- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посвящение в дошколята
дети на празднике поют, танцуют
Посвящение в дошколята
для детей младшей группы
Звучит музыка, дети вместе с родителями рассаживаются в музыкальном зале.
Вед: Здравствуйте, дети, и уважаемые взрослые! Сегодня у нас особенный день, потому что мы посвящаем детей в дошколят, нашего детского сада, а взрослых – в заботливых, любящих и внимательных родителей!
1. Солнце луч в окно стучится, будет взрослых и ребят,
Просыпайтесь, поднимайтесь, собирайтесь в детский сад!
2. Ветер песни распевает и со звонким ветерком
Мы по улице веселой в садик весело идем.
Под музыку заходит Осень
Осень: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки.
К вам на праздник я пришла, игры пляски принесла.
Вед: Осень, дорогая, ты присядь и отдохни.
Осень: Листочки все осенним днем красивые такие,
Давайте песенку споем про листья золотые
Песня: «Осень»
Осень: Раз, два, три четыре, пять. Мне вас всех не сосчитать!
Я не буду вас считать, попрошу вас рассказать:
Как вы в садике живете, как танцуете, поете!
3. В детском садике сегодня шум и суета
Все ребята нарядились просто красота!
4.Что такое детский сад? Там полным-полно ребят!
Пока мамы на работе, они весело живут:
Занимаются, играют, и гуляют, и поют.
Осень:Ничего себе, да в такой детский сад и я бы пошла! Расскажите мне, пожалуйста, подробней!
Вед: Тогда, Осень, слушай внимательно! В детском саду ребята живут по расписанию и соблюдают режим дня. Вот, например, с утра каждый день ребята выполняют утреннюю гимнастику. Сейчас они тебе её покажут.
Осень: Ой, как интересно! Я постараюсь делать вместе с вами.
«Поплясать выходи"
Осень: Ой, как весело, как энергично! А что у вас дальше по режиму?
Вед: Сейчас ребята тебе сами всё расскажут.
5. После утренней зарядки ручки моем по порядку,
Завтрак ждёт нас всех полезный, и на вид он – расчудесный!
6. Занимаемся потом – и рисуем, и поём,
Выполняем всё старательно – это просто замечательно!
Осень: Вы даже учитесь рисовать? А мои листочки вы нарисовать сможете?
Вед: Конечно, а наши замечательные родители нам помогут.
Осень: Спасибо, ребята, мне очень приятно, я как будто оказалась в осеннем лесу. И в садик мне захотелось ещё больше. А что вы делаете после занятий?
Вед: Так идут наши ребятки все на улицу гулять,
Потому что любят все свежим воздухом дышать!
Осень: А кто вас одевает на прогулку?
7. Я умею одеваться, если только захочу
Я и младшую сестрёнку одеваться научу!
Вед: И мы погуляем по осеннему залу.
Танец – игра «Погуляем»
8. Мы на улице гуляли – нагуляли аппетит,
Вкусно повара готовят – будешь ты здоров и сыт!
9.Мы всё съели за обедом, а теперь и отдохнём,
В тихий час мы спать ложимся – все уснули крепким сном!
Подвижная игра «День-ночь»
Осень: После сна всё по порядку: вместе делаем зарядку,
Спортом занимаемся, даже закаляемся!
Время полдника давно – всех ждёт парное молоко!
«Кто быстрей выпьет молоко»
Королева: Здравствуйте, я – Королева Дошкольных Наук, пришла зачитать указ о принятии малышей в дошколята и посвятить мам и пап в настоящих родителей. Указ такой:
1. Быть достойными воспитанниками её Величества Королевы, а именно: выполнять режим дня. Вы согласны?
Все: Согласны!
Королева:
2. Обучаться танцевальному, вокальному и всякому другому мастерству на наших занятиях. Вы согласны?
Все: Согласны!
Королева:
3. Слушаться воспитателей и педагогов в нашем детском саду. Вы согласны?
Все: Согласны!
Королева: Тогда, я, принимаю в Королевство Дошкольных наук самых маленьких ребят, и всех наших уважаемых родителей. В память об этом дне я хочу вручить всем паспорт дошкольника и небольшие подарки.
Песня: «Мы уже не ляльки»
10. Мы хотим все много знать сто вопросов задавать
И зовут нас «Почемучки», это надо понимать!
11. Обещаем постараться никого не подводить
Детский сад наш «Флажок» будем мы всегда любить!
12. Посмотрите все на нас мы не малышата,
Посмотрите все на нас. Теперь мы - дошколята!
Осень: Мамы и папы, давайте дружить! Вместе давайте ребенка растить!
Если возникнут у вас к нам вопросы- рады вас видеть! Милости просим!
Праздник «Посвящение малышей в дошколята» состоялся, и мы просим наших гостей совершить круг почета с нашими теперь уже дошкольниками и запечатлеть этот момент на общей фотографии!
Спасибо всем кто пришел на наш праздник!
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330475-posvjaschenie-v-doshkoljata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.