Осенний бал: сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 6-11 классов

Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.

Время проведения: 31 октября 2018 года, 13.00

Ведущий 2.

Золотом парки осень накроет.

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

Ведущий1 :Добрый день, дорогие друзья! Тема нашего сегодняшнего вечера – осень, мы проводим Осенний Бал!

Ведущий 2.

Осенний бал-это праздник друзей, а друзья стараются друг другу дарить радость.

Ведущий 1.

Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …

Ведущий 2:Сегодня мы по-особому будем чествовать хозяйку Осень. Мы проведем конкурс между командами классов. А какой конкурс можно провести без участия жюри? Правильно – никакой, потому приглашаем занять почетные места честных и беспристрастных членов судейской комиссии.

(Представляются члены жюри)

1. Шаповалова Анастасия Руслановна – секретарь школы

2. Томенко Анастасия Вадимовна – учитель математики

3. Назаренко Мария Станиславовна – воспитатель группы продлённого дня.

Ведущий1

Итак, начинаем. Сегодня соревнуются дружные, веселые, смелые, отважные, бесстрашные команды. Просим членов жюри объективно оценивать наши команды, выставляя им только заслуженные баллы. Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.

Ведущий 2

Желтеет листва, желтеет трава.

Вот она, вот она – осень пришла!

Участников на сцену мы приглашаем,

И вниманию вашему представляем…

(выход команд).

Ведущий 2

- Мы надеемся, что вы, зрители, поддержите сегодня наши команды своими аплодисментами.

Ведущий 1

- Они достойны вашей поддержки. Ведь они самые мужественные, стильные, обаятельные, самые смелые, решительные, и, конечно, самые красивые учащиеся «Муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 3 города Докучаевска».

Ведущий 2

Этапы соревнований следующие:

Конкурс №1: «Визитная карточка»

Конкурс №2: «Кроссворд»

Конкурс№3: « Загадок»

Конкурс№4: «Интеллектуал»

Ведущий1:Начинаем наш первый конкурс «Визитная карточка».

1-йконкурс «Визитная карточка».

- А сейчас мы попросим наши команды представить себя, рассказать всем нам какие они хорошие, умные и веселые!

(проходит конкурс).

Ведущий 2: Пока наши команды готовятся к следующему конкурсу, а жюри подводит итоги, мы приглашаем,учащихся 6-го класса, со своим номером.

Танец от 6 класса.

Ведущий 1: - Слово предоставляется жюри. (Жюри объявляет итоги 1-го конкурса)

Итак, следующий конкурс:

Кроссворд «Овощи и фрукты»

За правильный ответ Вы получаете один бал. Сейчас я, Вам раздам листочки с кроссвордами, нужно найти название овощей и фруктов. На это задание даётся 10 минут. В итоге у Вас должно получиться 26 наименований.

Морковь, помидор, огурец, тыква, лук, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблоко, виноград, слива, арбуз, кукуруза, перец, гранат, груша, картофель, свёкла, ананас, вишня, дыня, черешня, клубника, банан, манго.

Ведущий 2 :

Пока команды выполняют задание, предлагаем посмотреть музыкальный номер от 7-А класса.

Команды готовы……. Нет, тогда проведём игру со зрителями.Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, как Адам и Ева, Ромео и Джульетта, Чип и Дейл. Я называю одно имя, вы хором подсказываете второе. Итак, начнем!
Ведущий 1 :
Адам – Ева Ромео – Джульетта
Волк – Красная Шапочка Базилио – Алиса
Гамлет – Офелия Карлсон – ФрекенбокПьеро – Мальвина
Руслан – Людмила
Дед Мороз – Снегурочка
Том – Джерри
Хрюша – Каркуша
Муравей – Стрекоза
Катет – Гипотенуза
Слон - Моська

Команды называем, какие овощи, и фрукты у Вас получились. Просим жюри оценить этот конкурс.

А на сцену приглашается учащиеся 7-Б класса с музыкальным номером.

Ведущий 1:Итак, оценки за второй конкурс.

Ведущий 2:Продолжаем наш праздник и следующий

Конкурс «Загадок»

Правильный ответ 1 балл

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень.)

2.Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер).

3.Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом. (Лисички.)

4.Меня просят и ждут, а приду - прячутся. (Дождь.)

5.Под землёю птица клубок свила и яиц нанесла. (Картошка.)

6.Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб.)

Думаю, конкурс не сложный и жюри готовы нам дать ответ.

Оценки жюри.

Ведущий 1:Осень не только очаровательная пора, вдохновляющая многих писателей, но и время учебы. Сейчас мы проверим, чему вы научились в школе.

Следующий конкур«Интеллектуальный».

За правильный ответ ставится один балл.

1. Сплюснутый квадрат. (Ромб)

2. Его можно съесть или... намазать на сапог. (Крем)

3. Музыкальный жанр, особенно любимый военными. (Марш)

4. Скрипичный, водяной, замочный... (ключ)

5.Постоянный обитатель крыши, швед по национальности. (Карлсон)

6. Инструмент для измерения углов? (Транспортир)

7. Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)

8. В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе)

9. Какая река самая «страшная»? (Река Тигр)

10. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)

11.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

12. Конструктор первого летательного аппарата на планете, он же отец первого летчика. (Дедал)

13.Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)

14.Сколько месяцев повстречалось падчерице на волшебной поляне, ища подснежники? (12 месяцев)

15. Сколько богатырей служило дядьке Черномору? (тридцать три богатыря)

16. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)

17.Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)

18. Что примеряла мартышка для ликвидации неграмотности? (очки)

19. Сколько ночей рассказывала сказки Шахаризада?(Тысяча и одна ночь)

20.Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана)

Ведущий 2:Жюри подводит итоги и объявляет количество баллов, а мы предлагаем Вашему вниманию музыкальный номер от 8-А класса.

Ведущий 1:Встречайте 9 класс со своим танцем.

Ведущий2:А на сцену приглашается учащиеся 8-В класса.

Ведущий 1: И завершают нашу конкурсную программу учащиеся 10 класса.

Ведущий 2:

- Ну, вот и закончились наши испытания для наших команд.

- Вот они, наши великолепные участники.

- Конечно, трудно будет жюри выбрать лучшую команду праздника, ведь каждая команда сегодня была очаровательна и талантлива.

- Но конкурс есть конкурс, и на сцену мы приглашаем членовжюри с итогами нашего бала.

(Награждение победителей).

Номинации:

1)«Самая лучшая команда»

2)«Самая оригинальная команда»

3)«Самая эрудированная команда »

4) «Самая креативная команда»

Ведущий 1: Благодарим наших участников, учащихся классов, классных руководителей, зрителей и уважаемое жюри за помощь в проведении сегодняшнего вечера.

До свиданья! До новых встреч!!!!

А сейчас приглашаем Вас на небольшую дискотеку.

НАГРАЖДАЕТСЯ

команда ________ класса

в номинации

«Самая лучшая команда»

принявшая участие в

«Осеннем балу 2018»

НАГРАЖДАЕТСЯ

команда ________ класса

в номинации

«Самая оригинальная команда»

принявшая участие в

«Осеннем балу 2018»

НАГРАЖДАЕТСЯ

команда ________ класса

в номинации

«Самая эрудированная команда»

принявшая участие в

«Осеннем балу 2018»

НАГРАЖДАЕТСЯ

команда ________ класса

в номинации

«Самая креативная команда»

принявшая участие в

«Осеннем балу 2018»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330351-osennij-bal