- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний утренник средняя группа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 городского округа города Выкса ИНН/КПП 5247015922/524701001 ОГРН 1025201638791 607067, Нижегородская область г. Выкса улица Лазо здание № 79 контакты: 8(83177)6-78-40, 8(83177)6-78-26e-mail:mbdou2012@yandex.ru
Согласовано: Утверждено:
Старший воспитатель Заведующий МБДОУ № 4
_________Е.А.Удачина _________А.В.Лукашова
«____»________2018 г. «____»__________2018 г.
АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА
Сценарий осеннего праздника в средней группе
«Осень»
Выполнил:
Музыкальный руководитель
Баранова Наталья Андреевна
Городской округ город Выкса, 2018 г.
Цель: создание праздничного настроения.
Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережливое отношение к природе. Развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности. Приобщать к музыкальной культуре.
Средства: листья(для сюрпризного момента), картошка(для игры), музыкальные инструменты(ложки, колокольчики, треугольники, металлофон).
Герои: Осень, Дворник- взрослые.
Ход праздника
Звучит музыка. Ведущие и дети входят в зал.
Вход-танец «Осенний вальс»
Дети встают полукругом у центральной стены.
Ведущая:
Улетают птичьи стаи,
Меньше света и тепла,
Значит, Осень золотая
В наш родимый край пришла!
Повязала осень пёстрый фартук
И ведёрки с красками взяла,
Ранним утром, проходя по парку,
Листья позолотой обвела.
Дети
1. Стало холодно кругом,
Птицы улетели,
Скоро будут за окном
Белые метели.
2. Пожелтел зелёный сад,
Листья жёлтые летят,
Под ногой шуршат, шуршат.
Скоро голым станет сад.
3. Листья жёлтые в саду
Ветер подметает.
Это только раз в году
Осенью бывает.
4. Льёт холодный дождик
Вечером и днём,
Мокрые деревья
Под моим окном.
5. Рано утром птицы
Больше не поют,
По стеклу дождливые
Слезки потекут.
6. Кап-кап, тук-тук –
Дождик по дорожке.
Ловят дети капли эти,
Выставив ладошки.
Песня "Осень" муз. Кишко
Ведущая: - Думаю, Осень уже в пути,
Она к нам обязательно должна прийти. Ребята, давайте позовем Осень, что бы она не заблудилась и скорее к нам пришла.
Дети зовут.
«Осень, осень в гости просим!»
Звучит музыка, входит Осень
Осень: - Я пришла сегодня, дети,
Праздник вместе с вами встретить.
А по лесу вслед за мной
Мчался дождик озорной.
Проводил меня немножко,
И промокли все дорожки.
Ведущая: - Дорогая Осень! Наши детки хотят показать тебе веселый танец и хотят, что бы ты с ними станцевала!
Осень: С удовольствием!
Танец "Моталочка"
Дети садятся на стульчики. Звук дождя.
Осень: -Ребята, прислушайтесь…Это же капает дождик, а что делать после дождика?
Дети: - По лужицам скакать!
Осень: - Что делать после дождика?
Дети: - Кораблики пускать!
Осень: - Что делать после дождика?
Дети: - На радуге качаться!
Осень: - Что делать после дождика?
Дети: - Друг другу улыбаться!
Ведущая: - Ах, как красиво звучит дождик… А вот наши девочки, хотят подарить гостям и тебе, Осень, музыкальную открытку.
Ансамбль девочек «Дождик»(колокольчики, треугольники, металлофон)
Осень: Как красиво… Какой подарок.. Слушать бы и слушать такую красоту… Но у меня для вас тоже есть подарок. Предлагаю вам немного поиграть!
Игра "Доскажи словечко"(на стульчиках)
Ход игры: взрослый читает, а дети добавляют слова.
- Алый цвет, медовый вкус, съел до корки я ... (арбуз).
- Сильно плачут все вокруг. если мама чистит ... (лук).
- Для Ванюши и Катюши соберём в корзину ...(груши).
- Здесь весною было пусто, летом выросла ... (капуста).
- Собираем мы в лукошко очень крупную ...(картошку).
- Вот зелёный толстячок - крупный, гладкий ... (кабачок).
- А теперь пойдем мы в сад, там созрел уж ... (виноград).
- Из земли - за чуб плутовку тянем сочную ...(морковку).
Осень: Вы не устали? А урожай бы мне собрали?
Дети:Да
Игра атракцион "Собери урожай"
Ход игры: выбирается две команды из 5 человек. Нужно перевезти урожай из "огорода" "домой". Чья команда будет первой, та и побеждает.
Ведущий подводит итоги.
Осень: Вот и всё! Хоть и устали, урожай мы весь собрали!
Ведущая: - Дорогая Осень, наши ребята хотят спеть для тебя замечательную песню!
Песня «Осень» муз.Красева(возле стульчиков)
Звучит музыка листья рассыпаются по полу
После песни дети под музыку берут по листику и садятся в рассыпную.
В этот момент входит Дворник: - Ох, работы много стало:
Сколько листиков опало!
Подметать скорей спешу,
Я порядок навожу! («подметает» дети кружатся и собираются в центр)
Я мету, мету, мету,
Листья в кучу соберу.
Все дорожки я подмел.
Ох, устал я, спать пошёл. Дворник уходит, садится и засыпает.
Осень : - Ох, осенний ветерок,
Он летит, и путь далёк,
Он по свету пролетает,
Все листочки раздувает.
Осень дует на детей, они разбегаются по всему залу и снова присаживаются.
Дворник просыпается и выходит.
Дворник: - Непорядок, в самом деле,
Все листочки разлетелись.
Я метёлочку возьму,
Снова листья соберу.
Я мету, мету, мету,
Листья в кучу соберу. (дети – листья слетаются в кучу)
Все дорожки я подмёл.
Ох, устал я, спать пошёл. Дворник уходит, садится и засыпает.
Осень : - Ох, осенний ветерок,
Он летит, и путь далёк,
Он по свету пролетает,
Все листочки раздувает.
Осень дует на детей, они разбегаются по всему залу и снова присаживаются.
Дворник просыпается и выходит.
Дворник: - Ах, вы листья озорные,
Яркие да расписные!
Чтоб не смели улетать,
Должен я всех вас поймать!
Дворник догоняет детей, а дети с листочками быстро убегают на свои места.
Дворник:Ой, а это и не листочки вовсе, это ребятишки – девчонки и мальчишки. Подшутить решили над старым дедушкой?
Ведущий:Наши дети приготовили для Вас и наших гостей красивый танец.
Танец с листьям.
Ведущий проходит с корзиночкой и дети кладут туда листья.
Дворник:Спасибо, мне очень понравился Ваш танец
Но мне пора.
Ждут еще меня дела
До свидания, друзья! (Дворник уходит)
Ведущая:Мы продолжаем наш праздник и дарим Осени еще одну музыкальную открытку.
Ансамбль ложкарей «Из-под дуба»
Осень: - Ай-да, детки-молодцы, как на грядке огурцы!
Ведущая: - Лихо пляшут и поют и твоих подарков ждут!
Осень: - Есть для общего стола угощенье у меня.
(Раздает угощенье)
Спасибо вам за ваши подарки, но пришла пора прощаться, я приду к вам через год, будьте здоровыми, умными и раздуйте своих родных! До свидания!
Осень уходит.
Ведущая: Вот наш праздник и пошел к концу, пришло время возвращаться в группу.
Звучит музыка, дети уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330423-osennij-utrennik-srednjaja-gruppa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.