- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День птиц
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Юность" г. Белгорода
Сценарий
природоохранной акции «День птиц».
Лотарева Ольга Владеленовна,
методист МБУДО «Юность»
Белгород, 2016
Сценарий
природоохранной акции «День птиц».
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!
Весна «прилетела» к нам на солнечных крыльях. У нее строгий порядок работы. Первым делом она освобождает землю: растаяли сугробы, появились проталинки, перестали всех пугать вечерние морозы. Земля постепенно принимает в себя тепло, которое дарит ей солнышко, прогревается, и всходит на ней первая травка.
Ведущий2.
Над снегом талым вереницей
Сквозь облачную пелену
Издалека летят к нам птицы,
Пророча скорую весну.
По вечерам в лиловой дымке,
Когда травинки пьют росу,
Поют нам птицы-неведимки
В хмельном березовом лесу.
Часами устали не зная,
Собой украсив небосвод,
Парит над нами птичья стая
И за собою вдаль зовет…
Ведущий 1. С приходом весны возвращаются к нам наши пернатые друзья - перелётные птицы. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну.
22 марта в день Сорока мучеников (в народе - Сороки) отмечается самый главный птичий праздник - Сорок сороков. В этот день закликали весну, пекли из теста жаворонков. Считается, что в этот день из тёплых стран в Россию прилетают сорок разных птиц.
Скоро в гости к тебе соберутся,
Сколько гнезд понавьют, - посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской, от зари до зари!
Ведущий 2. Люди издавна наблюдали за полетом птиц и мечтали подняться в воздух. Эта мечта осуществилась. Воздушное пространство покорили самолеты, космические корабли. Но истинными хозяевами небесных высей являются птицы! Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Птицы верные наши помощники, защитники лесов и полей, садов и огородов. Птицы играют очень важную роль в природе и жизни человека. Он должен беречь и охранять птиц. За гигантскую пользу, которую многие из них приносят, птицам надо ставить памятники. В американском городе Солк-Лейк-Сити сооружен монумент в честь чаек, спасших поля вокруг города от нашествия саранчи.
Ведущий 1. Не каждый мальчишка, когда вырастет, станет строителем, но каждый мальчишка должен хоть раз в жизни построить дом, в котором будут жить его друзья. Это будет настоящий дом для семьи, где скоро запищат четверо-пятеро малышей. В доме должно быть одно окно, оно же и дверь, и выходить оно должно обязательно на солнечную сторону, а называется такой дом – скворечник. И жить в этом доме будут верные наши друзья и помощники – скворцы. Завершилась природоохранная акция «Лучший домик для птиц». Члены жюри подвели итоги.
(Проводится процедура награждения победителей, призеров и активных участников акции)
Ведущий 2. А сейчас, ребята, мы предлагаем вам поучаствовать в конкурсах.
И в качестве разминки предлагаем вам ответить на ряд вопросов.
1. Мы построили вдвоем
Для гостей весенний дом,
А верней сказать дворец,
Прилетай скорей… (скворец).
2. Где тальничек зеленый,
Где хмель разросся дикий,
Поет артист великий.
Он серенький на вид,
Но пеньем знаменит (соловей).
3. Она черна. Она шумна.
Стоит – галдит, летит – галдит:
Гол-гол, гол-гол.
Кто угадал? (галка).
4. Распустила хвост жар-птица,
И горит, и серебрится,
Из заморских к нам долин
Этот хвост принес … (павлин).
5. Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица …. (грач).
6. Ночь, как смоль, черным-черна,
Серой птице не до сна:
Меж кустов, как тень скользит,
Караулит, кто не спит.
Ловит каждый шорох чутко,
А как крикнет – станет жутко,
Вздрогнет спящая трава,
Это ухает … (сова).
7. Живет в лесу,
Ухает, как разбойник,
Люди его боятся,
А он людей боится. (филин).
8. На одной ноге стоит,
в воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.
На носу повисла капля…
Узнаете? Это … (цапля).
9. Трещала с самого утра:
«Пор-р-ра! Пор-р-ра!».
А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит … (сорока).
10. В лесу ночном горюет птица,
Она назвать себя боится.
-Ку-ку… Ку-ку…
Не спит опушка,
А птицу эту звать … (кукушка).
11. Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (снегири).
12. Обожаю непогоду,
очень уважаю воду.
Я от грязи берегусь,
Чистоплотный серый … (гусь).
Ведущий 1. Пришла, улыбнулась – утихли метели.
Позванивать стал колокольчик капли,
Река пробудилась, растаяли льды,
Наряд белоснежный надели сады.
Взревев, за работу взялись трактора.
А птицы пропели: «Вить гнезда пора!»
1. Игра. Мы знаем, какие трудолюбивые птицы. Некоторые из них поселяются в своих старых гнездах-домиках, но большинство ежегодно строят новые гнезда. И орудиями труда им служат клювик и лапки. А в качестве строительного материала они используют веточки, травинки, перышки, комочки грунта. И мы предлагаем вам построить гнездо из веток и травинок.
Ведущий 2.
2. Викторина.
-Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри)
-У какой птицы самый длинный язык? (У дятла, до 15 см.)
- Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки? (Стрижи.)
-Какая певчая птица может нырять на дно водоема и бегать по дну? (Оляпка. Она ловит на дне насекомых, червей и даже мальков рыб.)
- Когда температура тела у воробья ниже - летом или зимой? (Одинаковая.)
- Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек.)
- Какая птица имеет очень длинный хвост? (Сорока.)
- Какая птица носит название корабля? (Фрегат.)
- Какая птица носит название танца? (Чечетка.)
- Какая птица двигается по стволу и вверх, и вниз головой? (Поползень.)
- Кто два раза родился? (Птица.)
- Какие города носят название птиц? (Орел, Сорока.)
- Какая птица имеет в качестве названия фамилию писателя? (Гоголь.)
- Какая птица носит название части музыкального инструмента? (Гриф.)
- Названия каких птиц носят созвездия? (Лебедь, орел.)
- Гнездо какой птицы съедобно? (Салангана.)
- Какие виды ласточек живут у нас? (Городская - воронок, деревенская - касатка, береговая.)
Ведущий 1. А теперь вопросы посложнее:
- Где устраивают себе гнезда скворцы, которым не хватило скворечен? (В рощах и садах, в дуплах.)
- Зачем скворцы и галки катаются верхом на коровах, овцах и лошадях? (Таскают шерсть для гнезд и выклевывают насекомых и их личинок из кожи старых животных.)
- Отчего домашние утки и гуси весной начинают вдруг тоскливо кричать и приходят в сильное возбуждение? (Предки наших гусей и уток были перелетными птицами, Весной, во время пролета диких, домашние гуси и утки тоскуют, их тоже тянет куда-то лететь.)
- Почему нельзя трогать руками яиц в гнездах? (Потому что птица бросает гнездо, если тронуть его руками, у птиц хорошее обоняние.)
- Почему гнезда зяблика, щегла, пеночки-пересмешки так мало заметны на ветвях? (Потому, что эти птички убирают, «маскируют» свои гнезда снаружи лишайниками, растущими на тех деревьях, на которых строят гнезда.)
- Детенок еще не родился, а уж отдан на воспитание, - у кого это? (У кукушки.)
- Отчего говорят: «Как с гуся вода»? (Оперение гуся всегда покрыто жиром, поэтому вода не смачивает перьев и каплями скатывается с них.)
- Птенцы какой птицы шипят из дупла как змеи? (Птенцы вертишейки.)
- Почему стрижи и ласточки в хорошую погоду летают высоко, а в сырую - над самой землей? (Летая, ласточки ловят мошек, комаров и других крылатых насекомых. В ясную погоду воздух сухой, и эти насекомые поднимаются высоко над землей. В сырую погоду воздух тяжелый, полный влаги и не дает им подниматься вверх.)
- Какого цвета самый крупный из наших дятлов? (Черный с красной шапочкой - желна.)
-Когда птица поёт громче - в полёте или сидя на ветке? (в полёте)
-Какая птица своей простой песенкой раньше других пернатых предвещает скорый приход весны?
(серая ворона)
-Какая птица может отвёртывать гайки клювом?(какаду)
-Какая птица прилетает в наши края первая? (грач)
-Почему в ясный день стрижи и ласточки летают высоко, а перед дождем - над землей? (понижается атмосферное давление и насекомые летают ближе к земле)
- Какие птицы летают быстрее других?(стриж, 144 км/ч)
- Что внутри птичьих костей? (Воздух.)
- Вороне через три года что бывает?(Четвертый год идет.)
- Что птицам страшнее зимой: голод или холод? (Голод птицам страшнее. Утки, лебеди, чайки иногда остаются на зиму, если им есть чем кормиться, если где-нибудь остается не покрытая льдом вода.)
- Вьют ли наши перелетные птицы гнезда на юге зимой? (Гнезд не вьют, птенцов не выводят.)
- Почему зимой многие звери и птицы покидают лес и жмутся к человеческому жилью? (Потому что зимой около человеческого жилья им легче найти себе пищу.)
- С прилета каких птиц считаем мы начало весны? (С прилета грачей.)
Ведущий 2. Как известно, для того, чтобы хорошо делать предсказания, надо быть не только хорошим психологом, но и хорошо разбираться в приметах. Надеюсь, что вы знакомы с народными приметами, связанными с поведением птиц. Тогда займемся предсказаниями.
1. Какая будет погода, если:
соловей поет всю ночь, а синицы оживленно щебечут?
2. Какая будет погода, если:
птицы садятся на землю, а голуби воркуют?
3. Какая будет погода, если:
воробьи чирикают, а певчие птицы громко поют?
Какая будет погода, если:
ласточки летают высоко, а вечером закричал коростель?
Какая будет погода, если:
птицы осенью рано улетают на юг, а воробьи собирают пух и
перья?
Какая будет погода, если:
ворона кричит в сторону севера, а домашняя птица прячет голову под крыло?
Какая будет погода, если:
голубь стоит в луже, а ворона кричит в сторону юга?
Какая будет погода
весной, если:
трясогузки прилетели и щебечут, а воробьи купаются в луже?
9.Какая будет погода, если:
вороны громко каркают и кружат в воздухе, а дятел барабанит?
Какая будет погода, если:
ласточки летают над водой, а чайки много купаются?
Какая будет погода, если:
петух часто кукарекает, а гуси и утки ведут себя очень
оживленно?
Какая будет погода, если:
вороны опускают головы в лужи, а воробьи и куры купаются в пыли?
Какая будет погода, если:
птицы садятся на крыши и на деревья, а галки и скворцы
летают стаями с громкими криками?
Какая будет погода, если:
зяблик беспокоится и тенькает, а соловей замолкает?
Меня ты увидишь теперь лишь в музее,
Крестьяне мной землю пахали всегда,
Но букву одну измени поскорее -
Я очень полезная птица тогда.
(Соха - Сова)
Простая буква я, ну что же?
Коль сорок раз меня повторишь,
Так сразу птицей стану я,
Всем вам известную, друзья
(Сорок - А)
С буквой "С" живу в пруду,
Все рыболовы меня знают.
С буквой "ф" за красоту
Меня жар-птицей называют.
(Сазан-фазан)
Днем спит, а ночью летает, прохожих пугает.
(Сова)
Не человек, не зверь, а по-человечьи умеет говорить. (Попугай)
Что за птица:
Спереди - шильце,
Сзади - вильце,
Сверху синенькое суконце,
Снизу белое полотенце.
(Ласточка)
Мать- отца не знаю, но часто называю,
Детей знать не буду, чужим буду.
(Кукушка)
Щиплет за пятки - беги без оглядки.
(Гусь)
Не воин, а со шпорами, не караульщик, а кричит.
(Петух)
Ведущий 1:
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Спасибо вам, ребята, за помощь, доброту.
За то, что были рады откликнуться в беду.
Ведь рыбы, птицы, звери
В душу людям смотрят.
Вы их жалейте, дети,
Не обижайте зря!
Ведь море без рыб – не море.
Небо без птиц – не небо.
А земля без зверей – не земля.
Заключительная часть. Награждение призеров конкурсов и активных участников природоохранного мероприятия
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329804-den-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.