- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологический проект в ДОУ: от семечка до ёлочки — изучаем жизнь хвойных деревьев
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22
Проект
«В лесу родилась елочка»
Разработала:
Юрина Т.И.,
воспитатель 2 младшей группы
Паспорт педагогического проекта.
Тема: Ознакомление детей 2-ой младшей группы с традициями празднования Нового года.
Название проекта: «В лесу родилась елочка».
Тип проекта: по составу участников – групповой (дети, родители, педагоги)
По целевой установке – информационно-практико-ориентированный.
Сроки реализации: краткосрочный (2 недели декабря)
Цель: создание условий для приобщения детей к народной культуре посредством календарно- обрядовых праздников. Выявление талантливых детей и создание условий для их творческой самореализации.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами.
Развивающие:
- Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.
- Создание условий для пробуждения креативности каждого воспитанника группы.
- Совершенствования предметно-развивающей среды.
- Побуждать интерес к предполагаемой деятельности.
- Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.
- Стимулирования естественного процесса развития двигательных способностей и качеств.
Воспитательные:
- Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
- Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника
.
Состав участников: дети 2-ой младшей группы, их родители и педагоги.
Данный проект позволит:
- познакомить с традициями празднования Нового года;
- привлечь детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению;
В рамках проекта дети под руководством педагогов получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют, а так же с новогодними персонажам: Дедом Морозом и Снегурочкой. Совместное изготовление с родителями поделок для выставки детского творчества вызовет положительные эмоции у детей.
Актуальность проекта: важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.
Ожидаемые результаты:
- расширить знания и представления детей о празднике Новый год, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.
- раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.
- родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность.
Этапы реализации проекта:
1-й этап: подготовительный (13-14 декабря) – беседа с родителями, планирование, сбор материала.
2-й этап: организационный (15-16 декабря) – создание развивающей среды, разработка непосредственной образовательной деятельности, сценария праздника.
3-й этап: формирующий (19-28 декабря) – проведение мероприятий с детьми и родителями.
4-й этап: итоговый (29-30 декабря) – анализ полученных результатов.
Мероприятия по реализации:
Дата проведения мероприятия | Содержание деятельности | Ответственный |
19 декабря | Беседа «Что такое Новый год?» | воспитатель |
Разучивание песни «Елка хочет Новый год встретить вместе с нами » | Муз.руководитель, воспитатель | |
Чтение худ.литературы «Дед Мороз прислала нам елку» В.Петрова | воспитатель | |
20 декабря | Дидактическая игра «Сделаем бусы на елку» | воспитатель |
Раскраска на новогоднюю тему | воспитатель | |
Чтение худ.литературы «Новогодние поздравления снеговика» А.Усачев | воспитатель | |
21 декабря | Беседа «К нам приходит Дед Мороз» | воспитатель |
Рассматривание иллюстраций | воспитатель | |
Подвижная игра «Берегись, заморожу» | воспитатель | |
22 декабря | Чтение худ.литературы «Новогодняя зима» В.Степанов | воспитатель |
Разучивание песен «Елка хочет новый год встретить вместе с нами», «Потанцуй со мной дружок» | Муз.руководитель воспитатель | |
Подыижные игры «Берегись, заморожу», «Догони зайчика» | воспитатель | |
23 декабря | Разгадывание загадок о зиме, рассматривание иллюстраций | воспитатель |
Художественное творчество. Лепка снеговика под елочку. | воспитатель | |
Чтение и заучивание стихотворения К.Чуковский «Елка» | воспитатель | |
26 декабря | Чтение худ.литературы «Мама елку украшала» В.Петрова | воспитатель |
Разучивание песен «Елка хочет Новый год встретить вместе с нами» «Потанцуй со мной дружок» | Муз.руководитель воспитатель | |
Дыхательные игры «подуй на снежинку», «Подуй на снежок» | воспитатель | |
27 декабря | Творческая мастерская: украшаем елочку, украшаем группу. | воспитатель |
Повторение новогодних стихотворений. Заучивание стихотворения К.Чуковский «Елка» | воспитатель | |
Подготовка новогодней выставки работ родителей с детьми. | воспитатель | |
28 декабря | Дыхательные игры «Подуй на сежинку», «Подуй на снежок» | воспитатель |
Новогодний праздник «В гостях у снегурочки» | Муз.руководитель воспитатель | |
Чтение худ.литературы «Новогодние поздравления снеговика» А.Усачев | воспитатель | |
29 декабря | Чтение худ.литературы «Азбука Деда Мороза» А.Усачев | воспитатель |
Художественное творчество. Раскрашивание елки по контуру. | воспитатель |
Подвижная игра «Найди снегурочку» | воспитатель | |
30 декабря | Дидактическая игра «Сделаем бусы на елку» | воспитатель |
Художественное творчество. Аппликация «Новогодние игрушки на елку» | воспитатель | |
Чтение худ.литературы «Новогодние поздравления снеговика» А.Усачев | воспитатель |
Формы работы с детьми:
Рассматривание иллюстраций.
Мастерская Деда Мороза (украшаем елочку).
Беседа на тему: «Что такое Новый год?».
Раскраски для малышей на новогоднюю тему.
Дидактические игры: «Третий лишний», «Найди самую высокую елку», «Сделаем бусы на елку» (нанизывание различных фигурок на шнурок)
Подвижные игры: «Берегись, заморожу», «Найди снегурочку», «Догони зайчика», «Снежиночки - пушиночки».
Дыхательные игры: «Подуй на снежинку», «Подуй на снежок», «Снегопад».
Чтение и заучивание стихотворения К.Чуковский «Елка».
Хоровод вокруг елки под песню «Елка хочет Новый год встретить вместе с нами», «Потанцуй со мной дружок».
Использование художественной литературы: «Дед Мороз прислал нам елку» В.Петрова, «Новогодние поздравления снеговика» А.Усачев, «Новогодняя зима» В.Степанов, «Новый год в лесу» И.Гурина, «Азбука Деда Мороза» А.Усачев, «Мама елку украшала» в.Петрова.
Выставка детского творчества.
Формы работы с родителями:
Привлечение родителей в подготовке к выставке детского творчества.
Информация в родительский уголок: Консультация для родителей «Безопасность детей во время новогодних праздников», «Новый год для детей: Как устроить праздник».
Итог проекта:
Новогодний праздник «В гостях у Снегурочки».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329876-proekt-v-lesu-rodilas-jolochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.