Конспект занятия «Времена года»

Конспект НОД в старшей группе «Времена года»

Цель: Продолжать пополнять знания о временах года. Развивать память, воображение, логическое мышление. Воспитывать умение работать в коллективе.

Материалы и оборудование: круг с временами года, кормушка с птицами, карандаши, бумага для рисования.

Содержание НОД:

Ведущий: Ребята, сегодня мы совершим прогулку по временам года. Я вам загадаю загадки я вы попробуйте отгадать.

Посмотрите, у меня есть волшебный круг со стрелочкой.

- Давайте скажем: Стрелка, стрелка повернись, где нам надо остановись.

- Ребята, на какое время года показывает стрелка?

- Зима. Как вы догадались?

Игра «Кто больше назовет признаки зимы»

(дети перечисляют признаки зимы).

- Послушайте внимательно, и отгадайте мою загадку.

Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года.
(Зима)

А Саида знает пословицу про зиму

- Зимой снег глубокий — летом хлеб высокий.

- Какие еще зимние месяца вы знаете?

- А сейчас мы с вами поиграем в игру, мы будем находить слова со словом снег (снеговик, снегопад, снежинка, снежок и т. д.)

Отгадываем следующую загадку

Я раскрываю почки,
в зелёные листочки.
Деревья одеваю,
посевы поливаю,
Движения полна,
зовут меня …

( весна)

Какие приметы вы знаете

Ахмед

- Если весною летит много паутины, лето будет жаркое.

- Хорошо мы знаем про зиму, дальше попросим нашу стрелочку: Стрелка, стрелка повернись, где нам надо остановись.

- Ребята, на какое время года показывает стрелка?

- Весна. Как вы догадались?

Игра «Кто больше назовет признаки весны»

(дети перечисляют признаки зимы)

- Ребята посмотрите сюда, вот кормушка, какие птицы на ней сидят (дети перечисляют птиц), а какие птицы к нам весной прилетают? (грачи, скворцы. ..)

Игра «Четвертый лишний?»

- Кошка собака медведь корова. Кто лишний? - медведь, так как он дикое животное.

Жираф, слон, лев, белый медведь.

Петух, индюк, курица, лиса.

Комар, бабочка, стрекоза, сорока.

Шкаф, стол, диван, кукла.

- Раньше в народе смотрели на прилет птиц, и определяли, какая будет весна: - Народная примета: Ранний прилет грачей и жаворонков - к теплой весне.

Послушайте ещё загадку

Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило …(Лето)

Теперь послушаем Шамиля и его стихотворение «Что такое лето»

Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.

- Продолжим нашу игру «Стрелка, стрелка повернись, где нам надо остановись»

- Ребята, на какое время года показывает стрелка?

Лето.

Игра «Кто больше услышит примет о лете в этом стихе»

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если в рощах над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна -

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

Послушайте следующую загадку

Утром мы во двор идём — 
Листья сыплются дождём, 
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят... 
 (Осень) 

Продолжим нашу игру «Стрелка, стрелка повернись, где нам надо остановись»

- Ребята, на какое время года показывает стрелка?

Осень.

- Наша Патя для вас приготовила сюрприз, выучила стихотворение:

Осень 

Вот и осень перед нами:
Сжато поле, скошен луг.
И над лесом косяками
Гуси тянутся на юг.
За сараем стог соломы
И рябину во дворе
Из окна родного дома
Видно сельской детворе.
Частый дождь в окно трезвонит.
Ветер, шастая везде,
Золотые листья гонит
По серебряной воде.

- Как мы знаем дети –осень то время года, когда мы собираем урожай.

Давайте и мы поиграем в игру «Собери овощи и фрукты »

- Вот ребята, мы с вами вспомнили все времена года отгадали загадки прочли стихи про времен года вспомнили приметы.

А сейчас нарисуйте свое самое любимое время года.

У кого то это будет золотая осень, у кого то зима, кто то нарисует лето, а кто то весну.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331149-konspekt-zanjatija-vremena-goda