День летних и весенних именинников

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 2 п. Бисерть

Сценарий праздника « День весенних и летних именинников »

Учитель нач. кл. Семкова В. С.

2018 г.

Цель:организация детского отдыха, сплочение коллектива.

Задачи:

Создание в коллективе благоприятного психологического климата.

Развитие внимания, мышления, памяти.

3. Воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.

Действующие лица – Учитель и ребята.

Оборудование: шарфы -2 штуки, карточки красного, желтого и зеленого цвета; мячики мягкие («семена») и коробки-2 штуки, 2 листа бумаги для рисования и 2 карандаша, 3 стула, 2 картона.

Учитель.Добрый день! А для чего мы собрались в этом зале? Сейчас вы сами догадаетесь!

1. Есть много детских праздников

Забавных и смешных,

Но день рожденья, думаю,

Всегда прекрасней их!

И нам сегодня хочется

Об этом дне сказать,

Всех  именинников

Прошу сейчас  позвать!

2. Объявляю всем сейчас,

День рождения у нас.

И поэтому пора

Дружно всем кричать "Ура!"

                                      Дети кричат: «УРА!»(3 раза)

3. День рожденья – это славно!

Это чудно и забавно –

Поздравленья принимать

И подарки получать.

Именинники, где наши?

Пусть себя они покажут.

Чтобы их сюда позвать,

Нужно хлопать начинать!

      Звучит музыка «Песенка Крокодила Гены», и именинники входят

Учитель.

      Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года, когда появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, с теплых стран возвращаются птицы. Вы догадались, о каком времени года идет речь?

Дети отвечают: «Весна»

Учитель.

Ребята, а какие весенние месяцы вы знаете? (дети отвечают на вопрос)

Учитель.

Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете названия весенних месяцев. Сегодня День весенних именинников, под название «Дети - цветы жизни». (Весенним именинникам вручаются весенние веночки)

Учитель.

      Но сегодня мы хотим поздравить, тех девочку и мальчика, которые родились в другое прекрасное время года. Когда солнце печет, липа цветет, рожь поспевает. Когда это бывает? Вы догадались, о каком времени года идет речь?

Дети отвечают: «Лето».

Учитель.

Ребята, а какие летние месяцы вы знаете? (дети отвечают на вопрос)

Учитель.

Молодцы! Вы и названия летних месяцев знаете отлично! А поэтому сегодня мы празднуем и  День летних именинников. (Летним  именинникам вручаются летние веночки) 

Учитель.

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я.

Вас хотят сейчас поздравить

Ваши лучшие друзья.

 (Выходят дети и читают стихи для именинников)

 1 ученик.

Всех детей мы поздравляем,

И от всей души желаем:

Не болеть, не простужаться,

Вместе с нами закаляться!

 2 ученик.

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчать!

Добрыми детьми расти

Хорошо себя вести!

Ведущий 1:  

Вас, ребята, поздравляем,

И подарки вам вручаем!

А ребята дарят именинникам свой  яркий танец. Встречайте!

Танец

Ведущий 2:         

Желаем всем вам

Жить весело, ярко, без бед.

Полезных подарков, сюрпризов,

Поменьше обид и капризов!

Ведущий 1:         

Пусть в школе все будет прекрасно:

Приятно, чудесно  и  классно!

Желаем задорного смеха,

Побольше  удач  и  успеха!

А сейчас у нас физминутка! Пожалуйста, все встаньте.

Физминутка

Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? ... (Нет - дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно ...(Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно ... (Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим ... (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети ...(Да)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинников поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Им  подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем  больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровыми , умными , сильными ! ... (Да)
И крикливыми , и драчливыми ... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? ... (Да)

-Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас!

1.Игра « Кто не ошибётся?” (для этой игры понадобятся 6 участников )

Оборудование: карточки красного, желтого и зелёного цвета.

Слушаем внимательно задание:

Красный – стоят молча

Желтый – хлопают один раз в ладоши

Зелёный – бег на месте.

(2-3 раза)

Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее
Чем наши волшебные сказки.

2 . Игра «Угадай героя».

Я называю первую часть сказочного героя, а вы дружно договариваете вторую. Начали:

Карабас…….. (Барабас)

Кощей……… (Бессмертный)

Сестрица…... (Аленушка)

Братец……… (Иванушка)

Конек………. (Горбунок)

Баба………… (Яга)

Мальчик……. (С пальчик)

Емеля……….. (Дурак)

Ковер……… (Самолет)

Сивка……… (Бурка)

Ведущая:

3 . Эстафета «Сажаем цветочки».

(музыка для эстафеты)

Сейчас мы разделимся на 2 команды. (в команде по 5 человек). Каждой команде выдается по 1 миске с семенами (бутафорские, вырезанные из картона). Игрок берет из миски на старте один цветок и несет ее в миску на финише, возвращается на старт, после чего бежит второй игрок и т.д. Побеждает команда, которая быстрее «посадит свои цветы» - перенесёт семена в миску на финише.

4. Конкурс«Загадки».

ЗАГАДКИ:

1. Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит (глаза)

2. Набита пухом, лежит под ухом (подушка)

3. Бьют Ермилку по затылку - он не плачет, ножку прячет (гвоздь)

4. Принялась кума за дело,

Заиграла и запела.

Ела, ела дуб, дуб,

Поломала зуб, зуб (пила)

5. Стучит, бренчит, вертится, считает свой век, а не человек (часы)

6. Черный Ивашка - Деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку кладет (карандаш)

7. Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается (гриб)

8. Поднялись ворота - всему миру красота (радуга)

5. «Художники». (2 участника - неимениника).

Нарисовать с закрытыми глазами подарок нашим именинникам - букет цветов.

6. Игра «Назови одним словом»:

Следующее задание – назовите одним словом, что это.

Чашка и тарелка – это …..

Ромашка и василек – это ….

Кабачок и свекла – это…..

Щука и карась – это …..

Лошадь и корова – это….

Пила и топор – это….

7. «Актёрское мастерство». (4 участника - именинника). Сейчас я предлагаю участникам побывать в роли актёров. Итак…

Вам нужно изобразить:

Походку человека: - которому жмут ботинки - который пнул ногой кирпич -у которого заболела спина -который оказался ночью в лесу и боится диких зверей.

8. Конкурс «Кто быстрее» (6 участников)

Каждому имениннику даётся 2 листа картона. Перекладывая их, им нужно пройти путь через болото. Выиграет тот, кто быстрее пройдёт путь.

9. Конкурс «Запеленай младенца»

Когда-то вы были совсем маленькими и мама с папой заботились о вас. Давайте вспомним, как это было!  Сейчас мы предлагаем вам поиграть в игру, которая называется «Запеленай младенца».  Играть будут Адиль, Влад и Дияр, Вика, Саша и Артур. (Переодевание детей) Адиль и Вика будут младенцами. Влад и Саша будут мамами, а Дияр и Артур будут папами. По команде мама и папа   начинают пеленать именинников, начиная с ног и заканчивая шеей. Можно также сделать младенцу чепчик. Победила та команда, которая справилась быстрее.

Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь(По команде именинники рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот именинник, который быстрее выбрался из пеленок).

Учитель.

А теперь кто быстрее соберет мусор?!

(После того, как собрали мусор, усадить детей).

                                   Игра «Узнай именинника»

Учитель. И так у нас игра «Узнай именинника». Для наших именинников и зрителей мы приготовили сюрприз. Мы покажем вам фотографии именинников, а вы, ребята, должны угадать «Кто это?».

Показ слайда с фотографиями. Дети угадывают.

Молодцы, ребята! Вы легко и быстро справились с этим заданием.

Учитель. И вот наступило время подарков для наших именинников (вручаются памятные подарки).

Учитель. 

На этом наш праздник заканчивается, и давайте ещё раз дружно похлопаем нашим именинникам!

Бурные аплодисменты нашим именинникам!!!

Чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328606-den-letnih-i-vesennih-imeninnikov