Профессии. Словообразовательные суффиксы

Урок:бурятский язык как государственный

Класс: 6 «б»

Тема урока: Профессия. Словообразовательный суффикс – шан, (- шон, - шэн)

Место урока в теме: Урок является первым уроком при изучении раздела «Мэргэжэл» 

Тип урока: изучение нового материала

Форма урока: комбинированный

Основные понятия: лексический материал по теме: «Мир профессий»

Формы работы: Индивидуальная, групповая, фронтальная.

Оборудование: ноутбук,проектор, экран, мячик, раздаточный материал

Цель урока: способствовать формированию навыков устной речи по теме «Профессии».

Задачи:

Учебные:

- Совершенствовать произносительные навыки.

- Активизировать в речи лексические единицы предыдущего урока.

- Формировать навыки чтения с поиском заданной информации.

- Познакомить с новыми лексическими единицами.

-научиться рассказывать о профессиях своих родителей, родственников, используя новые лексические единицы.

Развивающие

- Развивать внимание, память, языковую догадку.

- Развивать самостоятельность мышления.

- Развивать умения систематизировать новые знания.

развитие интереса к разным профессиям.

Познавательные

- расширение представления учащихся о существующих профессиях

Воспитательные

- Воспитывать уважительное отношение к различным видам профессиональной деятельности.

- воспитывать организованность, дисциплинированность

План урока

Организационный этап

Фонетическая зарядка

Работа по рисункам

Формулировка цели и задач урока

Определение темы урока

Словарная работа

Работа по содержанию стихотворения

Словообразовательный суффикс – шан, (- шон, - шэн)

Разгадывание кроссворда

Итог урока

Домашнее задание

Ход урока

I.Организационный этап:

Беседа для постепенного введения в иноязычную среду:

- Сайн байна!

- Сайн!

- Мүнөөдэр һарын тоо хэдыб?

-Мүнөөдэр һарын тоо апрелиин хорин юһэн

- Дэбтэртээ бэшэгты

II. Фонетическая зарядка: слова со звукомяа (стр. 122)

повторять одно слово несколько раз;

-обращать внимание на долгое гласное - яа;

III. Работа по рисункам: Слайд (стр.124)

- На рисунках что делают эти люди? Назовите.

- Значит тема нашего урока «Профессии» «Мэргэжэл»

- Хэшээлэй темэ дэбтэртээ бэшэгты.

IV. Учитель  вместе  с  детьми формулируют  цели и задачи урока.

- На этом уроке мы познакомимся с новыми словами на тему «Мэргэжэл. Профессия» и при помощи суффиксов образовать новые слова. Составим диалог. В конце урока разгадаем кроссворд.

- Ребята, скажите, пожалуйста, кем работают ваши родители?

- А кем работают родители этих детей (Нины, Суржаны, Раджаны) упр.1 стр. 122

Словарная работа: Знакомство с новыми словами (стр. 122) слайд

В новых словах найдите синонимы слова «работает» - хүдэлдэг – ажалладаг

Составить предложение с данным глаголом

Выразительное чтение стихотворения Д. Доржиевой «Минии аба»

- В стихотворении о ком говорится?

- Найдите однокоренные слова в стихотворении и выпишите (баридаг, бариһан, барилгашан, барилга, барилсахаб) корень слова бари – строй

- Найдите слово, обозначающее человека.

При помощи какого суффикса образовали это слово?

Правило Словообразовательный суффикс – шан, (- шон, - шэн) стр. 123

Раб/тетрадь упр.6 стр. 25 – образовать слова с помощью суффиксов. (игра с мячиком)

Учебник упр. 4 стр. 123 - составление диалога

Разгадывание кроссворда

Раб/тетрадь упр.8 стр. 25

V. Итог урока

На этом уроке о чем мы говорили?

С какими новыми словами познакомились?

При помощи чего можно образовать имена существительные, обозначающие профессии людей?

VI.Домашнее задание

Упр. 2, 7 стр. 122, 125.

Тема урока: Мэргэжэл.

Словообразовательный суффикс – шан, (- шон, - шэн)

Вставь пропущенные суффиксы – шан, (- шон, - шэн). Объясни правило написания.

Кроссворд

В школе учит нас.

И сварит, и испечет, везде ему почет.

Настроение поднимает, песню вам подарит.

Кто в дни болезней всех полезней, и лечит нас от всех болезней.

Машину водит классно и довезет прекрасно.

Строит здания.

Без него мы не купим ничего.

Танцует твист, танцует рэп.

И скроит, и сошьет, этот человек одежду создает.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330522-professii-slovoobrazovatelnye-suffiksy