- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
МДОУ «Детский сад 1» Сказка
Сказка для детей средней группы «Теремок»
Ведущая: Я хочу вас пригласить в сказку.
«Все мы знаем, все мы верим.
Есть на свете, чудный терем»
«Терем, терем, покажись,
Покружись, остановись.
К лесу задом, к нам лицом,
И окошком и крыльцом»
Вот и теремок. Давайте сядем на травушку, да и посмотрим, что будет дальше. Слышите, кто-то бежит к теремку.
Мышка: «Я маленькая мышка,
Я по лесу брожу.
Ищу себе домишко,
Ищу, не нахожу»
Тук-тук, пустите меня.
Ведущая: Никто не ответил мышке. Решила она войти в теремок.
Мышка: А теперь надо прибраться в теремке.
Ведущая: Слышите, кто-то бежит к теремку.
Лягушка: «Речка, мошки и трава.
Тёплый дождик, ква-ква-ква.
Я лягушка, я квакушка,
Поглядите какова»
Ведущая: Увидела лягушка теремок и давай стучатся в дверь.
Лягушка: Тук-тук-тук. Откройте дверь.
Мышка: Кто там?
Лягушка:Это я, лягушка – квакушка.
Пустите меня в теремок.
Мышка:А что ты умеешь делать?
Лягушка:Я умею стихи читать. Послушайте.
«Для внучонка – лягушонка,
Сшила бабушка пелёнку.
Стала мама пеленать,
А малыш давай скакать.
Из пелёнки прыг да скок –
И от мамы наутёк»
Мышка:Заходи.
Ведущая:Стали они вдвоём в теремке жить. Мышка ватрушки печёт, лягушка по воду ходит. Вдруг слышат, что на полянку выбежали зайцы, играют, резвятся.
Игра «Зайцы и волк»
Ведущая:Испугались зайцы волка и разбежались кто куда. А один зайчик подбежал к теремку и постучался в дверь.
Заяц:Тук-тук.
Мышка:Кто там?
Заяц:Я – заяц, чуткое ухо. Пустите меня в теремок.
Лягушка: А что ты умеешь делать?
Заяц:А вот что. (Поёт и играет на балалайке)
«По лесной лужайке.
Разбежались зайки.
Вот какие зайки,
Зайки – побегайки.
Сели зайчики в кружок,
Роют лапкой корешок.
Вот какие зайки,
Зайки – побегайки»
Лягушка: Заходи.
Ведущая: Вот их в теремке стало трое. Мышка ватрушки печёт, лягушка по воду ходит, а зайка им песни поёт. Вдруг слышат, бежит кто-то к теремку.
Лиса: (подходит и поёт)
«Я лисичка, я сестричка,
Я хожу не слышно.
Рано утром, рано утром,
На прогулку вышла»
Тук-тук. Пустите меня в теремок.
Ведущая: Выглянула мышка в окошко и спрашивает.
Мышка: А что ты умеешь делать?
Лиса: Я умею загадки загадывать. Послушайте.
«В лесу выросло,
Из лесу вынесли.
В руках плачет,
А кто слушает, скачет»
Звери: Дудочка.
Лиса: «Он хоть мал, да удал,
Только дождичка ждал.
Он сквозь землю прошёл,
Красную шапку нашёл»
Звери: Гриб.
Лягушка: Заходи.
Ведущая: Стали они вчетвером жить. Вдруг слышат, сучья трещат, медведь идёт.
Медведь: Тук-тук. Пустите меня в теремок.
Мышка: Кто там?
Медведь:Я мишка – медведь.
Лягушка: А что ты умеешь делать?
Медведь: Я медведь, медведь. Я умею песни петь.
Звери: Мишка – мишенька – медведь не умеет песни петь.
Медведь: (поёт и танцует)
«Я медведь, с давних пор замечательный танцор. Топ-топ-топ»
Звери: Перепутал он опять, не умеет танцевать.
Ведущая: Давайте поможем медведю. Сыграем ему плясовую на ложках и трещотках. Да так весело, чтобы у медведя сами лапы в пляс пошли.
Звери: Заходи.
Ведущая: Мы тоже петь и плясать умеем, пойдёмте и мы с вами в теремок.
Тук-тук.
Мышка: Кто там?
Ведущая и дети: Это мы ребята-дошколята. Пустите нас в теремок.
Лягушка: А что вы умеете делать?
Дети: Петь и плясать.
«Уж мы будем, мы будем жить,
Будем в теремке весело жить.
И работать , и петь, и плясать,
И друг другу во всём помогать.
Уж ты, мишенька, топни ногой.
Уж ты, зайка сыграй дорогой.
Мы бы с ёжиком вышли в круг,
Да уж больно колючий ваш друг»
Ведущая: Мы и плясать умеем. А вы звери хотите с нами поплясать?
Звери: Да.
Ведущая: Выходите и попляшите с нами.
Танец парами.
Ведущая: Вот и сказочки конец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330155-mdou-detskij-sad-1-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.