Нужен ли детям классический танец?

Нужен ли детям классический танец?

Я, как молодой педагог-хореограф, начинающий работать в образовательной сфере, хочу выделить из своего небольшого опыта работы, несколько актуальных вопросов.

Каждый год мы ведем набор детей в объединения хореографии, и, нужно очень кратко и понятно рассказать родителям о нашем направлении, но я столкнулась с такой проблемой, что родителям не понятно, что классический танец - это основа всей хореографии. Часто слышу от родителей такие вопросы как: «У вас есть современные танцы для детей?», «Мы хотим сразу танцевать и выступать», «Мой ребенок хочет ходить только на гимнастику и акробатику, у вас есть такие направления?», и так далее. Безусловно, у нас все эти направления в программе учитываются, но с возрастом. Многие родители не понимают, что нужно сначала ребенку дать основные элементы хореографии. Без классического танца, ребенок не сможет танцевать народную, современную, детскую, эстрадную хореографию. Нужно прививать любовь к классическому танцу, начиная спервого и на последующих годах обучения.

Поэтому попытаюсь объяснить, что же такое классический танец на примере открытого занятия. Родители вновь прибывших детей,приглашаются на открытые занятия,как младшей, так и старшей группы для того, чтобы у них была возможность сравнить разницу выполнения танцевальных движений на разных этапах обучения. Таким образом, я могу разъяснить родителям, как можно развить природные данные со временем. Оба открытых занятия проводятся по классическому танцу, но с разной нагрузкой и усложнением комбинаций. Учащиеся второго года обучения показывали азы и основные движения, в основном направленные на точность выполнения техники. Учащиеся старшей группы выполняли более сложные элементы и комбинации.

На первых годах обучения ставятся самые простые комбинации, для того чтобы обучающиеся понимали, как правильно выполнять движения. В старших группах дети уже усвоили правильность постановки корпуса, рук, головы и могут выполнять танцевальные комбинации, но при этом соблюдать технику.

Классический танец является основой хореографии. Классика позволяет познать все тонкости искусства, почувствовать гармонию движений и музыки. Люди, далёкие от хореографии, подумают, зачем заниматься «старым», когда есть множество новых современных направлений. Но нужно понимать, что все новое берет свое начало из танцев прошлых столетий. Так, «классика» впитала в себя все самые изящные движения из народных и бытовых танцев нескольких веков, постепенно совершенствуя позиции рук и ног, положения головы и тела.

Классические «экзерсис -упражнения» у станка и на середине зала, необходимы для усвоения и совершенствования танцевальной техники. Классический экзерсис состоит из набора четких, строго упорядоченных движений. Движения экзерсиса исполняются сначала у станка, затем на середине зала. Экзерсис у станка исполняется в четырех положениях: стоя лицом к станку и придерживаясь двумя руками за палку станка; стоя спиной к станку, открыв руки в стороны и положив их на палку; стоя за станком, лицом в зал; стоя боком (левым, правым), придерживаясь за палку станка одной рукой.

Ответ педагога-хореографа на вопрос: «Нужен ли на уроке классический танец?» должен быть всегда только положительный, поскольку классический танец с раннего возраста развивает у детей:
1.Музыкальность, понимание вступления и окончания движения;
2. Правильную постановку осанки, положения корпуса, распределение веса на двух и на одной ноге, устойчивость;

3. Постановку головы, рук.

4.Координацию движений.

Таким образом,классический танец развивает у детей ряд необходимых навыков для дальнейшего изучения других направлений хореографии, которые помогут развить танцевальные способности,ведь классический танец –это основа хореографического искусства.

Соловьева Виктория Евгеньевна,

педагог дополнительного образования

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328815-nuzhen-li-detjam-klassicheskij-tanec