

Подобрать по размеру (большой, маленький)

Динамическая пауза с барабанами «Зайка сел на пенёк»

- А, сейчас ребятки превращайтесь в зайцев, прыгайте к пенькам и садитесь на них.

Скок-поскок, скок-поскок,

Зайка прыг - и на пенек.

- Теперь возьмите барабаны и послушайте, что нужно делать:

В барабан он громко бьет,

Всех друзей играть зовет.

А теперь потише бьет,

Он друзей поспать зовет.

Рисование карандашами «Проведи Зайку к еде»

- Вот на картинке зайка. Он проголодался и хочет кушать. Нужно провести зайку к еде. По какой дорожке нужно пойти Зайке, чтобы прийти к морковке? какого цвета эта дорожка? Красного. Возьмите в руки красный карандаш и проведите Зайку по этой дорожке, чтобы он смог съесть морковку. (Далее то же самое с капустой и грибом синим и зеленым карандашами).

Аппликация «Капуста для зайцев»

В огороде выросла капуста. Наклейте капусту на круги в огороде: на большой круг наклейте большую капусту, на меленький круг наклейте маленькую капусту. сколько выросло большой капусты? Одна. а сколько выросло маленькой капусты? Много.

Лепка «Морковка»

- Что любят кушать зайцы? Травку, капусту, морковку. Давайте слепим зайцам морковки. Из кусочка пластилина скатайте прямым раскатыванием толстую колбаску, а затем пальчиком раскатайте один конец колбаски - получится острый конец морковки. в другой коней морковки воткните зеленую веточку. Морковка получилась как настоящая!

Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»

Мы капусту рубим-рубим. (Руками показывать как мы рубим капусту)

Мы морковку трем-трем. (Ручками показывать как мы трем морковку)

Мы капусту солим-солим. (Пальчики щепоткой-солим)

Мы капусту мнем мнем. (Ручками «мнем» капусту)

Подвижная игра «Зайчики и лисичка»

По лесной лужайке разбежались зайки.

Вот какие зайки, зайки – побегайки.

Сели заиньки в кружок, роют лапкой корешок.

Вот какие зайки, зайки – побегайки.

Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка,

Ищет где же зайки, зайки – побегайки.

(По окончании песни «зайки» убегают от воспитателя, надевшего шапочку лисы)

Игра с прищепками «Зайки»

- Сделайте зайцам ручки и ножки из прищепок. Но будьте внимательны, берите прищепки того же цвета, что и рубашка у вашего зайца.

Упражнение «Театр теней»

Детям предлагается сложить руку в кулачок, выставив указательный и средний пальцы - «заячьи ушки». Сложенный из пальцев «заяц» расположить между стеной и источником света, для получения четкой тени. Можно предложить детям подвигать «зайца» - попрыгать, пошевелить и поджать ушки, поймать другой рукой.

Скачет-скачет зайка,

Ты его поймай-ка!

12. Рисование на песке пальчиками «Следы»

На столе с песком дети оставляют отпечатки двух пальчиков одновременно, двигаясь по всей плоскости стола, имитируя движение зайца.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327522-konspekt-igrovogo-zanjatija-uchitelja-defekto