План конспект урока чтения. Тема урока: Звук и буква Лл. Обратные и прямые открытые слоги

План – конспект урока чтения

Учителя ГОКУ СКШ №1 г. Усолье-Сибирское

Павловой Ирины Миннуловны.

Тема урока: Звук и буква Лл. Обратные и прямые открытые слоги.

Цели:

Формирование новых представлений и понятий о звуке и букве Лл.

Развивать фонематический слух.

Воспитывать умения слушать учителя, закреплять навыки учебной деятельности.

Оборудование: кассы букв и слогов, предметные картинки, изображение букв Лл.

Ход урока.

Организационный момент.

- Здравствуйте! Садитесь.

Мы будем разговаривать

И будем выговаривать.

Так правильно и внятно

Чтоб было всем понятно.

Подготовка учащихся к усвоению нового материала.

1)Артикуляционная гимнастика. (взяли зеркала)

Улыбочка-Трубочка. Горочка-Лопаточка. Покусать нижнюю губку.

2)Фонетическая зарядка. (С зеркалом)

-Как поют песенку без слов? (Ля-ля-ля). Давайте произнесём этот звук.

- Молодцы!

Воздушная струя свободно выходит из ротика?

-Что мешает воздуху выходить? (язык). Значит это какой звук ? (согласный)

3. Сообщение темы урока.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с новым звуком и буквой Лл.

-Будем подбирать слова со звуком Лв начале слова.

4. Изучение нового материала.

а) Выделение звука в начале слова.

-Что изображено на картинке? (лягушка)

-Какой первый звук слышим в этом слове? (л)

-Как мы его произносим? (с преградой) Что мешает воздуху выйти? Значит, какой это звук? (согласный)

-Каким цветом кружок возьмём для обозначения звука? (синий)

Аналогичная работа со словом ложка.

-Назовите слово, где вначале стоит звук Л. (лак, ложка, линейка, лук)

б)Знакомство с буквой.

-Мы знаем, что звуки мы слышим и говорим, а буквы мы читаем и видим.

-Звук Л можно записать буквой Л.

- Посмотрите на букву Лл (показ буквы)

-Это семейка буквы Л. Есть заглавная буква, маленькая, письменные и печатные. - На что похожа буква Л?

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

Возьмите карточку с буквой Л обведите её пальчиком, запомните, как она выглядит.

Возьмите палочки и сконструируйте из них букву Л. Сколько палочек понадобиться? (2)..

Найдите у себя в разрезной азбуке букву Л, положите её на полотно.

МОЛОДЦЫ!

Физминутка.

Лебеди летят, крыльями машут,

Прогнулись над водой, качают головой.

Прямо и гордо умеют держаться,

Очень бесшумно на воду садятся

- Какой первый звук слышим в слове лебеди? Какую букву будем писать?

в) - Работа по букварю стр. 62

- А теперь откройте буквари, сверху на странице рассмотрите напечатанные буквы, прочитайте. Какая там буква напечатана? (Лл)

Что изображено на рисунке слева? (лось)

-Какой первый звук слышим в слове лось? Какую букву поставить? Прочитаем.

Аналогичная работа со словами: лодка, луна.

-Назовите слова, где звук Л слышим в начале слова.

-Что изображено на картинке? Стол.

-Где мы слышим в слове звук Л? В конце слова. (обозначение на схеме.)

-Назовите слово где звук Л слышим в конце. (стул, стол)

Вывод:Звук Лл может стоять в начале и конце слова.

Упражнение по релаксации.

- Реснички опускаются Хорошо нам отдыхать,

  Глазки закрываются. Но пора уже вставать!

  Мы спокойно отдыхаем И работу продолжать!

  Сном волшебным засыпаем!

5. Закрепление изученного материала.

1. Работа с букварной страницей. С.62 Составление и чтение слогов.

«Буквы подружились». -Познакомим букву Л с гласными.

Составление и чтение слогов на доске. АЛ, ОЛ, ЫЛ, ЛА, ЛО, ЛЫ

БукваА познакомилась с Л, буквы взялись за ручки, какой слог получился, АЛ, прочитаем.

а) А-Л (учитель,хором, по одному) Составьте слог у себя в разрезной азбуке, прочитайте. б) О-Л в) Ы-Л

2)Буквы поменялись местами:

а)Л-Акакой слог получился, прочитаем.(учитель, хором, по одному).

Составьте слог у себя в разрезной азбуке, прочитайте. б) Л-О в) Л- Ы

3. Составление, чтение слов мала, малы, луна.

4. Работа в тетрадях. Посмотрите внимательно, как я буду печатать букву Лл. Обведите пальчиком по образце в учебнике, в воздухе.

Откройте тетрадки напечатайте букву Лл заглавную строчку, маленькую.

6. Итог урока.

- Какой звук мы сегодня изучали, а какую букву?

-Что интересного узнали про этот звук? - Молодцы ребята. Вы сегодня хорошо поработали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331584-plan--konspekt-uroka-chtenija-tema-uroka-zvu