Сценарий развлечения для детей 2 младшей группы с элементами театрализации «В гости к колобку»

Физкультурный досуг для детей второй младшей группы

с элементами театрализации

«В гости к колобку»

Инструктор по ФИЗО Соколова

Цель: вызвать интерес малышей к активной деятельности.

Задачи:

Мотивировать детей на выполнение различных заданий – бег с убыстрением, прыжки на двух ногах с продвижением вперед, лазание, катание мяча между предметами;

Вызывать радость от совместных действ со знакомыми героями;

Материал: Ширма - домик из фанеры, театральные куклы Дед, Баба, Лиса, Колобок; два кота – говорящие куклы, ширма, угощение, елочки, мячи по количеству детей, три тоннеля.

Ролевые персонажи - Колобок и Лиса ( дети подготовительной группы.)

Предварительная работа - Чтение сказки «Колобок», рассматривание картинок;

Действия с куклами из настольного театра;

Разучивание ролей с детьми подготовительной группы;

Подбор костюмов.

В спортивном зале перед центральной стеной стоят русский домик, ширма, елочки.

За ширмой двое детей подготовительной группы в костюмах колобка и лисички, куклы – персонажи сказки колобок, два кота - говорящие игрушки , угощение.

Дети входят в спортивный зал, где их встречает инструктор по ФИЗО и рассаживает их

по скамейкам.

Инструктор - Ребятки, вы знаете сказку «Колобок»?

Дети – Да!

Инструктор – А, хотите сходить к колобку в гости?

Дети – Да!

Инструктор– Давайте я покажу вам дорогу к домику, где живет с бабушкой и дедушкой

колобок.

I часть.

«Идем в гости к колобку» - Ходьба за воспитателем друг за другом по периметру зала.

Инструктор – (Открывает занавес) Вот мы и пришли. Давай те присядем после долгой дороги, и послушаем, что происходит в домике.

Дети садятся на скамейки.

Из окна домика выглядывают куклы: Дед и Баба.

Инструктор рассказывает сказку, а дети подготовительной группы действуют с куклами

по сюжету сказки. Действие доходит до встречи лисы и колобка.

Выбегает колобок (ребенок), а за ним лиса, пытаясь его поймать. Лиса, выбившись из сил,

падает на пол, охает от усталости.

Инструктор – Плохи твои дела лиса, не догнать тебе колобка, он же у нас каждый день

физкультурой занимается, поэтому так быстро бегать научился.

Воспитатель – Давай лучше, лиса будем дружить с колобком, а он тебя быстро

бегать научит.

Лиса – Хорошо, так и быть помирюсь я с колобком, к нему в гости вот сколько друзей

пришло.

Колобок – Здравствуйте, ребятки! Очень хорошо, что вы ко мне в гости пришли. Я так

люблю играть.

Инструктор – Колобок и Лиса, а давай те вы по очереди будете догонять наших ребяток.

Игровое упражнение «Догони!»

II часть.

(Инструктор расставляет елочки по залу)

Лиса – а я очень люблю играть с мячом, катать его по лесу, посмотрите, как я это делаю.

(Показывает).

Воспитатель – а наши ребятки тоже это умеют делать (раздает всем мячи)

Игровое упражнение«Покатаем мячи»- дети катают мячи по полу между препятствиями.

(Инструктор раскладывает шнуры поперек зала)

Колобок – А я, ребятки, люблю прыгать, меня мой дружок зайчонок научил, вот так (прыгает на двух ногах через шнуры), ребятки, попрыгайте со мной.

Игровое упражнение « Прыг, скок!» - прыжки на двух ногах врассыпную.

(Инструктор выносит три тоннеля для пролезания)

Лиса - Колобок, зато я умею в узкие норы быстро залезать, сейчас покажу (пролезает в

один тоннель), ребятки, смелее за мной!

Игровое упражнение «В лисью нору».

Воспитатель с детьми садятся на скамейки.

III часть.

Воспитатель – Ох, колобок и лиса, немного утомили вы ребяток, мы с ребятками отдохнем,

а вы лучше нам расскажите, какие у вас любимые игрушки есть.

Лиса– Я… я.. я… хочу первая рассказать (пытается оттолкнуть колобка)

Колобок – Нет, я первый рассказывать буду, ведь ребятки ко мне в гости пришли…(не дает

лисе выйти вперед).

Инструктор – Тише, тише! Вы же уже помирились, вот и покажите хороший пример нашим малышам, научите их договариваться, уступать друг другу, дружить.

Колобок – Лисонька, ты же девочка, а я мальчик, я тебе уступаю, покажи ты первая свою

любимую игрушку.

(Лиса достает из- за ширмы игрушку котика, приносит к ребятам, инструктор включают ее, она поет песенку про себя. В это время колобок выносит своего кота).

Колобок – У меня тоже любимая игрушка кот, но он не только петь любит, но и шутить.

( Воспитатель включает игрушка, нажимает на специальные места, кот воспроизводит

различные звуки)

Воспитатель – хорошие у вас игрушки, весело мы провели с вами время, но нам пора

возвращаться к себе в группу, да собираться на прогулку.

Инструктор – А на прощанье, ребятки, колобок и лиса хотят вас угостить конфетами и сказать спасибо за то, что вы пришли к ним в гости.

Детям раздают угощение, они прощаются с персонажами, уходят в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330660-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-2-mladshej-