Путешествие в страну Знаний

Мероприятие

«Путешествие в страну Знаний»

Цели: В игровой форме закрепить знания и умения, полученные на уроках русского языка и чтения.

Развивать познавательную активность, память, находчивость, смекалку;

Способствовать привитию интереса к предмету, к чтению.

Вступительная часть.

-Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в страну Знаний. Но в эту страну принимают только начитанных, самых сообразительных и самых находчивых. Вам нужно будет показать свои знания и умения.

Приветствие команд.

1.Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием мы с вами

В КВН будем играть.

2. Пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

Конкурс «Где слова родные, однокоренные?» (слайд 2)

- Из группы слов выделите однокоренные.

Белка, беленький, белить,

Водяной, вода, водить,

Лист, лиса, лисенок,

Лось, лоскут, лосёнок.

Конкурс «Назови правильно сказку» (слайд 3)

-На страницах сказочной книги кто-то перепутал названия известных сказок. Надо исправить ошибки и назвать правильно.

1. Снежная принцесса.

2. Желтая кепочка.

3. Илья — царевич и серый волк.

4. Спящая бабушка.

5. Стойкий бумажный солдатик.

6. Приключение Знайки и его друзей.

7. Гадкий цыпленок.

8. Сказка о рыбаке и рыбачке.

9. Конь — Горбун.

10. Луковый мальчик.

12. Королева на горошине.

Конкурс «В слове буква заблудилась» (слайд 4)

-В слове буква заблудилась,
Посмотри, что получилось:

1.Мы пришли на огород,

Смотрим – кепка там растет.

2.Мама Олю причесала-

Фантик дочке завязала.

3.На деревьях распустились бочки,
Показались клейкие цветочки.

4. Для мамы в подарок

Буфет мы купили

И в воду поставить

Его не забыли.

5.Тает снег. Течет ручей.

На ветвях полно врачей.

6.Сели в лодку и- айда!-

По реке туда-сюда.

7.Старый дедушка Пахом

На козе скакал верхом.

4.Конкурс «Угадай сказку» (слайд 5)

Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(«Маша и медведь»)

Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку.
(«Дюймовочка»)

Красна – девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка!
(«Снегурочка»)

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор…
(«Айболит»)

6 .Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(«Три медведя») (слайд 6)

7. Сейчас потолкуем о книжке другой -
Тут синее море,
Тут берег крутой …
Старик вышел к морю.
Он невод забросил.
Кого он поймает?
И что он попросит? (Золотая рыбка).

8. С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?

(Буратино).

9.С грядки старушка цветок сорвала,
Девочке Жене его отдала.
В цветке, лепестках есть волшебная сила
Их девочка Женя о чем-то просила
Что надо сказать, лепестки отрывая?
Как называется сказка такая?

(Цветик — семицветик).

10. Так быстро от принца девица бежала,

Что туфельку даже она потеряла.

(Золушка).

11.Он, конечно, самый, самый главный

Озорник – шалун забавный.

Он в огромной синей шляпе

Неумеха и растяпа.

(Незнайка).

12. На двери он глядит в тревоге
Умывальник хромоногий,
Всех мочалок командир

В чудесной сказке …

(Мойдодыр).

5.Конкурс «Раздели слова на 3 группы» (слайд 7-8)

Имена существительные: арбуз, солнце, медведь, собака.

Имена прилагательные: веселый, большой, хороший, золотой.

Глаголы: думать, играть, бежать, рисовать.

6.Конкурс «Ребусы» (слайд 9)

-Вероятно, каждый из вас, ребята, не раз отгадывал загадку, в которой слова изображали при помощи рисунков и различных знаков. Сейчас надо будет отгадать ребусы.

1.Запятая. 2.Тротуар. 3.Ананас.

7.Конкурс «Кто изображён на портрете?» ( слайд 10)

А.С.Пушкин. (слайд 11)

М.Ю.Лермонтов (слайд 12)

И.В.Крылов

Выступление учащихся с отрывками из произведений

«У Лукоморья дуб зеленый» А.С.Пушкин

«Тучи» М.Ю.Лермонтов

«Лебедь, Рак и Щука» И.В.Крылов

8.Конкурс. «Слово в слове» ( слайд 13)

- Назовите слова, спрятанные в данных.

Хлев-лев

Коса-оса

Щель-ель

Точки-очки

9.Конкурс пословиц (слайд 14)

-Закончите пословицу, выбрав правильный ответ из предложенных вариантов.

Знание-сила.

Уменье и труд все перетрут.

Поспешишь – людей насмешишь.

Судят не по словам, а по делам.

Музыкальное выступление учащихся (частушки)

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем постесняться.

На урок литературы,

Как на крыльях, я лечу.

Всех писателей прочел я.

Стать писателем хочу.

Мне учитель на доске 
Написал задание, 
Ну, а я сижу в тоске, 
На лице страдание. 

Разбудите меня ночью, 

В самой серединочке, 

Расскажу вам алфавит 

Без одной запиночки! 

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Подведение итогов. Награждение победителей.

- На этом наше мероприятие закончилось. Спасибо всем за активное участие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330657-puteshestvie-v-stranu-znanij