Лукошко грибника

Экологическая игра «Лукошко грибника»

Цель: Воспитывать любовь к природе; формировать знания детей о грибах.

Задачи:

Образовательные:

Закреплять и обобщать знания детей о грибах; учить различать съедобные и несъедобные грибы.

Развивающие задачи:

Развивать наблюдательность, память, воображение, умение анализировать и делать выводы.

Воспитательные задачи:

Воспитывать экологическую культуру.

Оборудование: Презентация, карандаши, листы, песня про грибы, мяч, конверты с пословицами, мяч.

В игре принимают участие команды по 5-6 человек. Команды выбирают себе название и рисуют эмблему.

Ход занятия

-Здравствуйте ребята! Кто мне скажет какое сейчас время года? (Ответы детей)

-Правильно. Время года – осень. А какие осенние месяцы вы знаете? (Ответы детей)

-Правильно. Это – сентябрь, октябрь, ноябрь. А какой сейчас осенний месяц?(Ответы детей)

-Молодцы. Октябрь – очень красивый месяц. А как вы думаете, почему он красивый? (Ответы детей)

-Правильно. Потому, что начинается листопад. Солнышко еще светит, и листья кажутся золотыми. Многие поэты тоже писали об осени. Восхваляли ее красоту. Давайте почитаем стихотворения об осени. (Дети читают стихотворения).

1-ый ребёнок:

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень – не весна.

2-ой ребёнок:

Улетает лето

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор, как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У березы на плечах...

Утром мы во двор идем -

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят...

-Молодцы! Очень красивые стихи. А давайте вспомним, куда вы осенью часто ходили с родителями?(Ответы детей).

-Какой теме посвящается наша игра, ответ вы узнаете, разгадав загадку.

По дорожке, по тропинке

В лес за ними мы идём.

Если место попадётся,

То лукошко наберём. (Грибы.)

-Итак начинаем нашу экологическую игру «Лукошко грибника».

Конкурс 1. «Приветствие»

Команды должны построиться, громко и чётко сказать своё название команды.

Конкурс 2. «Загадки о грибах»

Каждой команде по очереди загадываю загадку о грибах, а вы должны правильно назвать гриб.

Этот гриб нам всем знаком:

С кружевным воротником,

Он стоит на белой ножке

Среди травки у дорожки.

Ярко – красная панама

В белый модненький горох…

Я сорвал его для мамы.

А она сказала: «Ох!

Хоть красив твой гриб на вид,

Но для нас он ядовит!» (Мухомор.)

Вот в траве приметные

Шляпки разноцветные.

Вспомни ты их имя,

Но не ешь сырыми! (Сыроежки.)

Очень дружные ребята –

У пенька живут… (Опята.)

Где хвоинок многовато,

Поджидают нас… (Маслята.)

Белая панамка,

Бледная… (Поганка.)

Под осиной гриб тот, дети,

В ярком красненьком берете. (Подосиновик.)

Слушаем песенку про грибы

Конкурс 3 «Съедобное – несъедобное»

По два участника от команды выходят в центр зала и становятся в круг. Я бросаю вам мяч, в любой последовательности, называя грибы (например, мухомор, маслёнок, груздь и т.д). Если гриб не является съедобным, то вы должны отбить мяч, а если гриб съедобный, то поймать его. Если кто-то ошибается, то выходит из игры.

Конкурс 4 «Собери пословицу»

Команды получают конвертики с разрезанными на слова текстом пословицы. По моему сигналу вы должны открыть конверт и составить пословицу. Проверяем на экране .

Текст пословицы «Грибок к грибку – наберёшь и лукошко».

Подведение итогов

Награждение победителей и вручение подарков.

-Ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня занимались. Знаете много названий грибов, какие они – съедобные или нет. И в следующий раз, когда вы пойдете в лес, то уже будете знать, какие грибы можно класть в корзинку, а какие – нет.

На этом наше с вами занятие закончилось. Вы все молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328509-lukoshko-gribnika