- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экзаменационный материал
Экзаменационные билеты
по предмету
Основы физиологии кожи и волос
Билет № 1
1. Общее представление об организме человека (взаимодействие химических препаратов с кожей и волосами, определение и характеристика анатомии и физиологии, клетки, ткани, органы)
2. Понятие о науке эпидемиологии (определение, развитие, применение)
3. Практическое задание.
Опишите схему «Микробы в окружающей среде»
Микроорганизмы
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 31-32
2. стр. 72
3. 69-70
Билет № 2
1. Гепатит Д (характеристика, механизм передачи, длительность инкубационного периода, устойчивость)
2. Факторы воздействия патогенных микроорганизмов на организм человека
3. Практическое задание
Опишите схему отшелушивание рогового слоя эпиднрмиса кожи
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 32-33
2. стр. 73-74
3. стр. 35
Билет № 3
1. Дерматит (внешние признаки, симптомы, причины возникновения, меры предупреждения)
2. Подразделение микроорганизмов (виды, основные факторы состояния, факторы внешней среды)
3. Практическое задание
Опишите схему строения стержня волоса
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр.119
2. стр. 74-75
3. стр.47
Билет № 4
1. Строение и функции эпидермиса (основные слои, функции каждого слоя)
2. Экзема (внешние признаки, симптомы, причины возникновения, меры предупреждения)
3. Практическое задание
Заполните таблицу «Виды микроорганизмов»
Виды | Основные формы | Среда обитания | Подразделение | Размножение | Заболевания, которые они вызывают | ||
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр.34-35
2. стр. 75-76
3. стр.58-63
Билет № 5
1. Аллергия (внешние признаки, симптомы, причины возникновения, меры предупреждения)
2. Бактерии (формы, строение, размножение, питание, физиология)
3. Практическое задание
Опишите схему общего строения волоса
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр.120
2. стр. 58-63
3. стр. 45-46
Билет № 6
1. Защитная функция кожи (неблагоприятные факторы внешней среды – физические, химические и биологические)
2. Грибки (виды, строение, размножение, питание, рост)
3. Практическое задание
Опишите схему «Грипп и ОРВИ: симптомы и лечение»
ГРИПП И ОРВИ
Причины заболевания
Заражение инфекцией Источник
Симптомы
Лечение Средства народной медицины
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 38-39
2. стр. 63
3. стр. 117-118
Билет № 7
1. Сальные железы (расположение, количество, функции)
2. Вирусы (определение, свойства, строение, происхождение, антрибуты)
3. Практическое задание
Опишите схему «ВИЧ-инфекция и СПИД, симптомы и распространение»
причины
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 39
2. стр. 64-65
3. стр. 107
Билет № 8
1. Потовые железы (виды, функции, состав, реакция, размер)
2. Фаги (определение, строение, функции, размножение)
3. Практическое задание
Заполните таблицу «Туберкулёз»
Определение | Источник заражения | Восприимчивость людей | Передача | Характерная особенность | Скрытый период | Меры профилактики |
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 39-40
2. стр. 66
3. стр. 115-116
Билет № 9
1. Рецепторная, дыхательная и терморегулирующие функции кожи (свойства, ощущения, выделение)
2. Действие физических факторов внешней среды на организм человека (действие высоких и низких температур среды)
3. Практическая работа
О пределите и опишите профессиональные заболевания кожи
?
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 41
2. стр. 66-67
3. стр. 119-120
Билет № 10
1. Резорбционная, экскреторная и обменная функции кожи (свойства, способности)
2. Действие химических факторов внешней среды на организм человека (функции, группы)
3. Практическая работа
Заполните таблицу «Гепатит А»
Определение | Источник заражения | Восприимчивость людей | Передача | Характерная особенность | Скрытый период | Меры профилактики |
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 41-42
2. стр. 67-68
3. стр. 102
Билет № 11
1. Характеристика волос (свойства, развитие, состав, группы)
2. Действие биологических факторов внешней среды на организм человека (существование, формы взаимоотношений)
3. Практическая работа
Заполните таблицу «Гепатит В»
Определение | Источник заражения | Восприимчивость людей | Передача | Характер-ная особен-ность | Скрытый период | Меры профилактики |
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 43-44
2. стр. 67-68
3. стр. 103-104
Билет № 12
1. Варикозное расширение вен ((внешние признаки, симптомы, причины возникновения, меры предупреждения)
2. Классификация возбудителей (подразделение, свойства, вызываемые болезни)
3. Практическая работа
Опишите схему слоёв кожи
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 120
2. стр. 76-77
3. стр. 34-35
Билет № 13
1. Виды волос (жирные, сухие, нормальные, смешанные – признаки, характеристика)
2. Жирная себорея (внешние признаки, симптомы, причины возникновения, меры предупреждения)
3. Практическая работа
Опишите схему «Методы дезинфекции»
Методы дезинфекции
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 44-45
2. стр. 118
3. стр. 86-87
Билет № 14
1. Строение волос (части волоса, цвет).
2. Педикулёз (определение, жизненный цикл, размножение, профилактика)
3. Практическая работа
Заполните таблицу «Виды микроорганизмов»
Виды | Основные формы | Среда обитания | Подразделение | Размножение | Заболевания, которые они вызывают |
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр.45-48
2. стр. 108-109
3. стр. 63-66
Билет № 15
1. Рост и развитие волос (фазы роста, продолжительность и характеристика фаз)
2. Чесотка (определение, жизненный цикл, размножение, профилактика)
3. Практическая работа
Заполните таблицу «Виды микроорганизмов»
Виды | Основные формы | Среда обитания | Подразделение | Размножение | Заболевания, которые они вызывают |
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 48-50
2. стр. 114-115
3. стр. 58-66
Билет № 16
1. Повреждение волос (характеристика здоровых и поврежденных волос)
2. СПИД (определение, пути заражения, меры профилактики)
3. Практическая работа
Заполните таблицу «Виды микроорганизмов»
Виды | Основные формы | Среда обитания | Подразделение | Размножение | Заболевания, которые они вызывают |
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 50-51
2. стр. 107
3. стр. 58-66
Билет № 17
1. Возникновение эпидемческого очага (факторы и виды распространения)
2. Гепатит Д (характеристика, механизм передачи, длительность инкубационного периода, устойчивость)
3. Практическая работа
Заполните таблицу «Виды микроорганизмов»
Виды | Основные формы | Среда обитания | Подразделение | Размножение | Заболевания, которые они вызывают |
Эталоны правильных ответов
1. Учебник «Основы физиологии кожи и волос» стр. 44-45
2. стр. 106-107
3. стр. 58-66
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329343-jekzamenacionnyj-material
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.